高中生物 2.1通过神经系统的调节课时练2 新人教版必修3

用心 爱心 专心1 2 12 1 通过神经系统的调节课时练通过神经系统的调节课时练 一 选择题 1 关于人体激素的叙述 错误的是 A 激素是调节生命活动的信息分子 B 能产生酶的细胞一定能产生激素 C 甲状腺激素可以促进人体产热 D 正常人体内 激素的分泌受反馈调节 答案解析 B 2 下列关于神经兴奋的叙述 错误的是 A 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正 膜外为负 B 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 C 兴奋在神经元之间的传递是单向的 D 神经递质是由突触后膜释放作用于突触前膜 答案解析 D 3 下列有关学习与记忆的说法 错误的是 A 学习是神经系统不断地接受刺激 获得新的行为 习惯和积累经验的过程 B 记忆是将获得的经验进行储存和再现 C 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D 短期记忆可能与新突触的建立有关 答案解析 D 4 下列腺体中都能产生激素的一组是 A 垂体 甲状腺 胰腺 唾液腺 性腺 B 垂体 甲状腺 性腺 胃腺 胰岛 唾液腺 C 胸腺 胰岛 甲状腺 垂体 睾丸 卵巢 D 胸腺 胰岛 肠腺 汗腺 皮质腺 肾上腺 答案解析 C 5 下图是甲状腺活动的调节示意图 对该图的理解 不正确的是 A 甲状腺激素的分泌存在分级调节 B 图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素 和 促甲状腺激素 C 垂体活动只受下丘脑分泌激素的调节 D 血液中的甲状腺激素含量能起反馈调节作用 答案解析 C 6 下列关于突触的叙述 正确的是 A 神经元之间通过突触联系 B 突触由突触前膜和突触后膜构成 C 一个神经元只有一个突触 D 神经递质不会成为内环境的组成成分 答案解析 A 7 下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述 不正确的是 A 兴奋在神经元之间的传递是单向的 B 兴奋在神经元之间的传递是双向的 C 两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触 D 先是电信号转变成化学信号 再由化学信号转变成电信号 答案解析 B 8 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋 当完成一次兴奋传递后 该种 用心 爱心 专心2 递质立即被分解 某种药物可以阻止该种递质的分解 这种药物的即时效应是 A 突触前神经元持续性兴奋 B 突触后神经元持续性兴奋 C 突触前神经元持续性抑制 D 突触后神经元持续性抑制 答案解析 B 9 神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是 A 树突 轴突 B 树突 细胞体 C 轴突 轴突 D 答案解析 D 10 根据下面的人体神经元结构模式图 分析下列叙述中不正确的是 A 该神经元兴奋时 将 中的物质释放到 中的方式是主动运输 B 若刺激 A 点 图中电流计 B 将出现方向相反的 2 次偏转 C 若 中含有一致病基因 则该致病基因来自其外祖母 D 若抑制该细胞的呼吸作用 将会影响神经兴奋的传导 答案解析 A 11 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白 它能阻遏乙酰胆碱释放 从而起 到麻痹肌肉的作用 美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果 肉毒杆菌毒 素除皱的机理最可能是 A 抑制核糖体合成乙酰胆碱 B 抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C 抑制乙酰胆碱酯酶的活性 阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除 D 与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合 阻止肌肉收缩 答案解析 B 二 非选择题 12 下图为人体神经元细胞模式图 请据图回答 填序号 用心 爱心 专心3 中的物质释放到 的方式是 这一功能主要由细胞质中 完成 若刺激 A 点 图中电流计 B 将偏转 次 在 A 处神经纤维未受刺激时 该处 细胞膜膜 填内或外 为负电位 若抑制该细胞的呼吸作用 发现神经纤维在一次兴奋后 其细胞膜膜电位不能恢复到 原来的状态 这说明神经元在恢复到静息状态时 其带电离子通过细胞膜的方式为 图中 A 末端膨大成突触小体 突触小体可以与其他神经元的 相接触 共同 形成 为该结构的 兴奋是以 形式在神经元之间传递的 答案解析 胞吐 高尔基体 2 分 2 内 主动运输 树突或胞体 突触 突触间隙 神经递质未注明的为每空 1 分 13 根据人体下丘脑 垂体调节的主要途径示意图回答问题 图中 TRH 是 寒冷环境中激素 A 和 B 在血液中的含量 作用于骨骼肌和其他组织后 形成激素 Y 并产热的原因是 常温下 血液中 A 的含量有增加趋势时 TRH 和 TSH 的分泌量将 这种调节属于 调节 若人体血液中的血糖降低时 一方面可通过下丘脑作用于 胰岛 A 细胞使其分泌胰高血糖素 促使血糖含量升高 另一 方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺 使其分