高一语文上学期第二次阶段考试试题.doc_第1页
高一语文上学期第二次阶段考试试题.doc_第2页
高一语文上学期第二次阶段考试试题.doc_第3页
高一语文上学期第二次阶段考试试题.doc_第4页
高一语文上学期第二次阶段考试试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省石家庄市辛集中学2016-2017学年高一语文上学期第二次阶段考试试题本试卷分第卷(客观题)和第卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间150分钟。请把客观题填涂到答题卡上,主观题工整的写到答题纸和作文纸上。第卷 一、阅读下面的文字,完成小题。(9分)“宫斗剧”的文化本质顾名思义,“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中,“斗”是其核心情节和叙事重心。而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的,是一群原本娇弱的贵族女性。她们拼死争斗的目标只有一个:皇帝的雨露和恩宠。在这些后宫女子的人生中,只要是为了争宠和恩荣,一切手段与权谋都被认为是合理的。故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同,没有质疑和反叛,没有对与错、善与恶的区分,所异者只有手段的高下与计谋的成败,以及由此带来的命运的迥然分野。但即便如此,这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前,仍然是不堪一击的。她们的得势与失宠,都在皇帝的一念之间。尊贵如皇后、贵妃,渺小如宫女,都不过是帝王手中的一颗棋子。身处其中的女性,因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感,种种拿不上台面的阴狠伎俩,正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。换句话说,她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。从本质上看,“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”,虽然不承担再现真实的任务,但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。换句话说,电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下,只是宫斗题材重复出现的表面原因,更为深层和隐藏的因素,则与我们面对历史的态度密切相关。事实上,“宫斗剧”不过是类型剧的一种。在“宫斗剧”盛行之前,宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。以雍正王朝、康熙王朝、汉武大帝为代表的“帝王系列”,着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难,重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣,与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。而以康熙微服私访记、铁齿铜牙纪晓岚为代表的“戏说系列”,则延续了古已有之的“明君清官侠客梦”的叙事模式,其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。即便是备受争议的还珠格格,也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求。就其审美接受效应的本质看,“宫斗剧”中所呈现的文化心态和价值观念,暗合了当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理。例如,商业社会中越来越强大的男性话语权,就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的“隐忍”与“奉献”,促使她们按照男性的意愿,而不是女性的独立意识来塑造自己。而后妃娘娘们施展各种手段去争宠,则与当下社会中复杂的男女关系颇为相似,甚至其“高明”的手段可资借鉴。至于那些人情算计和权利博弈,又有和所谓职场政治对号入座的可能。无论是情场还是职场,古代的后宫纷争一旦和这些现实情境挂钩,一系列“宫斗”作品,也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。(节选自人民日报)1、下列对于“宫斗剧”的表述,不正确的一项是()A“宫斗剧”就是所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中的,是以后宫为背景的,以“斗”为其核心情节和叙事重心的剧种。B“宫斗剧”是以一群原本娇弱的贵族女性为主角,把皇帝的雨露和恩宠作为她们拼死争斗的唯一目标,而进行厮杀的剧种。C“宫斗剧”中,无论是尊贵的皇后、贵妃,还是渺小的宫女,都不过是帝王手中的一颗棋子,这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前,仍然是不堪一击的。D“宫斗剧”中,这些后宫女子的人生中都表现出一种价值观的绝对认同:只要是为了争宠和固荣,一切手段与权谋都被看作是合理的。2、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()A“宫斗剧”属于“戏说历史”,娱乐至上,不承担再现真实的任务,很多剧情也可以虚构。B“宫斗剧”题材不断重复出现,不只是因为电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下,更为深层和隐藏的原因,则是与我们面对历史的态度密切相关。C“帝王系列”的历史剧重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣,与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。D虽然还珠格格还在一直备受人们争议,剧情虚构的成份过多,但也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求,所以从艺术上还是可以借鉴的。3、根据原文内容,下列理解分析不恰当的一项是()A当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理,可以从“宫斗剧”所呈现的文化心态和价值观念中,找到合理的解读。B随着男性在商业社会中的权力越来越强大,男性就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的“隐忍”与“奉献”,迫使她们按照男性的意愿,而不是女性的独立意识来塑造自己。C当下社会中复杂的男女关系和“宫斗剧”后妃娘娘们施展各种手段去争宠,颇为相似;而剧中那些人情算计和权利博弈,又有和所谓职场政治对号入座的可能。D古代的后宫纷争一旦和现今社会的情场或职场这样现实情境挂钩,一系列“宫斗”作品,也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。二、古诗文阅读。(36分)(一)阅读下面文言文完成48题。(20分)周昌者,沛人也。秦时为泗水卒史。及高祖起沛,击破泗水守监,于是周昌自卒史从沛公,沛公以周昌为职志。从入关,破秦。沛公立为汉王,以周昌为中尉。尝从击破项籍以六年中封周昌为汾阴侯。昌为人强力,敢直言。昌尝燕时入奏事,高祖方拥戚姬,昌还走。高祖逐得,骑周昌项,问曰:“我何如主也?”昌仰曰:“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之,然尤惮周昌。及帝欲废太子,而立戚姬之子如意为太子大臣固争之莫能得。而周昌廷争之强上问其说,昌为人吃,又盛怒,曰:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子,臣期期不奉诏。”上欣然而笑。既罢,吕后侧耳于东厢听,见周昌。为跪谢曰:“微君,太子几废。”是后如意为赵王,年十岁,高祖忧即万岁之后不全也。赵尧侍高祖,高祖独心不乐,悲歌,群臣不知上之所以然。赵尧进请问曰:“陛下所为不乐,非为赵王年少而戚夫人与吕后有卻邪?备万岁之后而赵王不能自全乎?”高祖曰:“然,吾私忧之,不知所出。”尧曰:“陛下独宜为赵王置贵强相,及吕后、太子、群臣素所敬惮乃可。”高祖曰:“然。吾念欲如是,而群臣谁可者?”尧曰:“御史大夫周昌,其人坚忍质直,且自吕后、太子及大臣皆素敬惮之。独昌可。”高祖曰:“善。”于是徙周昌为赵相。高祖崩吕后使使召赵王,其相周昌令王称疾不行。使者三反,周昌固为不遣赵王。于是吕后患之乃使使召周昌。昌既征,吕后使使召赵王,赵王果来。至长安月余,饮药而死。周昌因谢病不朝见,三岁而死。节选自史记张丞相列传注释:燕时:“燕”通“宴”,安闲,燕时指休息的时候。4下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A昌还走还:转身 C备万岁之后而赵王不能自全乎万岁:对君王的敬称B然尤惮周昌惮:怕 D陛下独宜为赵王置贵强相 置:安排5下列各组语句中划线的词,意义、用法都相同的一组是() A其相周昌令王称疾不行 吾其还也B陛下独宜为赵王置贵强相 谁为大王为此计者C上欣然而笑 臣与将军戮力而攻秦D周昌因谢病不朝见 不如因善遇之6下列句子编为四组,全部直接表现周昌直言不讳、敢于据理力争的一组是()陛下即桀纣之主也 而周昌廷争之强陛下虽欲废太子,臣期期不奉诏 御史大夫周昌,其人坚忍质直周昌固为不遣赵王 周昌因谢病不朝见A B C D7下列对原文的理解和分析,不正确的一项是() A周昌虽口吃,但为人耿直,敢于直谏,终使高祖放弃了“改立太子”的打算。 B汉高祖刘邦是一个不拘小节、以社稷为重、处处为国着想的君王。 C周昌坚决反对立赵王为太子,高祖死后他却极力维护赵王安全。 D赵王如意被吕后执意召至长安,饮药而死,最终解除了吕后心头之患。第卷 8、翻译。(8分)(1)高祖独心不乐,悲歌,群臣不知上之所以然。_(2)吾念欲如是,而群臣谁可者?_(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面这首唐诗,完成9-10题。(8分)寻陆鸿渐不遇皎 然移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。注陆鸿渐,名羽,终生不仕,隐居在苕溪(今浙江嘉兴),以擅长品茶著名,著有茶经一节,后人尊为“茶王”、“茶神”。9、诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?作品是从哪两个方面来刻画这一形象的?(4分)_10、请简要分析“欲去问西家”一句中诗人“欲去”的原因是什么?“欲去”还“问”表现了诗人什么样的情感。(4分)_(三)名篇名句默写。11补写出下列句中的空缺部分(8分)惨象,已使我目不忍视了;流言,。沉默呵,沉默呵!,就在沉默中灭亡。 (记念刘和珍君)真的猛士,_,敢于正视淋漓的鲜血。(记念刘和珍君)杀人如不能举, 。(鸿门宴)大行不顾细谨, 。(鸿门宴)荆轲和而歌, , 。(荆轲刺秦王)若夫日出而林霏开, 。(醉翁亭记)三、实用类文本阅读( 21分)危机让我更强大赵建有经济学家做过这样一个形象的比喻:危机之于企业就如同疾病之于人生,是无法避免的。有的企业会在“疾病”的冲击下轰然倒塌,而有的企业则会经过“救治”而完好如初,甚至更加强大,毫无疑问,马云领导的阿里巴巴正属于后者。众所周知,中国互联网曾经历过一次最严重的危机。在那一次危机中,绝大多数网络企业都曾受到冲击,资金快花完了,投资也没了,更找不到所谓的赢利模式,很多网站都因此而倒闭,可就在这么危急的时刻,马云及其团队没有放弃,作为一个企业家,他显示了极强的化解危机的能力。面对互联网的寒冬,马云当机立断,宣布在全球范围内进行撤站裁员,启动了后来被马云称作“回到中国”的战略收缩。这次撤站裁员进行得可谓惨烈至极,但也暂时化解了阿里巴巴的寒冬危机,为其赢得了宝贵的喘息时间。但随之而更令人担心的是,这次撤站裁员使阿里巴巴员工士气大落,公司会不会就此走向衰落?这成了许多员工的心病。就在这个危机四伏的时候,在首席运行官关明生的协助下,马云在阿里巴巴内部掀起了一场别开生面的“运动 ”,做了三件大事:“延安整风运动”给员工灌输价值观,“建立抗日军政大学”培训员工,“南泥湾开荒”提高销售人员能力。此外,为了保持企业价值观的延续性,马云还特意在阿里巴巴内部推行师徒制,新进职员都会得到指定师傅的帮助。师傅通过言传身教,让这些“毛头兵”迅速地成长成熟。沧海横流,方显英雄本色。这一系列的危机公关,使阿里巴巴员工的士气得到了迅速回升,上下一致,士气高昂,共渡难关,终于有惊无险地度过了那个“寒冷的冬天”。而2003年那一场让举国上下陷入恐慌的“非典”危机,则再一次彰显了马云化解并利用危机的超强能力。当时,阿里巴巴一位外出广州公干的员工在回到杭州后,被确诊为“非典”患者,而阿里巴巴本部也迅速被杭州市政府列为重点防范对象。消息传开后,本部大楼里的员工纷纷外逃回家。到了第二天,公司的办公区域被完全封锁,员工也都被隔离在家。阿里巴巴随时面临瘫痪的危险。就是在这样的四面楚歌中,马云不仅没有被“非典”所带来的毁灭性打击所击倒,反而化危机为转机,在危机中抓住了大商机,在危机中实现了大飞跃。他先亲自给员工们写了一封情真意切的道歉信,以示安慰和鼓励,激起了员工的斗志;再改集中办公为分散办公:员工们在各自家中工作,公司领导则在网上遥控,实行网上指挥,网上管理。另外,他还利用人们由于传统的销售渠道封闭而将视线转移到互联网的时机,大力推行电子商务,试验网上生存网上交易,同时为客户化解了危机,一举把互联网产业从冬天带到了春天。企业家如何生存和取得成功,这其中存在多种因素。眼光、境界、智慧、谋略都是很重要的因素。但是,有时候,意志、韧劲、抗挫折能力、化解利用危机的意识,才是最重要的。关于如何在危机中坚持下来,马云这样说道:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。但是绝大多数人死在了明天晚上,只有真正的英雄才能见到后天的太阳。”12、下列对小说有关内容和写法的分析和概括,表述最恰当的两项是()(5分)(请把答案填涂在答卷纸相应位置)A“非典”期间,在阿里巴巴的员工中有被确诊的病人,其他人被隔离,马云则利用此次危机,试验网上生存网上交易,取得了极大的成功。B面对危机,马云当机立断,进行了全球范围的撤站裁员,为阿里巴巴赢得了宝贵的喘息时间,使公司彻底摆脱了“寒冬”。C本文是一篇以马云为传主的人物传记,文章用平实的语言,表现出了马云化解并利用危机的超强能力,这也正是他取得成功的关键因素。D作者认为,两次巨大的危机,不仅没有使阿里巴巴轰然倒塌,反而使它更加强大起来,这是真正的英雄才能够完成的伟业,因而,马云是一位真正的英雄。E作者认为,无论在什么时候,企业家的生存和成功,最重要的都是意志、韧劲、抗挫折能力和化解利用危机的意识。13、马云是如何带领自己的团队度过互联网最严重的危机的?请概括说明。(6分)_14、文章第六段在全文中起着怎样的作用?请具体分析。(6分)_15、从马云所说的“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。但是绝大多数人死在了明天晚上,只有真正的英雄才能见到后天的太阳”这句话中,你得到了怎样的启示,请简要概括一下你的观点。(4分)_四、语言知识运用。(24分)16、下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A山阿() 立仆(p) 浸渍(z) 长篙( ho) 长歌当哭(dn) B绯红(fi) 尸骸(hi) 杯杓(sho) 青荇(xng) 面面相觑(q)C干练(n) 喋血(xi) 旸谷(yng) 忸怩(nin) 殒身不恤(xn) D寥落(lio) 菲薄(fi) 瓦菲( fi) 锭壳(dng) 从容不迫(cn) 17、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A、婆娑 偏安一隅 姹紫嫣红 知人论事 万马齐谙 博闻强记B、虐杀 广有羽冀 磐竹难书 巧舌如簧 切齿拊心 桀骜不驯C、皮辊 诲莫如深 屏息以待 秋毫无犯 人为刀俎 偏袒扼腕D、攒射 不事凋琢 步履稳健 戎马声涯 草菅人命 箕踞以骂 18下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(3分) A她出身于音乐世家,长期的耳闻目睹,加上勤奋努力,使得她年纪轻轻就显示出惊人的音乐才华。B在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。C日本右翼修改和平宪法的目的就是重整日本军备,彻底放开束缚日本的绳索,它究竟能在发展军事力量方面走多远,我们拭目以待。D今年夏天抗击洪涝灾害,让我们看到了坚强、团结、友爱,这才是我们国家不可或缺的力量之源。19下列各句中,没有语病、表意明确的一句是( )(3分) A学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。B电子阅读的普及,不仅给现代人带来丰富多样的阅读内容,也在悄然改变着人们在纸质阅读时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。C随着课程难度的加深,学习任务的加重,有些同学在升入高中以后,感到压力很大,他们所缺乏的,一是信心不足,二是学法不当。D这次比赛,赛程长,对手强,我定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。20、下列文句中,断句正确的一项是 () (3分)古人云:“贤者多财损其志,愚者多财生其过。”此言可为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧?恐惧既多,亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶?卿等宜深思此言。下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() (3分)A. 若徇私/贪浊非止/坏公法损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧B. 若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧C. 若徇私/贪浊非止坏公法/损百姓纵事/未发闻/中心岂不常惧D. 若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓纵事/未发闻中心/岂不常惧21、下列加点词的用法不同于其他三项的是()(3分)A、范增数目项王。 B、籍吏民,封府库。 C、间至军中 D、道芷阳间行22、下列文化常识表述不正确的一项( )(3分)A、“是寡人之国过也。”寡人,诸侯的谦称,寡德之人。B、参乘,亦作骖乘,古时乘车,站在车左担任警卫的人。C、再拜献大王足下。再拜,拜两次,古代隆重的礼节。D、“既祖,取道。”祖,临行祭路神,引申为饯行和送别。23、下列加点词解释不正确的一项( )(3分)A、沛公起如厕。如:往 固不如也 如:及,比得上B、因人之力敝之 因:依靠 不如因善遇之 因:趁机C、失其所与 与:结交,亲附 则与一生彘肩:与:给D、刑人如恐不胜 胜:承受,禁得住 沛公不胜杯杓 胜:尽 五、写作。24、阅读下面的文字,根据要求作文(60分)比大地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。人的心灵里,有美好崇高的理想,有瑰丽多彩的想象,有鲜为人知的秘密,有独到深刻的体会,有撼人肺腑的感动,有别具一格的创造请以“我的心灵世界”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。语文参考答案1、A。A原文为“几乎所有”,这里属扩大了范围。2、D试题分析:此题要在对文章整体感知的基础上,带着思考题回到原文中,找到原句,结合上下句进行比较、理解。D“一直备受”的说法在原文无据,此外,第二段未谈艺术上的借鉴,因果判断不妥。3、B试题分析:B应为“男性话语权”有意无意地鼓励。4C(万岁:国君去世的委婉说法)5C6A(是赵尧所说,不是“直接表现”;不涉及“直言不讳”)7B(并非“处处”为国着想,从宠爱戚姬、欲废太子一事即可见)8、见原文翻译。9、诗中的陆鸿渐是一个寄情山水,不以尘世为念的高人逸士(隐士)形象。通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物的描写,间接地描写了陆鸿渐的高洁不俗;通过最后两句两邻对陆鸿渐行踪的叙述侧面烘托了陆鸿渐的潇洒、疏放。10、诗人“欲去”是因为探访友人陆鸿渐没有遇见。“欲去”还问表现了诗人既有怅惘,又有着眷念不舍的情感。11、略。12、(5分)CD(每个选项3分,全对5分A,表述不准确,在危机中抓住了大商机,还有打破常规思维,“利用人们由于传统的销售渠道封闭而将视线转移到互联网的时机”B项,“使公司彻底摆脱了寒冬”表述错误,原文说的是“暂时化解了可里巴巴的寒冬危机”。E项,“无论在什么时候”表述错误,原文说的是“有时候”。)13、宣布在全球范围内进行撤站裁员,暂时化解了危机。掀起了一场别开生面的“运动”;“延安整风运动”“建立抗日军政大学”“南泥湾开荒”。在阿里巴巴内部推行师徒制。14、从结构上来说,第段承上启下,既写出了上文所提到的互联网危机的结局,又引出下文对于“非典”危机的叙述。从内容上来说,这一段概括了全文的主要内容,点出文章的中心话题:马云有化解并利用危机的超强能力,他是一位真正的英雄。15、示例一:在追求理想的道路上总是充满了困难与挫折,我们必须勇于面对。马云在危机面前沉着应对,化危机为动力,不仅使阿里巴巴度过了危机,而且愈做愈强。我们在生活与学习中也会遇到许多困难,同样需要具备耐力与勇气。 示例二:无论遇到什么样的磨难,我们都要始终对未来充满希望。马云之所以能够成功化解与利用危机,正是缘于他对于未来的坚定信心。我们对未来的希望也会支持自己勇敢闯过难关,最终迎来美好的未来。16、B17、C18、D 19、B 20 .选B“若非”是假设复句,因此,各分句之间宜停顿;“坏公法”与“损百姓”都是做“非止”的宾语,中间应该停顿;“中心”陈说对象转换,也要断开。21、C 22、B 23、D【附:文言文参考译文】周昌是沛县人。秦朝时担任泗水卒史。等到汉高祖在沛县起兵的时候,打败了泗水郡的那守、郡监。从此周昌以卒史的资历追随沛公,沛公命周昌担任职志。(周昌)跟从沛公入关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论