语文人教版六年级下册一夜的工作教学设计

13 一夜的工作一夜的工作 教案教案 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中 感受周总理的伟大人格 3 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品质 的方法 教学重点 教学重点 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感 受周总理的伟大人格 教学难点 教学难点 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品质 的方法 课时安排 1 课时 教学过程 教学过程 一 教师谈话 揭示课题一 教师谈话 揭示课题 同学们 今天我们要学习一篇曾在周总理身边工作过的文学评论 家 诗人何其芳同志写的文章 题目是 一夜的工作 这篇文章是何其芳同志亲自陪周总理审阅稿子 亲眼看到了周 总理一夜的工作 那么 总理这 一夜的工作 效果怎么样呢 我 们大家来看一看 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 课文讲了一件什么事 文章写了我陪同总理审阅稿子 亲眼目睹周总理一夜的工作情 况 2 用自己喜欢的方式读课文 结合课文中相关句子说说读完课文后 你认识了一位怎样的周总理 三 再读课文 认真感悟三 再读课文 认真感悟 1 你觉得周总理这一夜的工作怎么样 要求从课文中找出一个重要你觉得周总理这一夜的工作怎么样 要求从课文中找出一个重要 句子来回答 句子来回答 1 师 你觉得周总理这一夜的工作 可用文中哪句话来概括 他是多么劳苦 多么简朴 2 什么叫 劳苦 平时我们通常说的什么劳苦 工作劳苦 3 什么叫 简朴 平时我们通常说的什么简朴 生活简朴 2 自由读课文 并思考课文中用了哪些例子说明周总理工作劳苦 自由读课文 并思考课文中用了哪些例子说明周总理工作劳苦 用用 线划出有关语句 线划出有关语句 3 周总理生活简朴又从哪些事看出来 用周总理生活简朴又从哪些事看出来 用 划出有关句子 划出有关句子 1 描写周总理工作劳苦的句子 A 总理见了我 指着写字台上一尺来高的一叠文件说 我今晚 上要批这些文件 你们送来的稿子 我放在最后 你到隔壁值班室 去睡一觉 到时候叫你 任务重 工作量大任务重 工作量大 B 他一句一句地审阅 看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆 圈 他不是浏览一遍就算了 而是一边看一边思索 有时停笔想一 想 有时问我一两句 审阅细 工作认真审阅细 工作认真 C 喝了一会儿茶 就听见公鸡喔喔喔地叫明了 时间长时间长 2 学生出示并分析描写周总理生活简朴的句子 A 那是一间高大的宫殿式的房子 室内陈设极其简单 一张不 大的写字台 两把小转椅 一盏台灯 如此而已 设备简陋 陈设设备简陋 陈设 简单简单 B 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶 一小碟花生米 放在写 字台上 总理让我跟他一起喝茶 吃花生米 花生米并不多 可以 数得清颗数 好像并没有因为多了一个人而增加了分量 夜宵少 夜宵少 食物简单食物简单 C 有的同学认为 花生米并不多 可以数得清颗数 好像并没有 因为多了一个人而增加了分量 这句话 意思是花生米跟平常一样 多 没有增加分量 你同意吗 为什么 生活条件艰苦生活条件艰苦 4 出示出示 周总理的一天周总理的一天 深化情感深化情感 时间 1974 年 3 月 26 日至 27 日 此时已病 下午 3 时 起床 下午 4 时 与尼雷尔总统会谈 晚上 7 时 陪餐 晚上 10 时 政治局会议早晨 早晨 2 时半 约民航同志开会 早晨 7 时 办公 中午 12 时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午 2 时 休息 问 同学们 周总理是人民的好总理 他为人民的事业夜以继日 地工作 鞠躬尽瘁 无私地奉献了一生 如果可以时空连线 要是 你看到了总理这一夜的工作 你想说什么 请将自己的感受用一句 话在插图旁写下来 我想说 您为了中华人民共和国奉献了自己的一生 我我想说 您为了中华人民共和国奉献了自己的一生 我 也要像您一样为祖国的繁荣而努力学习 生 总理这一生都在为中国人民的事也要像您一样为祖国的繁荣而努力学习 生 总理这一生都在为中国人民的事 业操业操 劳 我也要向您学习 为中国的建设作贡献 生 总理您辛苦了 您为我们树劳 我也要向您学习 为中国的建设作贡献 生 总理您辛苦了 您为我们树 立了好榜样 我们要好好学习 为我们祖国的腾飞而努力 立了好榜样 我们要好好学习 为我们祖国的腾飞而努力 5 作者看到总理这一夜的工作 会有怎样的感受 谁愿意来读作者作者看到总理这一夜的工作 会有怎样的感受 谁愿意来读作者 感受这一部分 感受这一部分 四 总结