丑小鸭第二课时教学设计

28 丑小鸭 毛娟 一教学目标 1 知识与技能 掌握本课的生字词 2 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 3 感情 态度与价值观 懂得要善待他人 互相尊重 同时要正确地认识自己 2 教学重 难点 1 掌握本课的生字词 2 能概括丑小鸭能从丑陋的小鸭子变成美丽的白天鹅的过程以及在这其中所得 的启发 三 教学准备 多媒体教室 课件 四 教学过程 一 导入 师 同学们 你们读过哪些童话故事 学生自由回答 师 同学们 那你们了解什么是童话吗 师介绍什么是童话 屏幕显示童话介绍 生读 那么今天这节课我们就来学习这篇根据安徒生童话故事改编的课文 丑小鸭 师板书课题 生跟写 读课题 二 复习生字词 1 生字词上节课我们已经学习了 你们都认识了吗 2 我请小老师来领读 师强调 欺负 篱笆 应该读轻声 负 在读单个字时要读第四声 笆 在读单个字时读一声 在这里组成词后读轻声 3 去掉拼音你还会读吗 全班齐读 三 朗读感悟 1 生字词我们都已经学会 如果我们来听课文朗读 思考这样一个问题 课文 奖励一件什么事 2 大家就有这么多收获 真是了不起 3 同学们朗读课文 1 2 自然段 在这温暖的日子里 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了 就剩下一个 生 接读 特别大的蛋 特别 是什么意思 十分 非常 思考 丑小鸭的名字是怎么来的 从课文中找出描述丑小鸭样子的句子 出示句子 他的毛灰灰的 嘴巴扁扁的 身子瘦瘦的 大家都叫他 丑小鸭 这只丑小鸭的哥哥姐姐长得非常的可爱 他们的毛 嘴巴 身子 多么 4 丑小鸭出生以后 大家都看不起他 你们从这幅图中看到丑小鸭遭遇到怎么 样的处境 出示图二 丑小鸭来到世界上除了鸭妈妈 谁都欺负他 这是一只多么 可怜的 丑小鸭 亲人朋友欺负他 主人讨厌他 他的身边没有一个朋友 丑小鸭感到非常的 孤单 谁能读出丑小鸭孤单 难过的心情吗 指名读 我们看到可怜的丑小鸭被亲人朋友欺负 你们的心情怎样的 伤心 难过 你们也非常同情这只可怜的丑小鸭 让我们带着对丑小鸭的同情再来读第三自 然段 5 欺负丑小鸭的人太多了 在家里 丑小鸭感到非常孤独 于是他就钻出篱笆 离开家 丑小鸭离开了家又遇到哪些遭遇呢 生汇报 讥笑 是什么意思 嘲笑 如果你是那么小鸟你会早怎么讥笑丑小鸭 是啊 正因为他长得丑 小鸟讥笑他 猎狗追赶他 当猎狗张开大嘴 伸出长 长的舌头 丑小鸭是什么感受 害怕 所以白天只好躲起来 晚上才敢出来 将丑小鸭的可怜 害怕融入到这段文字当中吧 齐读第四自然段 6 因为他丑 所以大家都欺负他 丑小鸭在别人的欺负和担惊受怕中挨过了一 天又一天 秋天到了 第五自然段 悄悄是什么意思 尽管丑小鸭总是被他们欺负 但是他没有放弃生活 他还是坚强勇敢地面对生 活 自己悄悄地过日子 谁来读读这句话 出示第五自然段第二句话 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅 惊奇极了 他心里想 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅 羡慕极了 他心里想 是啊 洁白的天鹅从天边飞过 那么优雅 那么高贵 丑小鸭多么希望有一天自 己也能变成美丽的天鹅 带着这种惊奇带着这种羡慕再来读读第五自然段 带着这种惊奇带着这种羡慕再来读读第五自然段 7 7 同学们 当丑小鸭经历了许许多多的的困难后 你能说说这是一只怎样的丑 同学们 当丑小鸭经历了许许多多的的困难后 你能说说这是一只怎样的丑 小鸭吗 小鸭吗 8 同学们 丑小鸭想变的和天鹅一样美丽 他的愿望实现了吗 实现了 实现自己的愿望并不能一帆风顺 要经历很多的磨难 现在他还要度过一个寒 冷而漫长的冬天呢 师范读第 6 小节 1 2 句话 现在你想对丑小鸭说些什么 你一定要坚强地活下去 正想同学们所希望的那样 丑小鸭被好心的农夫带回了家 9 漫长的冬天过去了 温暖的春天到了 谁来读 现在他的梦想终于实现了 他变成了一只美丽的天鹅 大家还记得丑小鸭以前的样子吗 那是他很丑 总是受到别人的欺负 但是经历了那么多磨难之后 他依然很坚 强 没有放弃自己对美丽地向往 最后他的愿望终于实现了 他变成了一只美 丽的天鹅 看他现在长得什么样子 出示图片 引导生读 雪白的羽毛 长长的脖子 美丽极了 当丑小鸭看到自己漂亮的影子时 感到非常的 惊讶 高兴 开心 那你高兴的 开心的 兴奋的读一读 出示句子 指名读 这个天大的惊喜怎能让他不高兴 怎能让他不激动呢 现在让我们和他一起高 兴一起激动吧 齐读 出示句子 老师仿佛已经看到了那只美丽的天鹅 四 拓展对话 1 经历了种种磨难 丑小鸭没有失去对生活的信心和勇气 最终变成了一只漂 亮的白天鹅 学完课文后 你们想对丑小鸭说什么 或者对文中的人物说些什 么 2 正如同学们所说的 老师希望同学们遇到困难也要像丑小鸭一样坚强 做生 活中的强者 在生活中 不欺负 不讥笑别人 要学会尊重别人 同时在我们 遇到困难的时候 要努力进取 心怀梦想 总有一天你们也能