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文档简介

学生阅读自测系统简介 阅读对人的一生有着极其重要的影响 我们都希望孩子 从小养成良好的读书习惯 但现实是 由于电视 电脑 手机 等的普及 诸如芒果剧 宫斗戏 电子游戏 网络聊天交友等 文化快餐和虚拟世界的种种诱惑 正在蚕食着孩子们宝贵的 课余时间 使我们的孩子逐渐远离阅读 而缺少必要的阅读 积累 不仅制约了孩子的思维 品行及心智的发展 更使他 们难以胜任学习 在教育部高考改革方案中 语文考察的广 度和深度有所提升 对阅读的要求更高 可以说 得语文者 得高考 得阅读者得语文 阅读习惯将成为学生第一重要的 习惯 那么 如何把我们的孩子从电视 电脑 手机前拉回来 静下心来好好读书 让他们爱读书 会读书 乐读书呢 以 下是解决方案 一 方案一 方案说说明明 1 学校为每个年级开列必读和选读书目 并组织教师为 每本书出阅读试题 存入题库 2 教师定期组织学生测试或者让学生自测 3 按照测试成绩为学生评定等级 共分 12 个等级 一 二三级为 阅读小明星 四五六级为 阅读小专家 七八九 级为 阅读小博士 十十一十二级为 阅读大师 每升一级 学校颁发证书以资鼓励 学生的读书等级可超前于所在年级 的要求 如果完成了本年级的读书任务 可以选读高年级的 书并进行自测 这样 低年级的学生书读得多 读得好 也可 以获得较高等级 4 方案运用的预期效果 一是通过检测激励机制的引入 激发学生的读书热情 引导学生静下心来认真读书 二是通 过测试题的引导 让学生在读书中学会思考 收获知识和素 养 三是由被动变主动 最终让学生爱上读书 让读书成为一 种习惯 让大量阅读使学生终身受益 二 技二 技术说术说明明 上述方案中 如果出题 印题 测试 批卷 成绩统计 等级评定等全部由人工完成 教师的负担会很重 积极性也 不高 学生阅读自测系统 软件 运用先进的网络信息技术 极大简化了上述过程 主要解决了两大技术问题 一是题库的建立 系统提供了强大的试题导入功能 只 需添加几个简单代码 就可以把一整套 Word 试题瞬间导入 题库 依靠教师集体的力量 几天之内就可以建立起规模庞 大的试题库 出题任务可分散给全体教师 导入试题则由一 人完成即可 一次出题永久使用 避免重复劳动 也可随时更 新 保证试题永不过时 题型为单项选择 多项选择 判断 填空等客观题 无主观题 无须人工阅卷 另外 阅读自测不 仅限于语文学科 其它学科也可布置阅读任务并建立题库 二是网上自测 得益于简洁完备的帐户策略 只需几个 简单的步骤 就可以将全校教师 学生和班级的信息导入系 统 学生在微机室登录自己的帐号 即可进行网上自测 为 防止学生之间互相照抄 所有试题均打乱次序 学生提交试 卷后 系统自动阅卷 当即给出成绩和星级 并自动判定阅 读等级 各星级的成绩分别为 90 100 五星 80 89 四星 70 79 三星 60 69 二星 60 分以下一星 二星 60 分 以上视为 通过 是否通过学生当即知晓 如未通过 回去重读 下次重 测 每本书提供 ABCD 卷 学生的初始等级为一级 通过 3 本书的测试后即可升为二级 再通过 5 本书可升到三级 再 通过 7 本书可升到四级 依此类推 逐步增加阅读量 教师 登录自己的题库帐户 可以回收所教班级全体学生的成绩 并打印存档 系统高度智能 整个过程几乎无须人工干预 甚至可以由学生利用课余时间到微机室进行自主测试 本系统有四大优点 一是试题无限次重复利用 免去多 次出题的重复劳动 省事 二是无纸测试 免去传统测试 每次都要印题的费用 省钱 三是自动阅卷 免去教师监 考 收卷 阅卷的麻烦 省时 四是提供详尽的数据分析 让教师对每个班级 每位学生的答题情况 得分情况以及每 个题的平均分 得分率等均了如指掌 省力 总之 学生阅读自测方案和阅读自测系统的创建 解决 了学生阅读兴趣缺失 阅读动力不足等问题 为学生提高阅 读能力和素养提供了系统有效的方法 为教师高效组织阅读 及测试提供了完备的解决方案 为学校打造高效阅读的教学 生态 提供了强大的技术支持 以下是程序界面简介 启启动动系系统统后 学生登后 学生登录录个人个人帐帐号 号 接下来 学生在界面的左接下来 学生在界面的左侧侧可以可以查查看个人信息 在右看个人信息 在右侧侧 选择测试选择测试哪本哪本书书 默 默认认可可选选本年本年级级教教师师推荐的推荐的书书 也可以 也可以选选 择择其他年其他年级级的的书书 读读的的书书多 通多 通过过的的测试测试越多 等越多 等级级越高 越高 正式开始正式开始测试测试 测试测试完完毕毕 系 系统统当即打分 并根据分数确定星当即打分 并根据分数确定星级级 90 100 五星 五星 80 89 四星 四星 70 79 三星 三星 60 69 二星 二星 60 分以下一星 分以下一星 二星 二星 60 分 以上分 以上视为视为通通过过 读书读书等等级级共分十二共分十二级级 学生通 学生通过过 3 本本书书的的测试测试即可升入二即可升入二级级 再通 再通过过 5 本本书书可升可升为为三三级级 再 再 通通过过 7 本本书书可升可升为为四四级级 依此 依此类类推 逐推 逐级级增加增加阅读阅读量 系量 系统统 根据根据阅读阅读成果 自成果 自动动确定确定读书级别读书级别 每升一 每升一级级 学校 学校颁发奖颁发奖 状 以状 以资资鼓励 鼓励 教教师师运行运行题库题库 登 登录录自己的自己的帐户帐户 这这是是题库题库中保存的中保存的测试题测试题 按照学科和年 按照学科和年级级分分类类存放 存放 这这是是测试测试成成绩绩的管理界面 在的管理界面 在这这里可以里可以查查看自己所教班看自己所教班 级级所做的每套所做的每套试题试题的成的成绩绩 也可以 也可以进进行数据分析 了解每个行数据分析 了解每个 班 每位学生 每个班 每位学生 每个题题的答的答题题情况 情况 也可以也可以查查看每个学生的看每个学生的帐户帐户信息 包括他的信息 包括他的阅读级别阅读级别 通通过过了多少本了多少本书书的的测试测试等内容 等内容 教教师师可以可以查查看看测

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