一年级二班班级发展规划2012

1 一年级四班一年级四班 2013 20152013 2015 年班级发展规划年班级发展规划 班主任 张应芳 一 指导思想 一 指导思想 遵循素质教育的规律 以我校 以人为本 求实创新 和谐发 展 的办学理念为指导 以本班实际情况为基础 制定切实可行的 班级三年发展规划 二 总目标二 总目标 创和谐校园 做儒雅少年 三 班风 班规 三 班风 班规 班风 勤学求实 团结活泼 自主创新 温馨和谐 班规 十个好习惯 1 安全第一 学会保护自己 2 尊敬老师 团结同学 遵守纪律 3 上课认真听讲 课后按时完成作业 遇到问题 勤于动脑 想办法解决 4 说好普通话 写好规范字 5 强烈的责任心 做事情有责任心 认真负责 有始有终 6 诚实守信 言行一致 真诚待人 7 文明 礼让 乐于助人 懂得尊重别人 8 学会感恩 9 环保卫生 干干净净每一天 10 坚持每天读 30 分钟课外书 2 四 工作重点 四 工作重点 1 抓学生的日常行为规范 2 建设班风和学风 养成良好的学习习惯 形成良好的学习风 气 五 班级特色 五 班级特色 使班级书香四溢 让学生在一个个故事中 在一首首古诗中感 受语言的优美 领悟文学的魅力 更重要的是让学生不知不觉中学 会辨别真善美 知道如何爱自己 爱家人 爱学校 爱生活 爱祖 国 知道在校如何做一个合格的小学生 在家如何做一个好孩子 在社会如何做一个好公民 从上学到现在 我利用午读的点滴时间 教学生背 弟子规 秋天到了 我教孩子背一系列的有关秋天的古 诗 等学生已经烂熟于胸 除此之外 我充分利用 语文阅读 及 口语训练 每个星期布置学生读 培养学生看课外书的好习惯 要求孩子每天在家读一个故事并讲给家长听 六 分年级目标六 分年级目标 一年级 一年级 通过各种方式 端正学生的学习动机和态度 指导他们掌握科 学的学习方法和良好的学习习惯 顺利实现幼儿园和小学接轨 帮 助学生适应小学的节奏和比较紧张的学习生活 二年级 二年级 继续督促孩子养成正确的学习习惯 生活习惯和行为习惯 帮 助孩子树立班集体荣誉感 让孩子在班上能和同学和谐相处 引导 3 孩子每个星期至少为班集体做一件好事 教育学生争当班级小主人 有为班级服务的意识 主动承担班级事务 培养学生热爱班级 热 爱学校的好作风 三年级三年级 继续完善 班级读书会 工作 创造更高层次的阅读氛围 其 中以训练表达能力为主 培养积累习惯 记忆能力和理解能力 制 订帮扶计划 实施 一对一 工程 让人人都有自己的兴趣和爱好 人人有自己喜爱的学科 人人有自己喜爱的劳动 人人都讲普通话写规 范字 人人都能掌握文明礼仪并身体力行 七 具体措施七 具体措施 针对班级目标 结合在实现目标过程中可能遇到的困难 我打算从 以下几方面入手 1 帮助孩子完成从家庭 幼儿园 到学校的角色变化 充分利 用班会 队会进行对学生渗透 小学生日常行为规范 和 小学生 守则 中的思想精神 重视常规教育 抓好纪律 礼貌 劳动 学 习等方面的常规 使行为规范训练经常化 规范化 2 帮助孩子养成正确的学习习惯 如阅读习惯 书写习惯 按 时完成作业的习惯 生活习惯 早睡早起 早晚洗漱 定期换洗衣 物等 和行为习惯 讲文明用语 团结同学等 3 创设榜样之星活动 班级里开展竞争意识 文明之星 纪律之星 小蜜蜂之星 建立学习小组 给学困生每人指定 一个指导小老师进行一对一全包干 帮助解决学习中的一切困难 4 监督学习的情况并作好记录 4 加强礼仪教育和训练 引导学生对人讲礼貌 学习讲勤奋 社会讲公德 在家讲孝顺 5 加强小干部队伍建设 充分发挥其监督和示范作用 作为一名班主任 我想还给孩子们一个多彩的童年 我会蹲下 身子和学生说话 用心去交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一 处闪光点 我相信 只要关爱