重庆市万州区岩口复兴学校2013届九年级物理毕业暨高中招生模拟考试试题 新人教版_第1页
重庆市万州区岩口复兴学校2013届九年级物理毕业暨高中招生模拟考试试题 新人教版_第2页
重庆市万州区岩口复兴学校2013届九年级物理毕业暨高中招生模拟考试试题 新人教版_第3页
重庆市万州区岩口复兴学校2013届九年级物理毕业暨高中招生模拟考试试题 新人教版_第4页
重庆市万州区岩口复兴学校2013届九年级物理毕业暨高中招生模拟考试试题 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 重庆市万州区岩口复兴学校重庆市万州区岩口复兴学校 20132013 届九年级物理毕业暨高中招生模拟考试届九年级物理毕业暨高中招生模拟考试 试题试题 新人教版新人教版 全卷共四个大题 全卷共四个大题 满分满分 8080 分分 考试时间 与化学共用考试时间 与化学共用 120120 分钟 分钟 考试说明 考试说明 1 用 0 5 毫米的签字笔答题 不能用铅笔答题 2 不能使用修正液或者修正纸 否则不得分 3 每题必须在答题卡规定的区域作答 不得超过其区域 4 全卷取 kg N10 g 一 选择题一 选择题 每小题只有一个正确选项 每小题 3 分 共 24 分 1 1 根据你对生活中物理量的认识 指出下列数据符合实际的是 A 今天教室内的大气压约 1 5 105Pa B 光在空气中的传播速度约 340m s C 供我们看书的台灯功率约为 200W D 中学生课桌高约 8 105um 2 2 如图 1 所示的四种现象中 属于光的折射现象的是 图 1 3 3 下列与热学相关的说法 正确的是 A 深秋时常出现 结霜 现象 结的 霜 是水凝固形成的 B 从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面有水珠 这是空气液化形成的 C 水结冰后 冰依然有内能 D 严寒的冬天 戴眼镜的人从室内到室外 眼镜会变模糊 4 4 如图 2 所示为 长鼻子 校车 驾驶员安全管理规定 中明确指出该校车车速不得超过 40km h 下面有关校车涉及到的物理知识分析正确的是 A 40km h 是指在行驶过程中的最大速度 B 校车受到的重力和校车对地面的压力是一对平衡力 C 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性 D 轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力 2 5 5 下列物理学常识分析或说法错误的是 A 一瓶矿泉水喝掉一半后 它的质量和内能变小 密度和比热容不变 B 一块 0 的冰熔化成 0 的水要吸热 所以内能增加 C 跳伞运动员匀速直线下落的过程中机械能守恒 D 近视眼的形成原因是晶状体太厚 聚光能力太强 应该戴凹透镜矫正 6 6 下列装置中是利用电磁感应原理工作的是 A 电动机 B 麦克风 C 电铃 D 扬声器 如图甲所示 小明用弹簧测力计拉木块 使它沿水平木板匀速滑动 图乙是他两次拉动同一木 块得到的距离随时间变化的图像 下列说法正确的是 A 木块两次受到的拉力不相等 B 木块在木板上匀速滑动 受两对平衡力 C 木块两次的动能一样多 D 在相同时间内 两次拉力对木块做的功一样多 8 8 如图 5 所示 开关S1闭合 当S2由 1 掷到 2 电流表和电压表的示数变化情况是 A 电流表示数变小 电压表示数变大 B 电流表示数变小 电压表示数不变 C 电流表示数变大 电压表示数不变 D 电流表示数不变 电压表示数变小 二 填空作图题二 填空作图题 第 14 题的作图 2 分 其余每空 1 分 共 12 分 3 9 9 小丽利用平面镜观察自己在平面镜中所成的像 感觉距离平面镜越远 平面镜中的像看起来就 越小 原因是 人眼相当于一个 镜 所看到距离眼睛越远的物体 在视网膜上成的像 就越 选填 大 或 小 10 10 德国物理学家 在 19 世纪初做了大量实验 归纳得出一条重要的物理定律 导体中的电 流 跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比 为了纪念他作出的杰出贡献 人们以他 的名字命名为 的单位 11 11 用如图所示的滑轮组 将重为 10N 的物体以 0 1m s 的速度匀速提升 拉力 F 6N 拉力的功率为 W 滑轮组的机械效率为 12 12 如图是某同学家中的电能表 现用它测量一只灯泡的实际功率 他关掉其他用 电器只让该灯泡工作 电能表转盘闪 30 次用时 10min 这段时间灯泡消耗 的电能是 KW h 灯泡的实际功率是 W 13 13 某同学完成作业后 对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣 如图所示 请找出一个它的结构或 使用方面相关的物理现象 并指出对应的物理知识 不得与示例重复 示例 物理现象 碳素水的上表面覆盖有一层油状物 物理知识 减慢蒸发 物理现象 物理知识 14 14 2 分 按照题目要求作图 4 1 请在图 7 中大致画出光从空气进入水中后的折射光线 2 在右图 8 中 标出通电螺线管的电流方向和小磁针的 N S 极 图 7 图 8 三 实验探究题三 实验探究题 16 题 5 分 17 题 7 分 18 题 10 分 共 22 分 1515 学完密度的知识后 小明想知道所喝的早餐奶的密度 于是和小刚到实验室 分别用不同的器 材进行了测量 1 小明利用天平 含砝码 量筒 烧杯测量早餐奶的密度过程如下 将天平放在水平桌面上 游码放在标尺左端的零刻线处 调节 使指针指在分度 盘的中线处 这时横梁平衡 在烧杯中倒入适量的早餐奶 用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为 76 2g 将烧杯中的早餐奶的 一部分倒入量筒中 如图甲所示 则量筒内早餐奶的体积是 cm3 再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量 砝码和游码的示数如图乙所示 则量筒中早餐奶的质量 为 g 经过计算可知 早餐奶的密度为 g cm3 2 实验中小刚发现自己桌上没有量筒 思考了一会儿后 他利用天平 水 水的密度用 水表 示 烧杯测量早餐奶的密度 操作过程如下 用天平测出烧杯的质量 m0 用天平测出烧杯和装满水的质量 m1 用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量 m2 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式 用字母表示 16 16 在 探究斜面的机械效率 实验中 小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关 小 聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关 如图是他们设计的实验装置 下表是其中一位同学在其它条件 一定时的实验数据 实验序 号 斜面的倾斜程 度 物块的重力 G N 斜面高度 h m 沿斜面的拉力 F N 斜面长 s m 机械效 率 1 较缓 100 2155 6 5 2 较陡 100 47 0157 1 3 最陡 100 68 5170 6 1 在第 1 次实验中 弹簧测力计的示数为右图所示 此时拉力为 N 2 分析表中数据可得该实验是探究 选填 小明 或 小聪 的猜想 结论是 在其它条件一定时 斜面 机械效率越高 实验中还发现 斜面材料相同时 斜面越陡越 选填 省力 或 费力 3 另一位同学为探究自己的猜想 设计了如下步骤 把一块长木板的一端垫高 构成一个斜面 用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去 进行相关测量 计算出斜面的机械效率 保持斜面的 不变 改变斜面的 再进行相关测量 并计算出斜面的机 械效率 多次实验后比较每次机械效率的大小 即可验证猜想是否正确 17 在 测量小灯泡电功率 的实验中 已知电源电压是 6V 小灯泡的额定电压是 3 8V 电阻是 8 1 请你用笔画线代替导线将图 12 中的实验图连接完整 2 分 6 2 正确连接电路后 闭合开关前 滑动变阻器的滑片应该置于 端 选填 A 或 B 3 灯泡正常发光后 电流表的示数如图 13 所示 则灯泡正常工作电流为 A 额定功率为 W 此时灯泡电阻为 4 当测量灯泡在高于额定电压情况下的功率时 某同学不小心把灯丝烧断了 其余元件完好 则 此时电流表示数约为 A 电压表示数约为 V 5 闭合开关后 发现电流表指针有明显偏转 若电压表指针未动或几乎未动 请你分析产生这 类现象的原因有哪些 2 分 例如 电压表已经损坏 四 论述与计算题四 论述与计算题 18 题 6 分 19 题 8 分 20 题 8 分 共 22 分 解答应写出必要的文字说明 步骤和公式 只写出最后结果的不能给分 18 18 如图 11 所示的电路中 电源电压不变 电阻 R 20 欧 当开关 S 接位置 1 时 电流表示数为 0 6A 当开关 S 接位置 2 时 电流表示数为 0 2A 求 1 电源电压 2 分 2 开关 S 接位置 2 时 电阻 R 2消耗的电功率 4 分 19 19 如图15所示 将一密度为0 6 103Kg m3的实心立方体木块轻轻放入盛满水的水槽内 待木块 静止时 从水槽中溢出了600g水 求 1 木块静止时受到的浮力大小 2分 2 木块静止时下表面受到的水的压强 3分 3 木块静止时 若在上表面施加一个大小为6N 方向竖直向下的力F 则水槽中还会溢 出多少克水 3分 7 图 15 2020 涪陵实验中学各班教室都配有一台饮水机 其加热部分的工作原理电路图如图所示 其中S是 一个温控开关 R 为电加热管 S接1时 红灯L 亮 表示饮水机处于加热状态 当水被加热到 90 时 S自动切换到2位置 绿灯L 2亮 表示饮水机处于保温状态 饮水机加热时电加热管的功 率为550W 保温时电加热管的功率为88W 值日生小亮对这台饮水机很感兴趣 他通过仔细观察发 现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论