语文人教版三年级下册《说说我自己》口语交际

人教版三年级下册语文园地三人教版三年级下册语文园地三 口语交际口语交际 说说我自己说说我自己 教学设计教学设计 广州开发区第二小学 陈绍琴 学情分析学情分析 小学三年级的学生共同学习 生活了近三年 他们对同学既有所了解 外貌 衣 着 性格等 但又对同学缺乏更深刻的了解 性格 爱好 优点 缺点等 在语言 表达方面 他们具有一定的口语表达能力 但缺乏清楚 具体而又生动的描述 教材分析教材分析 这次口语交际的话题是 说说我自己 是人教版三年级语文下册第三单元的教学 内容 通过这次活动 不仅要提高学生的口语表达能力 还可以进一步增进同学之间 的相互了解 介绍的内容不能停留在肤浅的外表特征上 要抓住自己的特点来说 说 真话 听的同学要注意听 做适当补充 学会在不同的场合自我介绍 教学目标教学目标 1 能以 说说我自己 为话题 抓特点 说真话 2 注意听 做适当补充 3 能在不同情境中运用并感受交流的乐趣 教学重难点教学重难点 能以 说说我自己 为话题 抓特点 说真话 并注意听 做适当补充 教学准备教学准备 多媒体课件 课前交流课前交流 同学们 你们好 我们先玩个游戏 放轻松 我们放轻松 雨点变奏曲 就是大 家用手模仿我的节奏 手在左肩右肩拍 手在左肩右肩拍 响 慢 简 给手势 响 慢 简 给手势 掌声真热烈 是在欢迎我吗 谢谢 相信我们今天的合作一定非常愉快 教学过程教学过程 一 激趣导入 明确要求一 激趣导入 明确要求 1 同学们 今天初次见面 你们想了解我吗 你们可以提问题 我 接受你们的采访 轻松 愉悦 幽默 广泛作答 简单点评 2 原来 提问题可以深入地了解一个人哦 但我还是想郑重地向同学们说说我自己 同学们好 我 陈绍琴 是湖南妹子 还是一个少数民族姑娘 看 虽然我是一 名语文教师 但是我特别喜欢唱歌喜欢跳舞 我们侗族啊不管是男的还是女的 是老 的还是少的 逢年过节就唱侗歌跳侗舞 开心得不得了 你们想听听吗 你们想看看 吗 当年 我和我的伙伴们参加湖南省民族民间舞蹈大赛 还获得了一等奖呢 我把 我的音乐舞蹈爱好融进了我的语文教学和班级活动 我的学生都很喜欢我 你们 喜 欢这样的我吗 3 那你们愿意向我这样介绍你自己吗 愿意让别人更多地了解你吗 请看教材 把内 容好好读读 看看有什么要求 可以用笔画出关键词 板书 说说我自己板书 说说我自己 有什么要 求 说的同学要板书 抓特点 说真话板书 抓特点 说真话 听的同学要注意听 还可以适当补充和评价 二 拓展思路 抓住特点二 拓展思路 抓住特点 1 同学们 那你会从哪几个方面来说说你自己呢 可以从以下几个方面思考 想一想 1 性格上最突出的特点是什么 2 最喜欢做的事情是什么 3 最突出的优点和缺点是什么 4 平时别人是怎么评论自己的 5 你的外貌和衣着有什么特点 2 来 用一句话来说一说 指名 20 左右 简单应答 从评价点评 抓特点 说真 从评价点评 抓特点 说真 话话 3 同学们 你们每一个人都是独一无二的 个性鲜明的 老师都很喜欢 那么 如何 将这个鲜明的特点说得具体生动又吸引别人呢 三 围绕特点 尝试交流三 围绕特点 尝试交流 1 用自己喜欢的方式练一练 可以自言自语 可以在心中默想 还可以加上表情 动 作 等 2 找到好伙伴 互相说一说 记得说的同学要抓特点 说真话 听的同学要注意听 可以适当补充或者提问题 3 请一个同学来说 谁来夸一夸 你还有什么好的建议 请你再试一试 相信你一定 会说得更棒 是不是有进步啦 同学们真棒 互相帮助 共同进步 指导 最近读的 指导 最近读的 书书 4 请大家都像他 她 那样说得特点鲜明 具体生动 同学们再练练 说给同桌听 谁再来说 指名 3 5 加上歌舞 让你的说说我自己更有特色了 加上歌舞 让你的说说我自己更有特色了 5 你们几个都能抓住特点 说真话 大方自信 有礼貌 有事例 说得具体生动 那谁愿意让别人更多地了解你 说说我自己后可以请同学提问题 和同桌再练练 一 个说 一个问 6 同学们 提问题也可以让我们的自我介绍更加具体生动 你们太棒了 不仅会说 会听 还会评 在生活中 有很多的场合都需要我们像刚才那样 说说我自己 学会 介绍自己可有用啦 四 创设情境 展示风采四 创设情境 展示风采 1 让我们去不同的场合试试吧 PPT 出示三个交流情境 1 到同学家做客 向同学的爸爸妈妈介绍我自己 2 班干部竞选 向老师和同学们介绍我自己 3 艺术团海选 向评委老师和同学们介绍我自己 2 请选择第一个场合的同学们坐到我的右手边 选择第二个场合的同学们坐到中间 选择第三个场合的同学坐到我的左手边 三个人举牌三个人举牌 为了能更好的 说说我自己 老师给大家几个法宝 1 熟悉交流场合 2 知道自 己的身份 3 注意礼貌用语 4 适当对话互动 选择第一个情境的同学们可以四个人合作 一个扮演爸爸 一个扮演妈妈 一个扮 演孩子 一个扮演去做客介绍自己的人 其它场合就附近的两三个同学练习 开始 吧 3 组内练习 教师相机指导 4 汇报交流 展示风采 1 到同学家做客 哪一组来展示 介绍一下自己的角色 2 竞选班干部 既可以锻炼自己的能力 又可以为大家服务 我们都是评委 你 说 我们听 3 艺术团海选 介绍自己还可以唱两句 做几个动作等 5 教师总结 同学们 原来我们抓特点 说真话 说得具体生动 就能把我们自己介绍清楚 说说我自己 我们同学之间更加了解了 关系更加融洽了 在不同的场合介绍自己 还可以认识新的朋友 太好了 有收获 五