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文档简介

蝴蝶的一生活动目标为 1 初步了解蝴蝶的一生 3 激发幼儿对昆虫探索的欲望 3 尝试画出蝴蝶一生的演变过程 活动准备 1 经验准备 带领幼儿到户外观察蝴 蝶 2 物质准备 卵 毛毛虫 蛹 蝴蝶图片若干 课件 各种各样的蝴蝶图片 蝴蝶一生转变过程的碟 片 活动过程 一 引入活动 激发兴趣 1 兴趣引入 小朋友们好 我是快乐的蝴蝶姐姐 今天我想邀请大 家到我们美丽的蝴蝶谷去做客 你们想去么 想 于是 在欢快的音乐中 我带领幼儿飞到活动室中间 坐好 2 感受蝴蝶种类的多样性 瞧 美丽的蝴蝶谷到了 课件出示蝴蝶谷图片 快看呀 我的好朋友都来欢 迎大家啦 出示课件蝴蝶幻灯片 在悠扬的 化蝶 音乐声中 一只只漂亮的蝴蝶映入幼儿眼帘 把幼儿 带到了一个美丽的蝴蝶世界 二 设置疑问小朋友 你们刚才看到的只是我们蝴 蝶家族当中的一小部分 因为我们蝴蝶可是一个大家 族 分布于世界各地 一共有好几千中呢 咦 小朋 友 你知道我小的时候长得什么样么 我小时候到底长得什么样 真的像小朋友说的那样 么 现在我给大家看一看我小时候的照片吧 这时教 师逐幅出示 蛹 卵 毛毛虫 蝴蝶的图片让幼儿观 察 并让幼儿猜名称 特点 到底哪一张是我刚出生 时的照片 我慢慢长大又变成什么样子呢 三 猜想验证 1 猜想 请幼儿分组自由按顺序排列 并说一说理 由 教师可以从幼儿的排列顺序了解到幼儿已有的 知识经验 2 验证 到底哪一组排列的对呢 还是请大家看一 看我的生长录像吧 播放课件 蝴蝶的一生 3 教师提问集体订正 1 妈妈把我生在哪里 为什么把我生在叶子的背面 这时大家叫我什么名字 2 我从卵里钻出来变成了什么 我喜欢吃什么 3 我变成大毛毛虫以后会做什么事情 大家给我 起了什么名字 4 我从蛹里钻出来又变成了什么 四 自由创作 根据所掌握的知识 自由创作 在音乐根据所掌握的知识 自由创作 在音乐 中画
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