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第 1 页 共 3 页 人教版三年级数学上册认识几分之一公开人教版三年级数学上册认识几分之一公开 课教学设计与反思课教学设计与反思 人教版三年级上册 第七章 第一节 认识几分 之一 作者及工作单位广西桂平市罗播乡万寿小学 李秋玲 教材分析 1 本单元主要教学几分之一 几分之几的认识 简单的分数加减法 从整数到分数是数学概念的一次 扩展 学生初次学习分数会感到困难 因此 本单元 主要是创设一些学生所熟悉并感兴趣的现实情境 并 通过动手操作 帮助学生理解一些简单的分数的具体 含义 给学生建立初步的分数概念 为进一步学习分 数和小数打下初步的基础 这一节认识几分之一是放 在本单元的第一课时 这也是为认识几分之几做铺垫 2 通过这一章节的学习 让学生建立起分数的概 念 知道并了解生活当中的一些事物分不到整数时可 以用分数来表示 并且为进一步学习分数和小数打下 初步的基础 学情分析 第 2 页 共 3 页 从整数到分数 对学生来说是一个认知上的突破 接受起来不算容易 为了能使他们更容易的接受本节 课 教材提供了丰富的贴近学生实际 让学生感兴趣 的情境 让学生姿熟悉的情境中感悟分数的含义 并 让学生有自己动手实践的机会 让学生在动手 动脑 动口的过程中 体会分数的含义 教学目标 1 知识目标 1 明确分数产生的实际意义 2 初步认识分数 理解几分之一的含义 会读 会写几分之一 2 能力目标 1 培养学生的观察能力 语言表达能力和迁 移类推能力 2 通过学生自己的动手操作活动 培养学生的 观察能力和思维能力 增进学生间的合作意识 3 情感目标 在动手操作 观察比较中 培养学生勇于探索和 自主学习的精神 体会分数在生活中的价值 激发学 生的学习兴趣 教学重点和难点 重点 初步认识几分之一 会读会写 第 3 页 共 3 页 难点 初步理解分数几分之一的意义 培养学生 勇于探索和自
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