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文档简介

绿色上网绿色上网 安全活动教案安全活动教案 2014 2015 学年第一学期 霞浦县民族小学 林夏丽 一 教学目标 1 知识与技能 1 了解常见虚拟事物 理解虚拟与现实的联系及区别 2 了解 全国青少年网络文明公约 2 过程与方法 1 客观地认识因特网的正面和负面效应 树立发挥因特网的积 极作用 主动抵制其消极影响的观念 树立 绿色上网 意识 2 用正确的道德法制观念去评价各种网络行为 3 情感态度与价值观 1 培养学生的网络道德和法律意识 二 教学重点难点 1 教学重点 1 培养学生良好的上网习惯 2 教学难点 三 教学过程 1 提问 导入新课 1 随着技术的发展 网络虚拟事物层出不穷 这些虚拟事物正 越来越深入地影响着我们的生活 什么是虚拟世界 它和现实事物 的联系和区别是什么 2 学生思考 教师导入新课 设计意图 提问 引导学生积极思考 激发学生的学习兴趣 2 学生探究 师生互动 1 学习讨论 你在网上还见到哪些虚拟事物 2 教师积极引导并提出问题 虚拟世界一定是有利的吗 在你 们列出的各种虚拟世界中 哪些是值得我们去充分利用的 哪些要 尽量避免接触 3 教师小结 要正确认识虚拟世界的利弊 充分利用虚拟世界 的优势 设计意图 通过探究活动让学生正确地认识虚拟世界 学会理 性地对待虚拟世界 教师疏导学生的理解误区 引导他们发现生活 中更美好的事物以及虚拟事物积极的一面 4 教师提问 作为青少年 需要在网络上培养哪些道德和法律 意识呢 5 学生思考 并让学生了解 全国青少年网络文明公约 6 教师小结 网络行为是现实行为的一种延伸 现实中要遵守 的道德 网络上也要遵守 设计意图 采用活动和陶文的形式 活跃课堂气氛 激发学生 思考 3 课堂小结 后续活动 1 网络世界是一个虚拟的世界 但网络世界作为社会的一部分 同样受道德和法律的约束和制裁 良好的网络环境需要每一个网民 自觉去维护 一个健康的网络环境能让人安全 舒心地享受技术带 来的便利 让每一个网民受益 2 运用已经掌握的信息技
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