八年级数学上册教学计划

1 2014 20152014 2015 学年第一学期学年第一学期 八年级数学上册教学计划八年级数学上册教学计划 一 指导思想 一 指导思想 通过数学课的教学 使学生切实学好从事现代化建设和进一步 学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能 努力培养 学生的运算能力 逻辑思维能力 以及分析问题和解决问题的能力 二 学情分析二 学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期 学生基础的好坏 直接 影响到将来是否能升学 本班是刚刚接手 对班上学生不了解 从 原科任老师处得知 优生不多 但后进生却较多 有少数学生不上 进 基础特差 问题较严重 要在本期获得理想成绩 老师和学生 都要付出努力 查漏补缺 充分发挥学生是学习的主体 教师是教 的主体作用 注重方法 培养能力 三 教材分析三 教材分析 重点 勾股定理探索 实数的概念 一次函数图象及其应用 二元 一次方程组及其应用 而勾股定理探索 四边形性质的掌握一次函 数图象及其应用的数形结合技能 二元一次方程组及其应用能力培 养又是难点 其中 第二章 实数 从平方根于立方根说起 学习 有关实数的有关知识 并以这些知识解决一些实际问题 第四章 一次函数通过对变量的考察 体会函数的概念 并进一步研究其中 最为简单的一种函数 一次函数 了解函数的有关性质和研 2 究方法 并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力 在教材中 通过体现 问题情境 建立数学模型 概 念 规律 应用与拓展 的模式 让学生从实际问题情境中抽象出 函数以及一次函数的概念 并进行探索一次函数及其图象的性质 最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题 同时在教学顺序上 将正比例函数纳入一次函数的研究中去 教材注意新旧知识的比较 与联系 如在教材中 加强了一次函数与一次方程 组 一次不等 式的联系等 四 教学措施四 教学措施 1 课堂内讲授与练习相结合 及时根据反馈信息 扫除学习中的障 碍点 2 认真备课 精心授课 抓紧课堂四十五分钟 努力提高教学效果 3 抓住关键 分散难点 突出重点 在培养学生能力上下功夫 4 不断改进教学方法 提高自身业务素养 5 教学中注重自主学习 合作学习 探究学习 五 教学进度五 教学进度 周 教学内容及课时安排 周次 日 期教学内容 预备周 8 月 29 日8 月 31 日开学准备周 1 9 月 1 日9 月 5 日 1 1 1 3 2 9 月 7 日9 月 12 日 2 1 2 3 3 9 月 15 日9 月 19 日 2 4 2 6 3 4 9 月 22 日9 月 30 日第一 二章课时调节与 回顾 5 10 月 1 日10 月 7 日国庆长假 6 10 月 8 日10 月 12 日 3 1 3 4 7 10 月 13 日 10 月 17 日 3 5 4 1 回顾和思 考测试 2 8 10 月 20 日 10 月 24 日 4 2 4 4 回顾和思 考 共 5 课时 迎接期 中考试 9 10 月 27 日 10 月 31 日 期中考试 试卷分析 10 11 月 3 日11 月 7 日运动会 11 11 月 10 日 11 月 14 日 6 5 6 7 12 11 月 17 日 11 月 21 日 课题学习 回顾和思考 测试 2 13 11 月 24 日 11 月 28 日 5 1 5 2 14 12 月 1 日12 月 5 日 5 3 6 2 15 12 月 8 日12 月 12 日 6 3 6 5 16 12 月 15 日 12 月 19 日 7 1 7 3 回顾和复 习 测试 1 2 17 12 月 22 日 12 月 26 日 7 4 7 6 回顾和思 考 18 12 月 29 日 1 月 2 日 8 1 8 3 回顾和思 考 19 1 月 5 日1 月 9 日知识回顾和测试迎接期