家访现状调查家长问卷_第1页
家访现状调查家长问卷_第2页
家访现状调查家长问卷_第3页
家访现状调查家长问卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

尊敬的家长 您好 本次问卷的目的在于了解教师家访的情况 以期家访在教育教学中 发挥更大的作用 请您客观真实地填写这份问卷 对于问卷中的答案我们将予 以保密 请您不必顾虑 谢谢您的合作 请您在选项下划 表示 性别 学历 年龄 请问您接受过老师的家访吗 A 是 B 没有 若您接受过家访 请填写问卷 若您没有家访过 请填写问卷 问卷 1 请问您接受过几次家访呢 A 1 次 B 2 3 次 C 3 次以上 2 您接受家访一般是什么时候 可多选 A 学期开始 B 学期中 C 学期末 3 教师进行家访的原因是什么 可多选 A 孩子身体不适 生病或受伤 教师慰问 B 孩子在学校犯错了 C 教师和家长探讨孩子的成长问题 D 孩子缺课 教师补课 E 孩子考试成绩太差 4 您认为教师家访的目的是什么 可多选 A 告状 B 交流 C 提供帮助 D 完成学校任务 E 拉近私人关系 5 您主要和老师交流孩子哪些方面的情况 可多选 A 探讨孩子的性格 成长过程 发展方向等 B 谈谈孩子的学习情况 在校的表现等 C 其他 请补充 6 教师在家访过程中的态度如何 A 很诚恳 和蔼可亲 B 很冷淡 应付了事 C 一般 7 家访时 孩子会参与交流吗 A 积极参与交流 B 被动参与交流 C 不参加 8 家访过程中您和教师的交流有障碍吗 A 有障碍 B 没有障碍 9 如有障碍 您觉得主要原因是什么 若无障碍可不填写 A 教育理念不同 B 看待孩子的角度不同 C 其他 请补充 10 家访后 您认为对孩子的发展有帮助吗 A 帮助很大 B 效果一般 C 没有帮助 11 您认为家访这种沟通形式有意义吗 A 非常有意义 B 没有太大意义 C 完全没意义 12 您希望老师来您家家访吗 A 非常希望 原因是 B 不希望 原因是 C 无所谓 原因是 13 您更喜欢哪种沟通方式 A 到家家访 B 通过电话 网络等工具 C 家长到校交谈 14 您认为家访在社会中发展趋势如何 A 逐渐兴盛 B 逐渐衰落 C 被其他沟通方式逐渐取代 15 与其他沟通方式相比 您认为到家家访有什么优势呢 问卷 1 您平时怎么与老师进行交流呢 可多选 A 通过电话 QQ 等 B 到校与老师交流 C 开家长会时交流 D 其他 请补充 2 您觉得与家长进行交流后对孩子的成长有帮助吗 A 帮助很大 B 效果一般 C 没有帮助 3 您希望通过哪些方式与教师进行沟通 A 通过电话 QQ 等 B 到校与老师交流 C 希望老师家访 和老师详细讨论 D 其他 请补充 4 您认为家访这种沟通形式有意义吗 A 非常有意义 B 没有太大意义 C 完全没意义 5 您认为现代社会应该提倡上门家访吗 A 应提倡 B 不应提倡 C 无所谓 6 您希望教师到家家访吗 请填写原因 A 希望 原因是 B 不希望 原因是 C 无所谓 原因是 7 您更喜欢哪种沟通方式 A 教师到家家访 B 通过电话 网络等工具 C 家长到学校与教师交流 D 其他 请补充 8 您认为家
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论