杉树计划书

1 / 36杉树计划书杉树计划“杉树计划”是“珍珠计划”的延续， 珍珠计划自 XX 年至 2016 年共资助 24,731 名孩子读完高中，其中中欧校友 每年都捐赠十几个中欧珍珠班，目前已经有 4000 多名孩子由中欧校友的捐赠。自 2016 年开始每年有几千名珍珠生考入大学， 孩子们在进入大学校门和城市生活后，面临很多的挑战和困难， 杉树计划因此应运而生， 让珍珠大学生们进一步感受到社会的温暖，在杉树计划的支持下从容应对各种挑战，为自己的未来努力，成长为有综合竞争力的优秀青年。CEDAR 是杉树的英文， 我们希望杉树队员具有 CEDAR 的品质：C: Creative 有创新能力E: Efficient 有效率2 / 36D: Disciplined 有自律性 A: Ambitious 有远大抱负R: Responsible 有责任心杉树计划自 2016 年 10 月在上海正式启动以来， 已经逐步开展了众多的主题活动， 上海杉树队员们受益匪浅， 我们也希望因地制宜在不同的地区开展不同的活动：杉树教练 由学习了教练技术的专业教练给杉树队员进行一对一的教练辅导，从教练一期的结果看，三个月的教练带给了不少杉树队员脱胎换骨的崭新风貌和正能量； 名企参访 带领杉树队员们参观各行各业的知名企业， 了解一流企业对人才的期望和招聘标准，让杉树队员知道自己努力的方向，2016 年参观和计划参观的企业有西门子，拜耳，谷歌， Kearney，葛兰素史克，霍尼韦尔，可口可乐，上海通用等企业实习 中欧校友企业和其他的企业今年给杉树队员们提供超过 50 个实习岗位3 / 36专题讲座 杉树队员大多来自贫困地区， 虽然自身非常优秀，但缺乏人生经验和指导，职场礼仪系列，简历准备系列，沟通技巧系列，人生规划系列等等专题讲座在进行，专家和老师们的分享鼓励让杉树队员受益匪浅校园拜访 杉树计划的志愿者们在分片区走进杉树队员的校园，近距离小范围深入探讨，了解杉树队员们的需求和对杉树计划的希望，为杉树计划的更好发展做准备安家行动 珍珠计划是全国性的，珍珠生考入的大学也是全国性的，杉树计划作为珍珠计划的延续，我们在努力的给杉树计划“安家” ， 找到当地的中欧校友， 志愿者， 商业企业和其他爱心人士，近距离关注杉树队员的成长， 现在已经有了上海，青岛，北京和济南，争取 2016 年在珍珠大学生最多的前 10 个城市都能有杉树计划的支持， 更希望将来有珍珠大学生的地方，就有杉树计划做后盾。杉树计划努力在创造一个由大学生、专业人士、教育者、商业企业和社会机构一起推动的为年轻人的成长成才创造相对容易和良好环境的一个活动平台， 我们热忱欢迎中欧校友加入我们，为优秀的青年大学生提供强有力的帮助 ， 一起为培养优秀的将担当祖国未来的年轻人风险自己的力4 / 36量， 让公益成为一种生活方式， 今天点滴的付出， 将收获年轻人璀璨的未来， 用善行丰富心灵， 用爱心感受生命！杉树计划教练项目捡回珍珠计划由张君达先生担任理事长的新华爱心教育基金会，在全国范围内和各所学校合作，帮助那些在高中学习阶段的贫困优秀学生完成高中学业。 杉树计划由新华爱心教育基金会和中欧工商学院爱心联盟合作，帮助通过珍珠计划考入大学的优秀大学生，像杉树那样长得又高又快又直，茁壮成长，走向成熟。杉树计划教练项目- 目的通过教练技术，帮助杉树队员成长5 / 36- 参与对象1. 杉树队员：通过珍珠计划考入大学的优秀大学生2. 杉树教练：有意愿有时间用教练技术帮助杉树队员的具备专业资格的教练3. 杉树志愿者：参与到杉树计划中来的中欧各界校友- 时间和方式1. 启动阶段：12 月中旬开始，根据具体参与的杉树教练和杉树队员人数，采用电话的方式进行教练。每周一次，一次一小时，共四次，在一月中学生放寒假前结束。2. 后续阶段：根据启动阶段的效果，继续设计调整完善教练方案，增加杉树队员和教练，扩大教练项目的覆盖面和影响力。- 效果1. 杉树队员：6 / 36a) 更好更快的身心灵成长；b) 把从中获得的体验与收获分享传播出去。2. 杉树教练a) 助人助己，开心人生；b) 提高教练水平；c) 让更多人了解并接受教练技术，扩大教练客户群。3. 杉树志愿者a) 参与到教练过程中，更好地帮助杉树队员成长；b) 体验教练方式带来的全方位成长。杉树中学 2016 年德育工作计划一、指导思想7 / 36以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。8 / 362.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全9 / 36员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则 、 日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” ，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无” 、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程10 / 36中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)积极开展丰富多彩的德育活动，以社会主义核心价值观为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。(四)加强心理健康教育1.提高教学水平。11 / 36抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。2. 营造良好环境认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见 ，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，12 / 36对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;13 / 363.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。五、月份工作安排二月：1、控辍保学宣传；2、召开学校行政会，制定 2016 年德育工作计划。 三月；1、举行春季学期开学典礼，表彰先进个人及班集体；2、举行”三八”活动、义务打扫街道活动；3、招开全校学生家长会。四月：1、进行学生篮球运动会；2、九年级理想前途教育：中职思想动员及中职招生工作；3、开展“科技之春“活动；4、开展校内外管制刀具的清理及学生矛盾纠纷的排查。 五月：1、启动道德讲堂仪式；14 / 362、法制安全教育宣传；3、开展文明班级评比活动及“美德少年“评比活动。 六月：1、2016 届九年级毕业典礼；2、禁毒宣传。七月：安排学生假期实践活动八月：1、控辍保学宣传；“十三五”重点项目-杉木指接板项目商业计划书编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司商业计划书，英文名称为 Business Plan，是公司、企业或项目单位为了达到招商融资和其它发展目标之目的，在经过前期对项目科学地调研、分析、搜集与整理有关资料的基础上，根据一定的格式和内容的具体要求而编辑整理的15 / 36一个向读者全面展示公司和项目目前状况、未来发展潜力的书面材料。商业计划书是一份全方位的项目计划，其主要意图是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资。关联报告：杉木指接板项目申请报告杉木指接板项目建议书杉木指接板项目商业计划书杉木指接板项目可行性研究报告杉木指接板项目资金申请报告杉木指接板项目节能评估报告杉木指接板项目行业市场研究报告杉木指接板项目投资价值分析报告16 / 36杉木指接板项目投资风险分析报告杉木指接板项目行业发展预测分析报告保密须知本报告属商业机密，所有权属于*有限公司。其内容和资料仅对已签署投资意向的投资者公开。收到本报告时，接收者了解并同意以下约定：1、当接收者确认不愿从事本报告所述项目后，必须尽快将本报告完整地交回；2、没有*有限公司书面同意，接收者不得复印、复制、传真、散布本报告的全部和/或部分内容；3、本报告的所有内容应视同为接收者自己的机密资料。4、本报告不是出售或收购项目的报告。商业计划书撰写大纲17 / 36第一章 杉木指接板项目简介杉木指接板项目基本信息杉木指接板项目名称杉木指接板项目承建单位拟建设地点杉木指接板项目建设内容与规模杉木指接板项目性质杉木指接板项目建设期杉木指接板项目投资单位概况第二章 杉木指接板项目建设背景及必要性杉木指接板项目建设背景18 / 36杉木指接板项目建设必要性杉木指接板项目建设是促进实现“十二五”促进产业集约、集聚、高端发展，促进产业空间布局进一步优化的需要杉木指接板项目的建设能带动和推进 杉木指接板项目项目的发展杉木指接板项目是企业获得可持续发展、增强市场竞争力的需要杉木指接板项目是增加就业的需要第三章、 杉木指接板项目的实施地情况分析基本情况地理位置交通运输19 / 36资源情况经济发展第四章 市场分析国内外 杉木指接板项目项目市场概况国内市场状况及发展前景国际市场状况及发展前景我国 杉木指接板项目项目生产现状及发展趋势2016 年我国 杉木指接板项目项目出口情况主要 杉木指接板项目项目市场情况杉木指接板项目项目产业前景第五章 竞争分析20 / 36企业竞争的压力来源波特五力竞争强弱分析SWOT 态势分析(SWOT 示意图)第六章 杉木指接板项目优势政策优势地域优势管理优势技术优势第七章 杉木指接板项目建设方案杉木指接板项目建设内容杉木指接板项目项目工艺方案21 / 36杉木指接板项目项目产品方案经营理念管理策略管理目的组织结构管理思路企业文化经营理念池州林荣生态杉木速生林项目计划书 第一章 项目概述项目名称项目主报单位22 / 36项目主管单位项目建设单位项目地点项目建设宗旨项目建设期项目总投资及资金筹措经营管理模式及运作方法第二章 项目区概况项目地地形地貌项目地气象项目地土壤23 / 36项目地植被社会经济情况林业生产经营管理条件土地资源条件劳动力资源条件种苗供应条件基础设施条件外部协作条件第三章 项目建设背景及必要性项目建设背景项目建设的必要性24 / 36第四章 项目建设布局第五章 项目进度第六章 建设方案新植地块造林生产技术幼林抚育基地设施建设造林典型设计苗木测算用工量测算肥料量测算组织管理25 / 36项目工程管理财务管理科技管理及建档第七章 投资估算与资金筹措投资估算资金筹措第八章 效益分析经济效益估算生态效益估算社会效益估算一、项目概述26 / 36项目名称:东至县 2000 亩新高产油茶基地建设项目项目呈报单位:东至县发改委项目主管单位:东至县林业局项目实施单位:安徽省池州林荣生态发展有限公司建设地点:建设规模: 2000 亩高产油茶基地建设期限:1 年抚育期:8 年回报期:项目总投资及资金筹措:该项目建设总投资 1700 万 元，其中：申请上级补助资金 500 万元，企业自筹 1200万元。27 / 36经营管理模式及运作方法：采取公司+基地+个体的经营管理模式。采用以企业投资为主、将军庙林地土地合股、个人投资合作的经营模式。基地的日常经营管理工作由安徽省池州林荣生态林业发展有限责任公司负责。二、项目区概况东至县为安徽省西南门户，地处长江皖江段南岸之首，地跨东经 1163911718，北纬 29343030。东与贵池区、石台县、祁门县接壤，南及西南与江西省景德镇市和浮梁、波阳、彭泽县毗邻，西北与安庆市和怀宁、望江县隔江相望。县境南北长 125 公里，东西宽 82 公里，长江傍境东流，长江岸线 85 公里。县人民政府驻尧渡镇，县城距省会合肥市 245 公里。东接贵池区界黄湓闸公里，祁门县界良禾岭 68 公里，石台县界小河镇 45 公里；南距波阳县界石门街 66 公里，浮梁县桃墅岭 64 公里；西至彭泽县界 39 公里；北至安庆市长江中心线 56 公里。206 国道、318 国道，沿江、安景高速公路，铜九铁路在境内纵横交错，是黄山、九华山、太平湖至天柱山、石钟山、庐山、鄱阳湖、武夷山、井冈山必经转憩处。国土面积为平方公里，占全省总面积的%。28 / 36项目地地形地貌东至县地处长江南岸，跨长江平原与皖南山区，全县山峦迭起，湖泊河流纵横，地形东高西低。地势最高点为中部中低山仙寓山，海拔 1375?7 米。地势最低点为沿江河漫滩地，海拔仅 10 米。全县地貌分为三区，一是北部、西北部地势最低，丘陵、岗地与湖泊交错分布，海拔高则 200 米至 300 米，沿江滨湖 50 米至 100 米，甚至在 20 米以下，为沿江湖泊、岗地、平原区。二是中部中低山蜿蜒起伏，海拔 500 米以上中低山多集中在此区，为中部中低山、丘陵、盆地区。三是南部低山丘陵区，海拔一般在 200500 米之间，为南部低山丘陵、盆地区。全县地形形成“七山一水一分田，一分道路和庄园”的格局。2 项目地气象东至县属西北亚热带向中亚热带过渡的几封湿润气候区。气候温和，日照充足，雨量充沛，四季分明，年平均气温16，年平均日照小时，年10活动积温 5129，年无霜期 251 天，年平均降雨，年蒸发量，光、热、水、气年际变化不大，季相变化显著，时段差异明显，赋予我县以种时段生态型农林生物生长条件。29 / 36项目地土壤东至县地带性土壤黄棕壤和黄红壤。东北低山区域土母岩以正长岩和花岗片麻岩为主，间有闪长岩、砂岩、页岩和云母岩。山地土壤主要为麻石黄棕壤、麻石棕壤，质地较低，易耕作，养分含量丰富，土层厚 70-100cm，腐殖质层厚 15-20cm，PH 值。西北部纯丘陵区，成土母岩，母质以下蜀素黄土和第四纪红土为主。山地土壤主要是上位粘盘黄棕壤、马肝土等质地较重，粘、瘦、结、浅，宜种度窄，但全保蓄力强，PH 值。沿湖丘陵区域土母岩，母质以花岗岩、砂页岩、安山岩为主，部分第四纪红土，下蜀黄土和湖积物。山地土壤为沙砾土、麻沙土和薄层骨土，土层厚度 40-70cm，腐殖质层 10cm 左右，质地疏松易冲刷，肥力偏低，PH 值 5-6。沿江平原区域土母质主要为长江冲积和湖泊沉积物，土层深厚肥力高，地下水位较高，质地较细、较粘，PH 值。项目地植被东至县植被具有中亚热带向北亚热带落叶与常绿叶林混交过渡的特点。由于人类活动影响，原生植被已破坏殆尽，30 / 36无典型的地带性植被一般为针叶与阔叶混交或人工松、杉林松。低山丘陵多为马尾松纯林，只有在深山区有少量零星的常绿阔叶与落叶阔叶混交型生林。主要树种有：枫香、乌柏、栎树、茅栗、杜鹃、花香、胡椒、马尾松、刺槐、臭椿等。草本有白矛、黄背草、夏枯草、野菊、蕨、狗尾巴草、芒草、蒿类等。面积及人口东至县是一个农业县，全县国土面积 3261 平方公里，辖 12镇 3 乡，人口 61 万。全县土地总面积 3256 平方公里。其中林业用地公顷，林业生产经营管理条件林业生产经营管理机构、人员、技术力量东至县林业技术社会力量雄厚，从业专业人员 186 人，其中专业技术员 82 人，获中级以上技术职称的 26 人，这为该项目的顺利实现提供可靠的技术支持。营林生产情况及森林资源管理水平31 / 36池州林荣生态有限公司公司于 2016 年累计投资 1000 万元，营，旗下管理着 10000 亩森林资源，设有生产部门 4 个，管理部门 3 个，从业人员 35 人，其中具有中级以上职称的技术和管理人员 6 人，并聘请安徽农科院相关专家等为顾问，企业整体素质较高。土地资源条件各类土地面积 根据 XX 年东至县土地利用变更调查数据，全县土地总面积公顷，其中：农用地公顷，占土地总面积%；建设用地 公顷，占土地总面积%；未利用地公顷，占土地总面积% 。造林地数量及立地条件分析本项目计划用地 2000 亩，立地条件优越，主要土壤是由砂岩、页岩、花岗岩等母岩上发育起来的厚层酸性土壤，坡度较缓，有利于排水。大部分土壤土层较厚，疏松、肥沃，且偏酸沙质壤土适于油茶生长。项目地内虽有少量岩石，但不影响整体造林。32 / 36劳动力资源条件项目区劳动力就业情况分析项目区内劳动力充足，全县农村劳动力 35 万人，剩余劳动力 12 万人，且该项目实施时与农忙时节时间总是错开的，与农业生产用工可以产生互补，这样既能满足项目建设用工需求，又能增加项目境内林民的收入，达到双赢。可供营造林生产的劳动数量及技术素质分析本项目实施时，约需用工 1 万个工日，计划每天用工 50 个左右。因项目区内农民种植茶树历史悠久，不少林民都可称为“土专家” ，在施工过程中，采取先对施工人员进行现场培训，另外让有种植经验的人带没有种植经验的人，以老带新，确保种植质量。种苗供应条件本造林项目设计使用33 / 36基础设施条件本项目地距 318 国道 10 公里。沿江、安景高速公路，铜九铁路在境内纵横交错社会有关部门对项目支持、配合的可能性及程度东至县林业局为了加快东至县造林进度，确保造林质量，借助社会力量办林业。在此大背景下，池州林荣生态发展有限公司作为县林业局招商企业，在实施荒山造林项目、封山育林项目过程中都得到了县林业局的大力支持。三、项目建设背景及必要性项目建设背景杉木的用途：木材纹理通直，结构均匀，早晚材界限不明显，强度相差小，不翘不裂。木材容重，每厘米年轮数平均，晚材率%，干