《金融理论前沿课题》教学实施细则

浙浙 江江 广广 播播 电电 视视 大大 学学 金融学专业 开放本科 金融学专业 开放本科 金融理论前沿课题金融理论前沿课题 教学实施细则教学实施细则 一 课程概况一 课程概况 金融理论前沿课题是中央广播电视大学开放教育试点金融学专业 本科 学生的必修 课 也可以作为财经学科相关专业的选修课 本课程课内学时 54 学分 全年滚动开出 该 课程通过对金融领域中比较重要的 11 个专题做提纲挈领的评价 使学生对我国的金融经济 有个概括的了解 具有较强的理论和现实意义 开设此课程的目的 让学生了解金融学领域的理论动态和发展趋势 课程的基本内容 本课程共分十一章 每章围绕一个主题展开各种理论的介绍 主要包括行为金融学 金融脆弱性分析 通货膨胀理论 货币政策理论 泡沫的成因分析 金融危机预警理论与 实践 非对称信息在银行业中的应用 信用风险管理 开放经济条件下的国际收支危机传 染与宏观政策等 具有较强的理论和现实意义 二 课程教材二 课程教材 1 文字教材 金融理论前沿课题 第二辑 唐旭著 中国金融出版社出版 2 网上教学 中央电大 和省电大 进行作业指导 视频答疑等 3 电话答疑 本课程省电大责任教师 周 丹 联系电话为 0571 88078549 8807 E mail 地址 zhoud 4 电子邮件 电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题 三 教学特点三 教学特点 1 基于网络的导学结合 发挥教师 学生 资源和媒体四维的互动 实现对网络资源 的利用 并突破常规教学时空局限 学生通过阅读文字教材和收看电视课 直播课堂来理解和掌握课程基本内容 强调自 学是远程开放教育确立以学生自主学习的基本特点 在教学过程中 既强调对教学内容的 传递 又强调对学生自学能力的培养和提高 但这些都是通过网络平台来实现的 2 小组学习 在强调学生自主性 个别化学习的同时 也要注意小组学习活动的作用 讨论中师生之间 学生之间可以相互交流学习体会与经验 提出问题大家相互探讨 遇到 困难相互鼓励 小组学习活动包括以下几种 1 学期初的分组活动 内容是由任课教师或班主任划分学习小组 公布教学活动安 排表 提出学习要求与建议等学前指导活动 2 学期末的复习备考 一至两次 3 每月一至两次的固定时间活动 活动内容包括教师布置和讲评作业 专题讨论 答疑等 课时视内容的多少来安排 教学进程安排 见附件 小组活动必须在任课教师指导下进行 由学习小组长主持 并由小组长指定一人做好 记录 交任课教师批阅 学生参加小组活动的原始记录应妥善保存 面授辅导与自学的相结合 即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导 以解决学习中存在的较为普遍的问 题 这部分辅导一般以占总学时数的 2 为宜 其他辅导形式如电话答疑 网上教学 直播课堂等 则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题 学习中理论联系实际的问题和学 习时怎么把握重点等进行辅导 4 作业 省电大统一布置 4 次 学生必须认真独立地完成 辅导教师要认真批改并据 以评定成绩 中央电大和省电大对各具体办学单位的学生平时作业进行不定期随机抽查 并提出考察意见 5 教学研讨 省电大将组织试点电大的有关教师开展教研活动 讨论教学问题 交流 教学经验 不断提高教学质量 四 学时安排和教学进度四 学时安排和教学进度 五 课程实践五 课程实践 以实践报告的形式完成本课程的实践环节 占课程学时 3 学时 六 考核要求六 考核要求 1 考核依据 2 课程总成绩的组成 本课程的考核分为形成性过程考核和终结性考核两部分 形成性 考核成绩占课程总成绩的 20 期末考试占课程总成绩的 80 3 形成性考核的要求及形式 形成性考核成绩分为平时作业成绩和学习过程考核成绩两 部分 平时作业占 60 学习过程考核成绩占 40 期末考试全国统一命题 统一考试时间 统一平分标准 七 教学反馈七 教学反馈 周次周次内容内容备注备注 第第 1 1 3 3 周周介绍开放教育学习模式 第 1 2 章重点难点辅导 由任课教师或班主任划分学习小组 公布教 学活动安排表 提出学习要求与建议 并进行第一次网上教学活动 第第 4 4 周周作业讲评与答疑 小组讨 论 第第 5 5 6 6 周周第 3 4 章重点难点辅导 第第 7 7 周周作业讲评与答疑 小组讨 论 第第 8 8 9 9 周周第 5 6 章重点难点辅导 第第 1010 1111 周周对前六章重点复习 答疑 第第 1212 1313 周周第 7 8 章重点难点辅导 第第 1414 周周作业讲评与答疑 小组讨 论 第第 1515 周周第 9 11 章重点难点辅导第二次网上教学活动 第第 1616 周周作业讲评与答疑 小组讨 论 第第 1717 1818 周周考前辅导 答疑任课教师或班主任要检查小