减数分裂和受精作用导学案⑴

课题 减数分裂和受精作用导学案课题 减数分裂和受精作用导学案 编写 麻天中编写 麻天中 审核 申爱霞审核 申爱霞 王文军王文军 李英李英 张桂玲张桂玲 学习目标学习目标 1 阐明细胞减数分裂的概念 2 精子的形成过程及特点 3 通过细胞减数分裂过程中染色体的行 为变化 培养识图 绘图能力以及比较分析和归纳总结的能力 学习重点学习重点 1 减数分裂的概念 2 精子的形成过程 学习难点学习难点 精子的形成过程中染色体的行为变化 知识链接知识链接 1 真核细胞的分裂方式包括 2 有丝分裂特征 染色体经过 后 到两个子细胞中去 亲子代细胞染色体数目 3 染色体 染色质 染色单体 DNA 的关系 染色质 状 染色体 状 染色体数 着丝点数 染色单 体数 DNA 分子数 正常的染 色体 质 复制后的染 色体 质 自主预习自主预习 1 1 仔细阅读教材仔细阅读教材 P16P16 第一段文字 完成并理解记忆基本概念 第一段文字 完成并理解记忆基本概念 一 减数分裂的基本概念减数分裂的基本概念 减数分裂减数分裂是指进行 的生物产生成熟 时进行的染色体数目 的细胞分裂 在减数分裂过程中 染色体复制 而细胞分裂 减数分裂的结 果是 细胞中的染色体数目比 细胞的减少一半 自主预习自主预习 2 2 在复习知识链接的基础上 结合教材插图 仔细阅读在复习知识链接的基础上 结合教材插图 仔细阅读 P16 19 P16 19 精子的形成过程精子的形成过程 相关相关 文字 完成并理解记忆以下内容 文字 完成并理解记忆以下内容 二 哺乳动物哺乳动物精子的形成精子的形成 1 场所 有性生殖器官内 人和其他哺乳动物精子是在 中的曲细精管内形成的 2 过程 间期 精原细胞的体积增大 复制 成为 细胞 减数第一次分裂 减 I 前期 染色体进一步螺旋化变粗 同源染色体 形成 非姐妹染色单体可能发生 中期 各对同源染色体排列在 两侧 后期 同源染色体 非同源染色体 末期 一个初级精母细胞分裂成 减数第二次分裂 减 II 前期 染色体排列散乱 中期 每条染色体的 都排列在细胞中央的赤道板上 后期 着丝点 分开 成为两条子染色体 并分别移向细胞两极 末期 分裂 每个细胞形成 2 个子细胞 最终共形成 4 个精细胞 精细胞经过复杂的 才成为 头部含细胞核 尾长 能够摆动 课堂互动探究区课堂互动探究区 课内探究课内探究 1 1 结合已学知识 思考下列问题 将不能完成的问题用红笔画出来 并在小组内讨论交结合已学知识 思考下列问题 将不能完成的问题用红笔画出来 并在小组内讨论交 流 将交流结果整理在学案上 流 将交流结果整理在学案上 理解减数分裂的概念 并完成下表 概念 出现范围 出现时期 主要特点 结果 课内探究课内探究 2 2 结合已学知识 思考下列问题 将不能完成的问题用红笔画出来 并在小组内讨论交 结合已学知识 思考下列问题 将不能完成的问题用红笔画出来 并在小组内讨论交 流 将交流结果整理在学案上 流 将交流结果整理在学案上 1 精巢中会出现哪几种细胞分裂方式 发生在个体生长发育的什么时期 2 染色体复制发生在什么时期 3 正确理解 同源染色体和非同源染色体 联会和四分体 染色体和染色单体 姐妹染色单体和非姐 妹染色单体这些基本概念 并用图中字母举例说明 同源染色体 如 和 和 非同源染色体 如 和 和 联会 四分体 如配对的 和 构成一个四分体 姐妹染色单体 如 和 和 非姐妹染色单体 如 和 和 4 一个四分体 是 对同源染色体 条染色体 条染色单体 个 DNA 分子 即 即 1 1 对同源染色体对同源染色体 条染色体条染色体 条染色单体条染色单体 个四分体个四分体 5 观察教材 P17 图 2 2 初级精母细胞有 条染色体 能形成 个四分体 染色体数目减半 a a b b c c d d A B C D 的时期是 原因是 在次级精母细胞中还有没有同源染色体 6 非姐妹染色单体的交叉互换发生在哪个时期 减数第二次分裂的实质是什么 发生在什么时期 拓展提升拓展提升 减数分裂过程中染色体 染色单体和 DNA 的数量变化 注 以精原细胞中含 2N 条染色体为例进行分析 尝试画出减数分裂过程中染色体 染色单体 染色体 染色单体 DNADNA 的数目 一条染色体中的数目 一条染色体中 DNADNA 数目数目变化规律曲线 设体细胞染色体数为 2N 课堂反馈课堂反馈 1 下列关于同源染色体的叙述中 正确的是 减数第一次分裂减数第二次分裂 间期前期中期后期末期前期中期后期末期 子细胞 染色体数 染色单体数 DNA 数 同源染色体一条来自父方 一条来自母方 同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 同源染色体的形状和大小一般相同 在减数分裂中配对的两条染色体 A B C D 2 在显微镜下观察动物组织切片 发现细胞内的染色体数目有的是体细胞数目的一半 有的是体细胞 内染色体数目的 2 倍 该切片取自 A 人的原肠胚 B 家兔胚胎 C 绵羊肝脏 D 牛睾丸 3 下列关于减数分裂的描述 正确的是 A 减数第一次分裂 着丝点分裂 同源染色体不配对 B 减数第一次分裂 着丝点不分裂 同源染色体配对 C 减数第二次分裂 着丝点分裂 同源染色体配对 D 减数第二次分裂 着丝点不分裂 同源染色体不配对 4 若精子中 DNA 含量为 a 则初级精母细胞和次级精母细胞中的 DNA 含量分别是 A 2a 和 a B 4a 和 2a C a 和 2a D 2a 和 4a 5 某动物的精细胞中有染色体 16 条 则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数 四分体数 染 色单体数 DNA 分子数分别是 A 32 16 64 64 B 32 8 32 64 C 16 8 32 32 D 16 0 32 32 6 某种热带植物细胞有丝分裂的后期有着丝点 36 个 这种植物细胞在减数第二次分裂的后期有着丝 点 A 9 个 B 18 个 C 36 个 D 72 个 7 一个初级精母细胞在减数第一次分裂时 有一对同源染色体不发生分离 所形成的次级精母细胞 减数第二次分裂正常 另一个初级精母细胞减数第一次分裂正常 减数第二次分裂时 在两个次级精 母细胞中 有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开 以上两个初级精母细胞可产 生染色体数目不正常的配子 以下简称为不正常的配子 上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果 应当是 A 两者产生的配子全部都不正常 B 前者产生一半不正常的配子 后者产生的配子都不正常 C 两者都只产生一半不正常的配子 D 前者产生全部不正常的配子 后者只产生一半不正常的配子 归纳总结归纳总结 减数第一次分裂 1 个精原细胞 1 个初级精母细胞 间期 体积增大 减数第二次分裂 2 个次级精母细胞 4 个精细胞 4 个精子 细胞