教师今后工作设想_0

1 / 22教师今后工作设想教师今后工作设想以及努力的方向时光飞逝，岁月如梭。自己在三尺讲台前已耕耘了一个多月了。如今，回味过去的点滴，我依然庆幸自己未曾虚度了时光。然而，前方的路还很长很长，面对漫漫长路，需要目标和意志，唯有这样，才不会枉费自己的人生。因此，在国庆来临之际，我为自己今后的工作做了一番思考和策划。根据自己身上存在的不足之处，今后要向这些方面继续努力：1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课间也要按校纪班规严格约束自己，避免事故发生。3、利用各种方法，激发学生对各门学科感兴趣，争取在第2 / 22一学期期终考试中取得好成绩。4、加强自身基本功的训练，课堂上展现教师的自身魅力，注重对学生能力的培养，并用自己的人格去感化学生，课堂里注重人文精神的培养。5、在教学上下功夫，使自己所带的班级成绩在原有的基础上有更大的进步。6、身为一名教师，要有新思路，教研活动不能拘泥于常规，要拓宽活动范围，开创一片新蓝图。下面对今后的工作重点作具体的阐述：一、我要加大学习份额，不断提升自身的课堂教学能力。 一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一名成功的教师，还是成了一个误人子弟的教书匠？我毫不犹豫地选择前者。为了不断地磨练自己，我要积极参加学校组织的各项活动，如教师论坛、教师辩论赛、教学诊断课、外出听课、听讲座等，这些活动一定能为自己实现这个目标提供一个学习的机会。多次的外出听课、让自己能有学习观摩的机会，3 / 22取其之长，补己之短；几次参加讲座，让自己更加准确地了解教学新理念；多次的组内教研活动，让自己有了检查自己的时机。通过各级领导的悉心指导，各位组员的大力帮助，改变自己，提高自己。要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思每一堂课”成了自己提升自身教学能力的途径。另外，为了真正落实新理念，今年起，从备课开始，进行双案制的尝试。从教师和学生在教学活动中的作用这两头入手，即变备“课”为备“人” ，变备“形”为备“神” 。这样的尝试，体现出教学目标多元性、教学过程的活动性等。由于铺设到位，因此，在教学流程上，也无意中凸现了教学的新模式，一定能取得成效。二、在班主任工作方面。德育是学校工作中的重中之重，而班主任工作的秘诀就是”爱” 。自己不光在学习上要悉心教育这群学生，在生活上更是要倍加关心照顾他们。每天能与学生近距离接触，嘘寒问暖、扫地排桌子、整理桌洞，给孩子整衣领等。利用班会课，充分肯定每个孩子上周的“闪光点” ，并给予物质上4 / 22的奖励，在教师的“甜言蜜语”和“糖衣炮弹”下，一个团结向上的班集体一定能形成。我常用“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神” 。这句话来鼓励自己，希望自己在班主任这一平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在今后的工作中，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。三、潜心学习，加强自身的科研能力。一个合格的现代教师，不但要会“教书” ，更要懂得为什么“教书”？怎么样“教书”？作为我来说，通过论坛、辩论赛、听讲座的活动，更让自己明白教师的科研能力非常重要。今年，我继续认真学习新课标理念，吃透新理念的精髓，积极尝试，反复总结，撰写反思。另外，我也要勤查资料，在了解现代教育最前沿信息的基础上，积极撰写各类论文，使自己的科研意识有质的提高。一份春华，一份秋实。但愿：自己的事业之路走得更充实，更宽阔！当前教学中的存在问题及今后的工作设想5 / 22罗定市廷谐纪念中学 莫惠芬在教学工作中，我不断探索英语教学方法，积极进行教学改革，不断修正教学内容和教学方式方法，但在实际工作中依然存在不少问题。分析目前自己的英语课堂教学，笔者认为主要存在以下几个问题：1 课堂上仍然是教师讲授、学生接受为主。当前我的英语教学中有时还存在着“满堂灌”等讲授语言知识的教学方法，课堂教学中重讲授、重语法、少实践；课后练习巩固，缺少跟踪了解。例如在语法课堂上，我习惯采取以精读为主，强调规则，着重分析的教学方法。这种教学方法以教师讲授为主，学生则以接受学习为主。而事实上，语法分析法速度慢，耗时多、效果差，学生运用英语的能力不太强。2 练习缺乏“精、准” ，学生运用英语能力较为薄弱为了学生们在考试中考高分，往往使用“标准化题型”来6 / 22训练学生，提高学生的做题能力；导致为生课上课后都在忙于做题。但“题海战术”严重影响着英语的教学质量和学生的发展，学生思维僵化，结果只是培养了不少高分低能的学生，只会做英语习题而没有实际英语交际能力的学生。今后的工作设想：1、把课堂还给学生在教学实践中注重基础语言知识的培养，强调语法翻译为主的传统方式，改为注重培养学生“听、说、读、写”四项基本技能，提高学生应用语言的能力为主；要在“活”字上下功夫，采用“交际教学法” ，突出语言的交际能力，让学生上课时自荐当“小教师” ；这些灵活多样，生动有趣的教学方法，可以增强学生学习英语的兴趣，提高课堂效率。2、精编、精选练习，注重学生能力的形成精心准备落实考纲、针对性强的练习，让学生逐步巩固知识，形成技能；注重夯实词法、句法基本关；积累词汇，7 / 22注重运用；强化训练，逐步提高学生的应试能力。今后工作设想以及今后努力的方向时光飞逝 岁月如梭。自己在三尺讲台前已耕耘了一个多月了。如今 回味过去的点滴 我依然庆幸自己未曾虚度了时光。然而 前方的路还很长很长 面对漫漫长路 需要目标和意志 唯有这样 才不会枉费自己的人生。因此 在国庆来临之际 我为自己今后的工作做了一番思考和策划。根据自己身上存在的不足之处 今后要向这些方面继续努力1、对差生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他们在各方面有更大进步。2、加强守纪方面的教育 使学生不仅在课堂上集中注意力8 / 22学习 课间也要按校纪班规严格约束自己 避免事故发生。3、利用各种方法 激发学生对各门学科感兴趣 争取在第一学期期终考试中取得好成绩。4、加强自身基本功的训练 课堂上展现教师的自身魅力注重对学生能力的培养 并用自己的人格去感化学生 课堂里注重人文精神的培养。5、在教学上下功夫 使自己所带的班级成绩在原有的基础上有更大的进步。6、身为一名教师 要有新思路 教研活动不能拘泥于常规要拓宽活动范围 开创一片新蓝图。下面对今后的工作重点作具体的阐述9 / 22一、我要加大学习份额 不断提升自身的课堂教学能力。一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一名成功的教师 还是成了一个误人子弟的教书匠 我毫不犹豫地选择前者。为了不断地磨练自己 我要积极参加学校组织的各项活动 如教师论坛、教师辩论赛、教学诊断课、外出听课、听讲座等 这些活动一定能为自己实现这个目标提供一个学习的机会。多次的外出听课、让自己能有学习观摩的机会 取其之长 补己之短 几次参加讲座 让自己更加准确地了解教学新理念 多次的组内教研活动 让自己有了检查自己的时机。通过各级领导的悉心指导 各位组员的大力帮助 改变自己 提高自己。要“备好每一堂课 上好10 / 22每一堂课 评好每一堂课 反思每一堂课”成了自己提升自身教学能力的途径。另外 为了真正落实新理念 今年起 从备课开始 进行双案制的尝试。从教师和学生在教学活动中的作用这两头入手 即变备“课”为备“人” 变备“形”为备“神” 。这样的尝试 体现出教学目标多元性、教学过程的活动性等。由于铺设到位 因此 在教学流程上 也无意中凸现了教学的新模式 一定能取得成效。二、在班主任工作方面。德育是学校工作中的重中之重而班主任工作的秘诀就是”爱” 。自己不光在学习上要悉心教育这群学生 在生活上更是要倍加关心照顾他们。每天能与学生近距离接触 嘘寒问暖、扫地排桌子、整理桌洞 给孩子11 / 22整衣领等。利用班会课 充分肯定每个孩子上周的“闪光点” 并给予物质上的奖励 在教师的“甜言蜜语”和“糖衣炮弹”下 一个团结向上的班集体一定能形成。我常用“爱自己的孩子是人 爱别人的孩子是神” 。这句话来鼓励自己 希望自己在班主任这一平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在今后的工作中 不仅着眼于学生目前的得失和苦乐 更注重学生未来的发展和前途。三、潜心学习 加强自身的科研能力。一个合格的现代教师 不但要会“教书” 更要懂得为什么“教书” 怎么样“教书” 作为我来说 通过论坛、辩论赛、听讲座的活动12 / 22更让自己明白教师的科研能力非常重要。今年 我继续认真学习新课标理念 吃透新理念的精髓 积极尝试 反复总结 撰写反思。另外 我也要勤查资料 在了解现代教育最前沿信息的基础上 积极撰写各类论文 使自己的科研意识有质的提高。一份春华 一份秋实。但愿 自己的事业之路走得更充实更宽阔近两年的感受与收获及新学期教育教学管理工作设想各位校长、教导主任、各教研组长：大家下午好！一缕金风吹出秋叶似火红，两袖清贫尚存桃李如花香！时值初秋时节，我们聚集一堂，共商我乡教育的发展大计，在这是富有特殊意义的日子，我想我和大家的心情是一样的，因为我们在过去的一学期里， 我所在的学校各年级在全乡统一测试中，取得了可喜的成绩！这得归功于中心学校的正确领导及我校领导团结协作及全校师13 / 22生的共同努力。新学期已经开始了，今天很荣幸有机会与各位老师在此交流，下面我仅就本人这两年来的工作感受与收获与大家交流。一、提高认识，狠抓教学工作教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着我们学校的生存和教育的发展。 因此，学校的重点和中心工作是提高教育教学质量，它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。学校领导把精力从之前的各种材料的建设转移到教学工作上，把学校的教育教学质量提到一个新的认识高度，学校校长、教导主任、总务主任三人分别担任三个年级的主科教学工作，同时积极调动教师的工作积极性，鼓励教师抓好班级管理。两年来，学校的教学教学质量稳提高，每年的全乡期末统考，我校多门学科取得三高的可喜成绩，也有多位教师获得优秀指导教师的荣誉，居全乡同类学校第一。二、充实师资，施行教师“包干责任制”14 / 22我校得益于中心学校的教学调整。自并校办高小后，学校的教学由 6 个年级减至四个年级，使得每个年级的师资力量得以充实，每个年级由原先的 1 人增至人，师资的补充促使教学质量的提高。另外，学校施行教师“包干责任制” ，大循环教学，每位教师从一年级开始带班至最高年级，促使教师不论在什么时候都要监督学生、教育学生，教学质量直接与教师的绩效工资挂钩，教师的责任心进一步增强。三、以常规管理促进教学质量提高1、坚持和完善备课，加强对教师备课、作业量、作业批改情况检查力度。 学科、教师之间加强交流，将有效、优秀的教法在全校推广。2、切实加强课堂教学管理。3、教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高，把功夫下在课前。四、团结和睦的年轻教师队伍15 / 22年轻就是一种资本，学校的教师 7 人，年纪最大的 49 岁，最小的 30 岁，教师的平均年龄 39 岁，是全乡最年轻的一支教师队伍。充沛的精力，丰富的专业文化知识、高度负责的态度，共同致力于提高学校教学质量的团结协作教师队伍，是我校教学质量提高的重要保证。新学期，我来到板定小学任教，对今后一年里工作中一些粗浅的想法与谈谈： 严抓教学常规管理坚持和完善教师备课制度，加强对教师备课、作业量、作业批改情况检查力度，建立和完善检查、督导机制。让教师每一节课都有准备、有监督，使教师的课堂教学更为有效。教育教学研究坚持一学期两次的校本教研活动，同时组织教师参与外出学习、观摩老师的汇报课，学习先进的教学理念、经验。以全乡教学研究活动为契机，组织教师参与教学探导，促进教师教育教学理念的转变，推动我校教学质量的提高。16 / 22开展有针对性的教学督导建立学校领导不定期听课机制，听课事先不通知，对课堂中出现的问题，几时与执教教师沟通，给每位教师、每个班级、每堂课创造一种无形的监控功能，促进教师在教学的各个环节做到最好，促使教师的课堂教学效果更佳。注重对毕业班的监控力度，把毕业班的教育教学工作当做学校教育教学工作的重中之重，学校领导、教研组要对担任毕业班教学工作的教师予以指导和帮助。同时也不忽视教学质量薄弱的班级的指导，有针对性的督导也不忽视学校整体的教学质量。重视教师的成长老教师的转化，年轻教师的成长，都是学校教学质量能否提高的不可或缺的组成部分。重视老师的转化，以优秀教师和教学骨干为领头，以二帮一或三帮一的手段，对老师进行指导和帮助，转变他们的教学方式和教育理念。年轻的教师要多走出去，学习他人的经验和方法，鼓励他们积极参与校本教研活动，让他们尽快成长，使教师队伍发展更均衡。17 / 22完善学校教育教学奖惩制度，以多种手段调动教师工作的积极性，肯定教师的工作，鼓励教师把更多的心思花在教育教学管理工作上，促进学校的健康发展。以上是我本人对今后一年工作一些不成熟的想法，不足之处还恳请大家指出，以便能及时改进。谢谢！2016 年 9 月 21 日假如我是美术首席学科教师作者：学校：假如我是美术首席学科教师，我会做到以下几点：一、加强交流和学习，实现区各校之间、各位老师之间的18 / 22网络资源共享。1、对区各种美术教学比武进行课堂实录，在网络上发布，实现各校各教师之间的深入交流。蒸湘区每年都有各种级别的教学比武和学术交流，以及学习。但是这样的机会并不是学校的每位老师都有的，我会把这些教学比武的过程、学习的内容、学术交流的现场录制下来，在网络上进行视频发布，或者刻录光盘发放给没有网络的山区学校，保证各位教师都有学习的机会和平台，对名师的推广做助力。2、我会用艺术沙龙的形式加强区各位美术教师之间的交流，提升知名度。用画展的形式或者现场笔会的形式搞艺术沙龙是进行创作交流展示老师才能的最好途径，我会请衡阳市的书画名家来沙龙，加强老师们与艺术家的交流与互动，提升我们优秀教师的知名度，为有成名成家欲望的教师提供平台。3、我会对各种美术资源进行收集。19 / 22美术资源是美术老师的学习资料和上课的素材来源，但是网络上的资源零散并且有限，我会建立一个资源库，注重各种常规美术资源的收集，尤其注重乡土美术资源和特色美术资源的收集，为美术教师们提供一份帮助。二、提供乡土美术、特色美术和新兴美术培训的机会，提升师资。乡土美术和特色美术是古老而又新兴的美术，其魅力经过时间的历练。保住和发扬这些美的文化是我们每个人的责任和义务，更是我们美术教育者的使命。请来乡土美术家和特色美术专家对教师们进行培训，是保住传统美学的最好方式。世界在进步，新兴的美术也层出不穷，教师们除了传统美学的掌握，也必须跟上时代的步伐，才能受人予渔。现在的社会是信息的社会，是网络的社会，学习各种美术软件也是迫不及待的。我将组织各位美术老师进行新兴美术的培训，比如 PS 软件、CD 软件，甚至像光影魔术手这样的修图软件的学习。20 / 22三、改变现有教学模式，以学生自主选择与劳动实践为主，增强学生的学习兴趣，扩大学习的范畴，变被动学习为主动学习。 教育的终极目的应该是培养完整的人性。传统教学以课堂教学为主，大家信奉学校是一片圣土，与社会隔绝。这样的学习模式只能培养与社会脱节的人。而事实上我们都