一年级美术上册 小雨沙沙教案 浙美版

1 第五课第五课 小雨沙沙小雨沙沙 教学目标 1 初步学习点 线的基本知识 2 采用聆听雨声 触摸雨水等形式 结合表演 欣赏 述说等做法 让学生运用不同的情感体验来 表达下雨的感受 包括小雨 中雨 大雨和暴雨的感受 从而培养学生的观察力和想象力 以及 对点 线 色彩的表现能力 3 通过引导学生对秋天小雨的观察 回忆 思考 想象与讨论 使学生感受秋雨的美 进一步培养 学生对美丽的大自然的热爱 重点 难点 重点 运用点 线及色彩表现下雨的情景 难点 学习雨中与雨前 雨后不同天气变化的表现方法 教学课时 2 课时 第一课时 课前准备 学生 油画棒 彩色水笔和画纸等常规用具 分成 4 至 6 人的小组 选好小组长 教师 课件 录像 小雨沙沙 范作 喷水壶等 教学过程 1 创设情境 表达感受 1 出示课件 录像 小雨沙沙 教师让学生结合自己的生活实际 说说对录像的感受 2 教师用水壶洒水 询问学生听到什么 并让学生表述听到的感受 3 教师小结听到的声音 沙沙 刷刷 滴滴答答 2 引导欣赏 加强体验 1 出示课件 作品欣赏 结合书本的作品和教师提供的作品 让学生欣赏 欣赏可以用从整体 到局部 再到整体的方法 结合点 线和色彩 2 让几名学生说说欣赏后的感受 教师小结 3 揭示课题 小雨沙沙 3 传授方法 激发创意 1 提问 怎样表现小雨点 除了这些方法还有其他的方法吗 2 学生上台演画小雨 教师讲述并补充 2 3 提问 怎样画中雨 大雨和暴雨的雨点呢 4 在画中人物 动物和景物的特点是什么 4 布置作业 表现感受 1 提出作业的主题 记忆中的秋天小雨 2 出示课件 提供创作的建议 画出自己对秋天小雨的感受 尽量做到与众不同 可以互相讨 论画法 3 学生创作 教师巡视指导 5 展示作品 学习评价 1 小组内展示作业 互评作业 2 选出典型作业 全班评 教师小结 3 提供评价建议 作品是否表现自己的感受 作品是否有创意 与众不同 作品的点 线和色彩的表现是否统一等 6 提供课题 研究拓展 学生课外的研究思路 问题 雨前 雨中和雨后有什么不同 包括天气 人物 动物和植物等各方面 注 正逢下雨天 要求学生仔细观察 认真比较 如不下雨 可找一找图片资料 第二课时 课前准备 学生 美术课常规的作画工具 教师 录音 雨中情 范作 不同雨景 有暴雨 大雨 中雨和小雨的情景 的录像 教学过程 1 运用情景 启发思维 1 出示课件 下小雨 中雨 大雨和暴雨的情景 2 思考 怎样表演你在不同雨景中的感受 2 结合课件 述说感受 1 让学生谈谈自己对小雨 中雨 大雨 暴雨的感受 2 小组评 教师评 3 讲述故事 结合表演 1 让学生说说雨中的故事 可结合表演的形式 2 小组评价 教师总结 3 4 布置作业 表现雨境 1 出示课件 让学生欣赏教师提供的照片或范作等 2 提供作业构思建议 主题 在雨中 思路 可以表现自己或别人在不同雨景中的情景 也可以表现对雨中不同情景的感受 还可以表现动物 植物在雨中的情景 自由地想象对雨中情景 的感受 注意 运用不同点 线和色彩 画出雨的不同变化 把自己的感受表现在画面上 有兴 趣的同学可以在画的反面写上说明 创作时要求小组成员互相合作 5 作业欣赏 开拓思维 1 学生互评作业 教师对有独创