教育局关于“三风”建设工作总结

1 / 4教育局关于“三风”建设工作总结为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，落实省委秦光荣书记和省高校工委李培书记的重要批示精神，切实改进和加强各级各类学校的“三风”建设，努力办好*人民满意的教育，*州在全州教育系统着力开展树形象、增合力；造氛围、增实效；建规章、严管理；强师德、塑师魂；强内功、提素质；抓常规、促内化；抓养成、促转变；抓校风、促学风系列活动，扎实推进“三风”建设，取得阶段性成绩，现总结如下：一、加强领导，健全组织。州教育局高度重视校风、教风、学风建设工作，始终把“三风”建设作为教育改革发展的重要内容，作为内涵发展、提升质量的重要抓手和重要保障措施，多次召开全州教育工作会进行反复动员宣传，要求各级各类学校采取措施，切实加强和改进“三风”建设。中共云南省高校工委、云南省教育厅关于认真学习贯彻省委领导重要批示精神，切实加强和改进校风、教风、学风建设的通知（云高工201630 号）下发后，我局召开有局领导班子和相关科室负责人参加的专题会议，传达学习通知，认真分析我州教育系统在“三风”建设面临的新形势和新挑战，进一步明确成立了以邹进局长为组长，直属学校工委副书2 / 4记何健、副局长李树林为副组长，各科室长为成员的*州教育局“三风”建设工作领导小组。领导小组下设办公室在德育科，具体牵头落实“三风”建设，工作做到有人管、有人抓。二、系统部署，全面推进。全州着眼良好的校风、教风和学风建设，认真研究部署，系统推进。近年来，先后下发了*州教育局关于进一步加强师德师风建设的意见 、 *州教师“八不准” 、 中共*州委办公室*州人民政府办公室关于加强教师队伍建设的意见以及*州教育局关于加强校园环境建设和建设“书香校园”的意见 、 *州教育局关于规范中小学办学行为的通知等一系列文件，对全州教师师德师风和各级各类学校校风、学风建设提出了明确要求，有力地促进了“三风”建设。2016 年 11 月，我局认真学习贯彻省厅文件精神，结合文明学校创建，在全州教育系统广泛开展了“三风”建设调研，截止目前共收到建议 70 余条。同时启动了“我为教育献一计” “三风建设之我见” “三风建设大家谈”活动，在*教育开辟了专栏进行宣传，营造良好的建设氛围。石屏县教育局连续两年来紧扣“三风”建设开展一系列读书、演讲、书法、合唱系列活动，丰富了三风建设内涵，并编印了 “三风”建设优秀征文选辑 。3 / 4三、注重实际，成效显现全州各县市学校认真领会省委领导重要批示精神，结合实际，因地制宜开展 “三风”建设活动，丰富“三风”建设效果，实现了三个“进一步” 。一是进一步提升和固化了学校的价值引领和目标追求。通过“三风”建设的洗礼，为学校在办学思想和办学理念上，厘清了思路，剔除了不符合学校校情、不切实际、不为师生全面发展的“假大空”口号，重新定位引领学校发展方向，更能体现学校个性和精神风貌，更能得到师生、家长和社会的认同，成为学校内涵发展的办学理念和办学思想。二是进一步完善了学校制度建设，在“三风”建设中许多学校在教学管理、学生管理、教师管理、行政后勤管理等基础性制度上不断得到完善提高；同时按照“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度体系，一批现代学校民主管理制度、文化制度、组织制度、教师专业化成长制度、课程管理制度、与社区和家庭互动机制等也在学校逐步生根发芽。三是进一步促进了办学效益的提高。通过扎实开展“三风”建设，较好地解决了教师为谁教、学生为谁学、学校为谁办以及怎样教、怎样学、怎样办等问题，促进学校教学质量、育人质量和办学效益、社会效益的不断提高。师德高尚、执教有方、爱岗敬业的教师不断涌现，德智体美全面发展、志向远大、勇于担当的学生不断产生，4 / 4教学质量高、社会影响大、深受群众欢迎和信赖的学校层出不穷，全州教育发展充满了生机与活力。四、今后的打算优良的校风、教风、学风建设是教育事业健康发展的基础和重要保证，是需要长期不懈坚持抓紧抓实的重要任务。我局将在今后工作中高度重视，采取有力措施，抓紧不放，调动一切积极因素，通过教育部门、学校、教师和学生共同努力，办好人民满意的教育。（一）把 2016 年作为全州“三风”建设年，列入年度工作计划，在全州继续深入开展“三风”建设大讨论活动。（二）制定*州“三风”建设指导意见 ，加大对县市学校工作的指导。(三)结合教育系统群