部编版2019-2020年九年级上册历史第三单元封建时代的欧洲单元测试A卷

第 1 页 共 8 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 年九年级上册历史第三单元封建时代的欧洲单元测试年九年级上册历史第三单元封建时代的欧洲单元测试 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 公元 800 年前后 法兰克王国版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当 成为当时西欧最大的 王国 当时的统治者是 A 克洛维 B 屋大维 C 查理 D 凯撒 2 2 分 从查理曼帝国分裂出来的西欧封建国家有 德意志 英国 法兰西 意大利 A B C D 3 2 分 西欧社会常看到城堡 庄园 骑士 听到流行的一则规矩 我的附庸的附庸 不是我的附庸 这 是反映西欧 A 原始社会 B 奴隶社会 C 封建社会 第 2 页 共 8 页 D 资本主义社会 4 2 分 如果你是生活在公元 10 世纪的一座庄园的农奴 那么下列生活场景中 你最不可能遇到的是 A 自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动 3 天 B 除了拥有一定耕地的使用权外 还可以到 公用地 放牧 C 自己需要的生活物品均可自己生产 如盐和铁 D 和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷 经庄园法庭审理 5 2 分 中世纪时有句谚语说 城市的空气使人自由 这句话的意思是 A 当时的城市工业无污染 空气清新 B 在城市里没有法律约束 人人都有自由的身份 C 农奴在自由城市里居住一年零一天 就可以取得市民身份 享有自由 D 城市里的文化气氛好 便于自由精神的传播 6 2 分 土地是封建社会最主要的生产资料 在中世纪的西欧 拥有土地最多的是 A 国王 B 世袭的贵族 C 基督教会 D 有战功的贵族 7 2 分 西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园 生活在中世纪庄园里的佃户卡洛斯最不可能遇到的是 A 自备农具和耕畜 为领主每周无偿劳动 3 天 B 向教会缴纳 什一税 C 和庄园领主或其他佃户发生诉讼纠纷 经庄园法庭审理 D 为领主耕种 公用地 第 3 页 共 8 页 8 2 分 历史上把西欧教会统治的时代称为 黑暗时代 的主要原因是 A 教会统治时期 还没发明照明工具 人们生活在黑暗当中 B 教会统治时期 天气不好 天天阴雨绵绵 看不到太阳 C 教会统治时期 教会一手遮天 实行严格控制 严重影响社会进步 D 没有特殊原因 仅仅是个称呼罢了 9 2 分 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响 从社会进程的发展来看 其最主要的表现 是 A 提高了军队战斗力 B 增强了国家的综合国力 C 促进了封建化进程 D 加速了民族间的融合 10 2 分 12 世纪 欧洲中世纪教育 最美好的花朵 指的是 A 城市的兴起 B 大学的兴起 C 市民阶层的产生 D 早期资产阶级的产生 11 2 分 拜占廷帝国曾以其保存的希腊 罗马古典文化 傲立于当时相对黑暗的欧洲 下列表述符合 15 世纪初拜占廷帝国情况的有 仅保有君士坦丁堡及其周围地区 内部矛盾重重 国力十分衰弱 善于吸纳其他文明的长处 A B C D 第 4 页 共 8 页 12 2 分 德国的一位法学家说 罗马帝国三次征服世界 第一次以武力 第二次以宗教 第三次则以法律 下列属于东罗马帝国 法律武器 的是 A 汉谟拉比法典 B 十二铜表法 C 罗马民法大全 D 陶片放逐法 13 2 分 盛极一时的拜占廷帝国最终湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中 拜占廷帝国的灭亡给人留下的深刻 启示是 A 国家分裂必然灭亡 B 固步自封必然被历史淘汰 C 国家要发展必须有广阔的海外市场 D 封建制度必然被资本主义制度取代 14 2 分 小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂 奥斯曼土耳其扩张 君士坦丁堡的沦陷等资料 由此 我们可以判断小华学习和探究的问题是 A 大化改新 B 阿拉伯半岛的统一 C 拜占廷帝国的灭亡 D 西欧封建制度的形成 15 2 分 799 年 利奥三世教皇被罗马贵族废黜 只身逃离罗马 800 年 查理把利奥三世送回罗马 助 其复位 这一年圣诞节 利奥三世为查理加冕 称他为 伟大的罗马人的皇帝 由此可见 A 国王权力大于教皇权力 B 教皇权力大于国王权力 C 教皇与国王相互扶持利用 第 5 页 共 8 页 D 教皇听命于国王 二 二 非选择题非选择题 共共 3 3 题 共题 共 5555 分分 16 15 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 材料二 凡田 六年一班 神田 寺田不在此限 若以身死 应退田者 每至班年 即从收投 材料三 我主 臣下乃我主之仆人 领有采邑之家臣 臣下愿尽忠竭智 不顾生死以侍奉我主 以上三则材料均选自川版九年级上 世界历史 教科书 1 材料一中的历史人物是谁 他主要的成就是什么 2 这一则材料出自哪一次改革的法令 这次改革产生的重大影响是什么 3 这一则材料反映的是谁为促进西欧封建化而推行的什么制度 17 20 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 阿拉伯人善于学习各国有用的东西 吸收了希腊 波斯 印度和中国文化 并发扬光大 世界史 古代史 材料二 马可 波罗在这部书中以大量篇幅描述了中国都市的繁华 江南如画的风光 各地丰富的物产和风 土人情 盛赞在中国随处可见的丝绸 瓷器 香料 金银和珠宝 并第一次向欧洲人介绍了中国的印刷 货币 驿政和造船等情况 马可 波罗在中国的所见所闻被欧洲人惊叹为 天外奇谈 马可 波罗告诉他们 他还没有 说出自己见闻的一半 1 从材料一可以看出 阿拉伯人有什么特点 2 材料二中的马可 波罗是哪国人 他的这部书指什么 这部书的主要内容是什么 起到了什么作用 第 6 页 共 8 页 3 请你对 阿拉伯人 和 马可 波罗 作一概括评价 4 你认为世界各民族各地区和平交往的历史意义是什么 18 20 分 历史照亮未来的行程 大国衰亡的启示 阅读下列材料 回答问题 千年古国的沦丧 材料一 在以后的时日里 它无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素 更不屑于学习和吸纳其它文 明的优点和长处 而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中 在以后的岁月里 它不仅在同宗的基督教兄弟 却代 表着一种新文明扩张势力的西欧十字军进攻面前显得无能为力 而且在新崛起的伊斯兰扩张势力的打击之下更是 束手无策 近代帝国的崩溃 材料二 如下图 图一 图二 当代大国的坍塌 材料三 俄罗斯 独立报 曾经在一篇社论中说 他在试图消除极权主义时扼杀了共产主义 他在试图将自 由引入国家时扼杀了国家 他在试图使社会习惯于民主时破坏了社会 他试图在原有疆界内放松帝国时 既打破 了疆界 又打破了帝国 1 材料一分析的是哪一古国没落的原因 2 图二与图一相比 可以看出欧洲的版图发生了一些变化 想一想 发生这些变化的相同原因是什么 3 材料三所述 他 指的是苏联历史上的哪位领导人 材料三所述的基本观点是什么 4 历史照亮了未来的行程 如果中国要成为一个真正的世界大国 你觉得应该从以上大国的崩溃中汲取 什么历史教训 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1