鲁教版2019-2020学年七年级下学期语文教学质量检测试卷（I）卷

第 1 页 共 8 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文教学质量检测试卷 学年七年级下学期语文教学质量检测试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 1 1 分 根据拼音写出相应的词语 那种清冷是柔和的 没有北风那么 du du b r n 那是一个幸运的人对一个不幸者的 ku ji 似乎正要说出 y y ng d n cu 的话 也不愿意都如别人的辛苦 z su 而生活 二 二 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 6 分 根据课文默写古诗文 1 行路难 行路难 多歧路 今安在 李白 行路难 2 病树前头万木春 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席见赠 3 但愿人长久 苏轼 水调歌头 4 岳阳楼记 中抒发作者政治抱负的句子是 5 默写温庭筠的 商山早行 晨起动征铎 客行悲故乡 鸡声茅店月 人迹板桥霜 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 3 16 分 阅读 首届诺贝尔奖颁发 回答问题 1 这则消息的电头是 它包括了 第 2 页 共 8 页 2 这则消息的导语是 它包含了三个要素 3 第 2 段介绍的获奖者的次序能否互换 为什么 4 下面句中划线的词语能否删去 为什么 根据诺贝尔的遗嘱 诺贝尔奖由 4 个机构 瑞典 3 个 挪威 1 个 颁发 从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 4 5 分 阅读下面的名著选段 完成下列小题 结果 发生了这样的事情 那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候 保尔出其不意地向他扑过去 抓住他的枪 使劲地往地下一按 刺刀刮着石头哧哧地响着 彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击 马上吓呆 了 可是立刻就拼命往回夺枪 保尔用整个身子压住枪 死也不放手 枪啪的一声响了 子弹打中石头 跳到沟里去了 朱赫来听见枪声 往旁边一躲 回过头来 看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪 他扳着枪转了 个半圈 扭绞着那少年的双手 但是保尔还是紧握住不放 这时候 那个彼得留拉匪兵气昏了 猛一推 把保尔 摔在地上 可是他还是不能够把抢夺回来 保尔倒在马路上 顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去 这时候 无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪 朱赫来两步就跳到他们旁边 挥起他那只铁拳朝那 J 甲兵的脸上打下去 一秒钟后 脸上挨了两下铅块一般 沉重的拳击的押送兵 已经放开了躺在地上的保尔 像一条笨重的袋子似的 滚到壕沟里去了 也就是这双强有 力的手臂把保尔从地上扶起来 1 用一句话概括文段内容 2 从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点 主要采用什么描写手法来写 3 从文段的内容看 你得到什么启示 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 10 分 阅读诗歌 回答问题 第 3 页 共 8 页 次北固山下 王湾 客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 1 题目中的 次 是 意思 诗人借北归的大雁表达 的思想感情 2 展开想象 用生动形象的语言描绘 潮平两岸阔 展现的画面 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1919 分分 6 19 分 阅读文言文 回答问题 甲 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能 动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝 饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缰袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不 知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 今虽耄老 未有所成 犹幸预君子之列 而承天子之宠光 缀公卿之 后日侍坐备顾问 四海亦谬称其氏名 况才之过于余者乎 今诸生学于太学 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 无冻馁之患矣 坐大厦之下而诵诗书 无奔走之 劳矣 有司业 博士为之师 未有问而不告 求而不得者也 凡所宜有之书 皆集于此 不必若余之手录 假诸 人而后见也 其业有不精 德有不成者 非天质之卑 则心不若余之专耳 岂他人之过哉 送东阳马生序 节选 乙 板桥幼随其父学 无他师也 幼时殊无异人处 少长 虽长大 貌寝陋 人威易之 然读书能自刻苦 自愤 激 不苟同俗 由浅入深 由卑及高 由迩达远 以赴古人之奥区 以自畅其性情才力之所不尽 人咸谓板桥读 书善记 不知非善记 乃善诵耳 板桥每读一书 必千百遍 舟中 马上 被底 或当食忘匕箸著 或对客不听 其语 并自忘其所语 皆记书默诵也 书有弗记者乎 板桥善诵 节选 注 殊 特别 寝陋 丑陋 易 轻视 赴古人之奥区 探求古人高妙的境界 畅 酣畅 第 4 页 共 8 页 蓟匕箸 调勺和筷子 1 下列划线词解释有误的一项是 A 穷冬烈风 大雪深数尺 穷 极 B 由卑及高 由迩达远 迩 近 C 寓逆旅 主人日再食 食 食物 D 假诸人而后见也 诸 兼词 相当于 之于 2 下列划线词意义和用法都相同的一项是 A 以 以中有足乐者 以自畅其性情才力之所不尽 B 于 今诸生学于太学 使人之所恶莫甚于死 鱼我所欲也 C 而 未有问而不告 求而不得者也 假诸人而后见也 D 乎 况才之过于余者乎 书有弗记者乎 3 下列说法不正确的一项是 A 乙 文可以用一句俗语来揭示所言道理 读书百遍其义自见 B 甲 文强调学习须 勤且艰 虽有理 却不能与时俱进 和今日之 乐学 相悖 我们必须抛弃 C 甲 乙 两文都善于运用对比映衬手法 突出文章的主旨 D 甲 乙 两文揭示出一个共同的道理 求学者定要发挥自我主观能动性 化不利之客观为我所用 即 使 天质之卑 亦能 业有所精 德有所成 4 翻译下列句子 非天质之卑 则心不若余之专耳 岂他人之过哉 人咸谓板桥读书善记 不知非善记 乃善诵耳 5 阅读两文结合链接材料 谈谈今天的学习需要怎样的方法或态度 链接 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 第 5 页 共 8 页 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 7 1 分 阅读以下文字 完成作文 2019 年全国高考卷 的作文材料为漫画 画面中老师在 毕业前最后一节课 说的 你们再看看书 我再看 看你们 这句话温馨感人 引发师生强烈共鸣 作为即将初中毕业的你 也有自己的最后一课 比如班会 语文 数学 英语 在这节课上 有拼搏的身影 鼓励的话语 期盼的眼神 不厌其烦的叮咛 满含感激的鞠躬 甚 至还有冰释前嫌的拥抱 此情此景同样令人难忘 请以 最后一课 为题 选取一两个场景写一篇不少于 600 字的记叙文 要求 文体特征要鲜明 要有真情实感 文章中不得出现真实的校名 地名 人名 不得套作 不得 抄袭 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 1 1 二 二 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 3 1 3 2 3 3 第 7 页 共 8 页 3 4 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分