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教学设计 教案 教学设计 教案 模板模板 基本信息基本信息 学学 科科数学数学年年 级级八年级八年级教学形式教学形式 教教 师师叶志利叶志利单单 位位黄石九中黄石九中 课题名称课题名称单项式乘以多项式单项式乘以多项式 学情分析学情分析 分析要点 1 教师主观分析 师生访谈 学生作业或试题分析反馈 问卷调查等 2 学生认知发展分析 主要分析学生现在的认知基础 包括知识基础和能力基础 要形成本节内容应该要走的认知发展线 3 学生认知障碍点 学生形成本节课知识时最主要的障碍点 教学目标教学目标 分析要点 1 知识目标 2 能力目标 3 情感态度与价值观 知识目标 体验单项式与多项式的乘法运算规律 总结运算法则 能力目标 运用单项式乘以多项式法则 情感态度与价值观 使学生能按步骤进行单项式与多项试的乘法运算 教学过程教学过程 一一 知识回顾 知识回顾 1 口述单项式乘以单项式的法则口述单项式乘以单项式的法则 2 什么叫多项式什么叫多项式 二 计算观察二 计算观察 让学生通过主动探索体验单项式乘以多项式的乘法规律 就是让学生通过主动探索体验单项式乘以多项式的乘法规律 就是 用单项式去乘多项式的每一項 再把说得的积相加 用单项式去乘多项式的每一項 再把说得的积相加 三 举例应用三 举例应用 四 随堂练习四 随堂练习 练习课本练习课本 100 页的练习页的练习 五 课堂小结五 课堂小结 1 单项式乘以多项式法则 是用单项式去乘多项式的每一項 单项式乘以多项式法则 是用单项式去乘多项式的每一項 再把说得的积相加 再把说得的积相加 2 单项式乘以多项式应注意漏乘与符号 单项式乘以多项式应注意漏乘与符号 六 家庭作业六 家庭作业 板书设计板书设计 一一 知识回顾 知识回顾 二 计算观察二 计算观察 三 举例应用三 举例应用 四 课堂小结四 课堂小结 作业或预习作业或预习 1 如何确定多项式与多项式相乘后的项数如何确定多项式与多项式相乘后的项数 2 多项式与多项式相乘应注意什么 如何运算多项式与多项式相乘应
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