七年级语文下册第3课《春》教案1北师大版

春春 的教学设计的教学设计 一 教学目标 1 美读课文积累优美的句子 体会清新自然的语言风格 2 欣赏结构美 展开联想 体会文境美 重点 3 教育学生把握美好时光 播撒好人生的种子 难点 二 教学课时 两课时 三 教学过程 1 导语 同学们大自然是美丽的 每个季节都有她独特的魅力 不少的作家用他们那颗敏 锐的心灵记录下了他们心中的四季美景 今天我就要带同学们一起走进朱自清先生心中的 春天 板书课题 春 2 关于作者 请同学自己说说你所知道的朱自清 3 美读课文 把你以为好的的词语推荐出来 把你以为值得关注的字做好标志用字典注音并提出来 把你喜欢的句子划出来 读给同学听听并说出你喜欢的理由 用 我觉得 春 像一首 来概括你读了春后的感受 4 明确 A 生字读音义 涨 zh ng 水位升高 烘 h ng 衬托 薄 b o 厚度小 应 y ng 呼应 散 s n 分散 词语 工夫 功夫 都是名词 常互换使用 表时间多用 工夫 表本领 能力多 用 功夫 盼望 期望 希望 都可做动词 盼望 期望 含有殷切等待的意思 语意较 重 只能对别人涌对自己 希望 只是一般的想想 语意较轻 对别人 对自己都可以用 盼望 只作动词 后两都还兼做名词 朗润 湿润 都有 润泽 的意思 前者还有 明朗 的意思 课文中指山形 清晰 山色润泽 后者有潮湿的意思 表明事物的干湿程度 吹面不寒杨柳风 见注释 全诗是 古木阴中系短篷 杖藜扶我过桥东 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 一年之计在于春 见注释 语出萧绎的 纂要 其中有 一年之计在于 春 一日之计在于晨 美句推荐朗读 同学推荐朗读 并说理由 教师点拨 我推荐 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 叠用 盼望 足见急切 借 东风报讯 满怀喜悦 读的时候要用 活泼清新的语调 我推荐 山朗润起不了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 三个动词排比用 写春在 山头 春在水边 春阳温暖 三个动词要重读 我推荐 第三段 写出了春草的新 力 柔的特点 尤其是 钻 字和几个叠词用得 妙 要读得轻 柔 仿佛陶醉其中 我推荐 描写春花的那一段 写出了春花争艳的热闹场面 还用了不少拟人和比喻的 修辞 特别喜欢 像眼睛 像星星 还眨呀眨的 不仅写出了野花的多 还写出了花的光 亮 仿佛看到它那轻盈的姿态 要读得稍快点 让人产生遐想 我推荐 描写春风的那段 通过触觉 臭觉 听觉写出了春风和煦清新的特点 要读 得慢而柔 仿佛在感受春风一般 我推荐 描写春雨的段 这一段先写春雨的特征 用几个比喻写出了雨的多 密 细 柔 再写了雨中的景色 让人感觉温馨 要读出喜爱之情 我推荐 第 段 这段由对景的描写转到了对人的描写 写男女老少在春天的活动 表 现出了人们的精神状态 爽 要读得有激情 读出力量来 我推荐 最后三句 用三个比喻 诠释出春天的特点 新 美 力 读的时候要读出赞美 之情 5 用一句话概括自己读 春 的感受 学生发言 我觉得 春 像一首赞美诗 我觉得 春 像一幅山水画 我觉得 春 像一阙田园牧歌式的词 我觉得 春 像一首节奏明快的歌 6 小结 我觉得 春 像一杯蕴涵了绵长而清洌韵味与芳香的醇酒 要真正品尝出它的滋 味并非易事 在这篇 贮满诗意 的 春的赞歌 中 事实上饱含了作家特定时期的思想 情绪 对人生及至人格的追求 7 总结 如何把把句子写优美 明白各种句式 从字数来看 有短句 长句 从结构来看 有单句 复句 从用途来 看 有陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 从修辞来看 有比喻句 拟人句 排比句等 不 同句式表达效果不同 用丰富恰当的词汇把语言写得畅达 文气贯通 增强文章的审美意蕴 从而感染读者 善于运用各种修辞手法 还可以运用贬词褒用 褒词贬用 大词小用 正话反说 巧用 谐音 使语言显得幽默俏皮 增加生动感 锤炼语言 使句子具有丰富的内涵 给人以启迪 富有哲理 耐人寻味 8 作业 仿写句子 仿写一个比喻句 使之与前后两句构成一组排比句 诚信好像那黑夜中的明灯 失去它你将寸步难行 诚信好像那夏日的微风 失去它你 将难当酷暑 仿照句子 以 春风 开头 写一个结构相似 语意连贯的句子 鼓声如惊雷滚地 似银瓶乍裂 若飞瀑泻来 敲醉了山 敲酥了水 春风 第二课时 一 导语 同学们我们这节课想对 春 这篇文章来点创意阅读 有没有兴趣 二 推出本堂课的重点 欣赏结构美 展开联想 体会文境美 三 熟悉课文 学生放声自读课文 1 欣赏结构美 构建画面 拟好标题 配好音乐 提示 请同学们看到 思考与练习三 春 的描写可分为三部分 我们一起来给这三部 分取好名字 四个字 含春字 读 1 1 展开想象 构建画面 大家讨论 取好名字 四个字 含春字 教师提 示 点拨 明确 东风送春 表达人们急切的盼春之情 突出一个字 盼 厅主旋律 欢快 B 读 2 7 大家讨论 取好名字 四个字 含春字 教师提示 点拨 明确 春绿江南 展示春回大地的动人景象 并感受春的蓬勃生机 突出一个 绿 字为何要用 绿 字 展示新 力 美 主旋律由舒缓 甜美到激越 提示 我们可以按总写 写景 写人把 2 7 分成三个层次 同学们讨论思考 取好 名字 明确 2 2 春回大地 抓住山 水 阳光等来展示春光灿烂 鸟语花香 万物复苏 人们欢欣 突出一个 回 字 张开了眼 朗润 涨 红 主旋律 舒缓欢乐 3 6 春色醉人 展示春天的明丽和无限生机 提示 按所描绘的四幅图画 分四小层次 学生讨论 明确 春草篇 春草报春 清新柔软 精神愉悦 春花篇 春花争春 热热闹闹 果香满园 春风篇 春风唱春 轻柔和煦 心情舒畅 春雨篇 春雨润春 润物无声 和谐静谧 主旋律 欢快 甜美 明确 7 7 春到人爽 展示人们在美丽的春天里充满活力 奋力向上 突出一个 爽 字 主旋律 激越 再读 8 9 同学诵读 构建画面 取好题目 明确 春意催人 展示春天的新 美 力 以及春天带来遐想 并启人深思 催人奋进 突出上个 催 字 一年之计在于春 领着我们 上前 主旋律 刚健 四 主题探讨 感受大家谈 1 介绍写作背景 1927 年之后的朱自清 始终在寻觅着 营造着一个灵魂深处的理想世 界 梦的世界 用以安放他 颇不宁静 的拳拳之心 抵御外面世界的纷扰 使他在幽 闭的书斋中 独善其身 并成就他的治学 所以他的文章有一种淡淡的哀愁 春 是风 格演变特别明显的篇目 2 同学谈 教师总结 春 确实描写 讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天 它更是朱自清心灵世界的 一种逼真写照 他化入了整个春天 要在春天的引领下执著前行 同学们 我们正外在人 生的春季 更应该抓紧这明媚的春光 奋力追求 五 总结全文 作者抓住春天的景物特点 准确生动地描绘出江南春天特有的景象 而且 结构清晰 按盼春 绘春 颂春来组建全文 在绘春中 分别从春草 春花 春风 春雨 迎春来展示春的新 美 力 构思巧妙 六 合作探究 春天有代表性的景物有很多 咏春的诗词多不胜数 写春的文章数不清楚 课后同学 们组织一个寻 春 队伍 1 积累咏春的诗词 2 与春有关的名言警句 同步精练 一 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 朗 r n w n 转 酝酿 li o 亮 h ng 托 应和 二 给下列多音多义字注音并组词 1 涨 2 散 3 晕 4 藏 三 仔细揣摩下列加线词语 简析其表达效果 1 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 写其不知不不觉出现 表明春草的活力 2 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 织 与细丝比喻照应 写出了雨密由 展 示了春雨的形状 3 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里 像眼睛 像星星 还眨呀眨 的 散 写出花多 眨 展示花和草颜色对比中花的兴亮 4 树叶儿却绿得发亮 小草儿也青得逼你的眼 令人感觉春雨的淘气和可爱 四 文段阅读 雨是最寻常的 一下就是三两天 可别 看 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜 着 人家屋顶上全 着一层薄烟 树叶儿却绿得发亮 小草儿也青得逼你的眼 傍晚 时候 上灯了 一点点黄晕的光 烘托出一片安静而和平的夜 在乡下 小路上 石桥边 有撑起伞慢慢走着的人 地里还有工作的农民 披着蓑戴着笠 他们的房屋 稀稀疏疏的 在雨里 着 文中的横线上应填入的词语是 A 织 脑 罩 静默 B 飞 恼 盖 沉默 C 织 恼 笼 静默 D 飞 恼 飘 静默 一片安静而和平的夜 中 安静 的含义是 春雨悄无声息地滋润万 物 暗示了人们在雨夜的心情 3 文中的 薄烟 指是指 炊烟和雨雾 4