3A Unit11 A boy and a girl

3A Unit 11 教学方案教学方案 第一课时 第一部分 简要提示 一 年级 三年级二 单元 Unit 11 三 课题 A boy and a girl 四 课型 新授课 五 教学内容 单元 Part A Learn to say 六 教学目标 1 能听懂 会说 My name is I m I m not I m from My is are 2 能听懂 会说 a boy a girl tall thin long small 七 重点难点 初步掌握句型 I m not My is are 第二部分 教学过程 第一步 重 难点突破 T Hello boys and girls Nice to meet you T Today I m your teacher so let me introduce myself first 今天我是你们的老师 首先让我来做 一下自我介绍 T I m Miss Rui I m not Miss Li PPT 1 教授 I m not 并让学生跟读 PPT 2 T Well let s play an interesting game called I m not 现在让我们一起来玩一个有趣的游戏 名字叫做 I m not 比如我说 I m Miss Rui 那你们 就要回答说 I m not Miss Rui 现在让我们就来试一试吧 T I m Miss Rui Ss I m not Miss Rui T I m Yang Ling Ss I m not Yang Ling T 在刚才的游戏中大家都表现得非常出色 现在就让我继续来介绍自己吧 My name is Miss Rui I m not tall My eyes are small 教授 My eyes are small 并要求学生跟读 PPT 3 T Here is a new game called Quick response 下面让我们一起来做一个快速抢答的比赛 点 击 A B C D E 这五个字母会出现五种东西 请你们用 My are small 来造句 看看谁反应 最快 本步骤设计说明 本课时的一个重难点就是句型 I m not 和 My are 在一开始就通 过两个小游戏的形式快速地让学生对该句型有一个初步的了解 活跃课堂气氛 为后面的 课文教学减轻难度 第二步 课文学习 1 T Today Miss Rui is your teacher and we have two old friends here 出示南希和刘涛的头 饰 They are a girl and a boy Do you know them T Yes They are Nancy and Liu Tao 那我们就一起来读读他们的自我介绍吧 Now please listen to Nancy s introduction first PPT 4 金太阳 Learn to say 第一段 My name is Nancy Black I m an English girl I m from London I m nine I m not tall My hair is long 学生听课件中这段文字一遍 T Do you have any new words T Ok please read after me PPT 4 中出现 English London hair long 教授这些单词并让学生 跟读 T Now let s try to read this part after the tape together twice 现在我们一起来跟读本段课文两 遍 T Please try to read and memorize it by yourselves 现在请同学们自己读读课文 试着记住课 文中的句子 T 现在我要请同学来扮演南希了 我请那位同学走上前来 就请这位同学复述一句南希的自 我介绍 无论你复述哪一句 你都要先说 My name is Nancy Black 让学生依据自己的记忆力或者屏幕上字幕的帮助依次说出六句话 每个同学都能选择其中 的任意一句话来复述 充分调动学生上课时的主观积极性 T Ok this time I d like all the girls to be Nancy 这一次我希望所有的女同学都扮演南希 一 起来做一次自我介绍好吗 2 T Ok now let s move to the boy 现在让我们一起来听听刘涛的自我介绍吧 PPT 5 出现 字幕 My name is Liu Tao I m a Chinese boy I m from Nanjing I m ten I m thin My eyes are small 学生听课件中这段文字一遍 T Do you have any new words T Ok please read after me PPT 5 中出现 Chinese Nanjing thin 教授这些单词并让学生跟读 T Now let s try to read this part after the tape together twice 现在我们一起来跟读本段课文两 遍 T Well let s have a memory test 现在我要来考考你们的记忆力了 现在我是南希 我说一句 自我介绍 你就说一句刘涛相对应的自我介绍 T My name is Nancy Black S1 My name is Liu Tao T 接下来几句要请同学们来动动脑筋了 教师依次说出课文中南希的自我介绍 让学生 在课件上填入重要的词并说出完整的句子 T 现在我们一起来核对一下答案吧 T Now let s do a pair work 下面我们一起来做一个同桌练习 所有的女孩说一句南希的自我 介绍 那你的同桌就说一句对应的刘涛的自我介绍 操练一分钟 T Ok let s change the roles 现在我们相互交换一下角色 两个人中女孩做刘涛 男孩做南 希 现在开始 3 T Good job Now Let s listen and try to read the whole text after the tape 现在让我们一起来 听录音跟读整段课文 PPT 金太阳 Learn to say 放录音学生跟读课文 本步骤设计说明 教师通过介绍两个新同学的方式直接引入课文教学 然后通过让学生 来扮演这两个人物不断地重复操练课文中的句型 本步骤新授的内容比较多 教师需要给 予学生足够多的时间来进行认知和练习 第三步 巩固操练 T Now you know Nancy and Liu Tao very well Who would like to act as them 现在同学们对 南希和刘涛有了一定的了解 谁愿意来扮演一下他们 T Now who wants to introduce yourselves 现在请你们模仿刚才的练习 试着来介绍一下 你们自己吧 T 今天我们学习了南希和刘涛介绍自己的方法 希望你们在课后认真复习 我们下节课 见 Goodbye 第三部分第三部分 说明说明 在本节课的一开始教师就通过设计的两个游戏进入了课文的重难点 帮助学生初步学 习了句型 I m not 和 My are small 为后面的课文教学减轻负担 在后面的课文教学 中 教师通过课件将两段介绍完整地呈现在学生面前 然后创造机会让尽可能多的学生参 与单词学习和句型复述 让学生在操练的过程中逐步理解 最后通过对课文的整体把握 再让学生巩固课文内容 这样的设计比较有条理 学生不会感到太大的难度 易于学生更 好的掌握课文 第二课时 第一部分 简要提示 一 年级 三年级二 单元 Unit 11 三 课题 A boy and a girl 四 课型 新授课 五 教学内容 单元 Part B Look and Learn 六 教学目标 1 能听懂 会说 a man a woman a boy a girl tall short long fat thin big small 2 结合 Part A 中出现的句型进行巩固操练 七 重点难点 巩固句型 I m not My is are 第二部分 教学过程 第一步 复习 课文 T Hello boys and girls 上节课南希和刘涛分别做了自我介绍 你们还记得那些句子吗 T Ok please follow me to repeat their introductions 请同学们跟着我一起复述他们的自我 介绍吧 教师复述南希和刘涛的自我介绍 让学生跟读 T This time could you try to introduce yourselves to your deskmates 现在请同学们试着相互向 你的同桌介绍一下自己吧 现场示范一组 第二步 词汇学习 T From the last lesson we know Nancy is a girl and Liu Tao is a boy T Look at these two people this is Nancy s father Mr Black PPT 3 Is he a boy T Right He is not a boy He is a man 带读 教授 相同的方法教授 woman PPT 3 1 Now let s take a close look at Mr Black and Mrs Black 现在我们来仔细观察一下布莱克夫 妇 他们也有很多不同的地方 谁能试着来说说看呢 PPT 4 把要教授的 tall short thin fat long short big small 这些特点以图片的方式 分别体现在布莱克夫妇身上 鼓励学生用英语描述这些特点 T Right Mr Black is tall and Mrs Black is short PPT 5 带读 教授 T Any other differences 还有其他不同之处吗 T Yes Mr Black is fat and Mrs Black is thin PPT 6 带读 教授 T Now if you are Mr Black and Mrs Black How about your hair 现在假设你们分别是布莱 克先生和夫人 能说说你们的头发吗 T Good job Mrs Black s hair is long and Mr Black s hair is short PPT 5 带读 教授 同样的方法教授彼 big small 3 T 现在这些单词你们都学会了吗 Let s make a quick review Please listen to the tape carefully and try to repeat the words loudly 现在请同学们认真听录音并大声跟读这些单 词 T Ok Let s play this game now 在屏幕上会依次出现这些单词 请你读出这个单词 并说出它的反义词 第三步 句型操练 1 T Boys and girls you have done a good job 同学们 做得真不错 T 既然你们已经学了这么多新单词 can you say something about Mr and Mrs Black 有谁愿意来扮演布莱克夫妇做一下自我介绍呢 T let s have a try Ok 同学们你们也来试一试 好吗 T 本节课中我们学习了好多形容词 还进行了造句 请同学们回去之后运用这些 单词来试着描述一下你的爸爸妈妈 我们下节课再见 Goodbye 本节课说明 本节课以教授和操练 Part B 部分的单词 再结合上节课教授的句型进行巩 固操练 首先我以完型填空的形式复习课文 然后通过介绍南希父母引出今天所要教授的 几组形容词 以图片的形式比较直观地向学生展示 易于学生记忆 最后通过一个拓展练 习把单词复习和句型复习有机的联系起来 引导学生活学活用 第三课时 第一部分 简要提示 一 年级 三年级二 单元 Unit 11 三 课题 A boy and a girl 四 课型 新授课 五 教学内容 单元 Part C D E 六 教学目标 1 掌握字母 U Z 的发音和写法 2 掌握句型 He s She s His Her 3 能听句子 将序号填入适当的图片下 4 会说歌谣 My friends 七 重点难点 运用所学知识 完成 Part D 的句子 第二部分 教学过程 第一步 复习 单元重点内容 1 T Hello boys and girls Nice to meet you again First let s go over the words we have learnt last lesson 首先让我们一起来复习一下上节课学过的单词吧 T Look these are all the first letters of the words Can you guess what they are 这些都是我们 昨天学的单词的首字母 你们来猜一猜它们分别是哪些单词呢 T Now let s check the answers together 现在我们一起来核对一下答案 2 T Now let s play a game What s missing 现在我们一起来玩一个游戏 请你仔细看 看究竟缺了哪个字母 Please work in pairs for discussion 请同桌之间相互讨论一下 T Now it s time to check the answers together 现在我们一起来核对一下答案吧 第二步 句型操练 1 T Boys and girls please tell me together which letter comes after T 请同学们一起告诉 我 t 的后面一个字母是什么 T Right The letter U comes after T 它的后面一个字母是 u 今天我们就要来学习包 括 u 在内的 6 个新字母 Now please follow me to read them one by one 现在请同学们跟 着我一起来学习吧 金太阳 Part C T Now let s try again Look at the screen When you are reading please pay enough attention to their writing 请大家再读一遍 同学们在读的过程中请注意它们的书写 2 T Now boys and girls Look at these pictures 四位同学正在照哈哈镜 他们都发生了奇妙 的变化 T Look at Picture 1 This is a boy He is tall 带领学生齐读 Look at Picture 3 This is a girl She is fat 带领学生齐读 T Now please discuss Picture 2 and 4 in pairs 现在我们同桌讨论来完成第二和第四幅图 T Who can give me the answer 谁愿意来回答呢 S1 Her pencil is long S2 His pencil sharpener is big T All right let s read the four sentences after the tape together 我们一起来跟读这四句话一遍 T Good job 做得真好 同学们现在请你模仿刚才的句子试着来描述一下你的同桌和她的 物品吧 3 All right let s do an easy exercise 现在我们一起来做一个简单的练习 请大家把听 到句子的序号填在相应图片的下面 T