《富饶的西沙群岛》教学设计

富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 设计意图 1 本节课 以 小导游 为主线贯穿始终 来引导学生进行自读自 悟 教学过程体现层次性 首先让学生自读感悟 积累语言 然后 引导学生想象补充课文 进行语言拓展 最后启发学生自由说话 充分运用语言 2 在教学过程中 运用多媒体手段来辅助学习 为学生创设了一个 美丽的西沙群岛的情境 为学生提供形象的情感感知 和想象理解 的思维凭借 学生学习兴趣高 学习效率也提高了 教学目标 1 了解我国西沙群岛是个美丽 富饶的地方 培养学生热爱祖国 的思想感情 2 学会本课15个生字 用查字典和联系上下文的方法理解本课词语 结合词句训练 体会作者用词准确 生动形象 3 有感情地朗读课文 背诵第4自然段 教学重点 在理解字词的基础上把课文读通读熟 初步了解西沙群岛的美丽 富饶 产生对西沙群岛的喜爱之情 教学难点 理解一些词语在句中的意思 如 五光十色 各式各样 培养学生大胆质疑的能力 教学时间 2课时 教学准备 多媒体课件 图片 教学过程 第一课 一 创设意境 导入新课 激发学生的学习兴趣 1 观看 小电影 有关西沙群岛的介绍视频 师 孩子们 课前我们说好要去一个这样的地方旅游 你准备 好了吗 我们出发 学生观看影片 2 师 美吗 这是哪呀 西沙群岛 这里确实就是 西沙群岛 它在哪儿呢 打开咱们祖国的地图来找一找吧 课件 出示 这就是咱们海南 在海南岛东南部大约330公里的海域上 它是我们祖国的南大门它的位置十分重要 3 西沙群岛离我们太远了 一般的人都去不了 从海南岛到西 沙群岛 坐船大约需要15个小时呢 不过没关系 我们今天可以通 过另一种方式 去了解一下西沙群岛 那就是一起来学习第22课 富饶的西沙群岛 板书课题 提醒 饶 字没有一点 饶 是翘舌音 齐读课题 什么叫 富饶 呢 出示 饶 的义项 选择 1 富足 多 2 免除处罚 富饶 即 物产丰富 为什么说西沙群岛是个富饶的地方呢 相信学习了课文 你一 定会有更深的认识 二 初读课文 整体感知 1 学习生字 新词 师 孩子们 课前读过课文了吗 课文读通顺了吗 这么自信 那老师来考考你们 课件出示 深蓝 l n 全身披 p 甲 懒 l n 洋洋 拣 ji n 不完 渔 y 业工人 肥料 li o 岛屿 y 产卵 lu n 栖 q 息 x 师 全班齐读 一遍 提醒海参是多音字 师 去掉拼音也能读准吗 试试看 一行指名一个人 读得 好的领着全班读 师 指导书写 威武 威 不要少一撇 武 不要多一撇 2 自由读文 整体感知 师 生字新词学得这么好 老师想咱们班的孩子读书一定也很 了不得 那就请你赶快然段的打开课文读一读吧 读课文时遇到不 会读和不理解的地方怎么办 要求 边读边标上自序号 想一想 课文是围绕哪一句话来写的 师总结 可以借助课文上的拼音 也可以自己查查字典 可 以问老师 还可以自己多读几遍 师生交流方法 三 学习第一自然段 师 指名读第一自然段 师 从第一自然段我们知道西沙群岛是个怎样的地方 生 是个风景优美的地方 相机板书 生 是个物产丰富的地方 生 是个可爱的地方 第二课时 一 复习引入 1 通过上节课的初读课文 我们了解了课文内容 并学习了第 一自然段 你对西沙群岛有了哪些了解 谁来说说 板书 位置 风光优美 物产丰富 2 你还想知道些什么 指名说 那现在我们就带着这些问 题 一起走进课文 去富饶的西沙群岛旅游一番 二 学习课文2 6自然段 1 师 请大家自由的读读2 6自然段 边读边想 这部分告诉 我们些什么 谁来说说 指名说 2 师 请大家选择自己喜欢的方式 读一读 自己喜欢的段 落 看看你都有哪些收获 谁来说说 生汇报 3 学习第3和 4自然段 1 师 那我们就来读一读3和4段 先自己读 然后小组同 学借助插图讨论讨论 哪个小组选一个代表来给大家当当导游 生指图介绍一种鱼 听了她的介绍 你觉得这里怎么样 你能用 喜欢的语气来读一读文中是怎样描写的吗 师 谁还想再来当当导游 你们觉得西沙群岛的鱼怎么样 书 上是怎么说的 你是怎么理解的 喜欢鱼的同学站起来美美地读读 文中的这一部分 哪位同学把3 4段连起来读读 这两个自然段向 我们介绍了什么 2 你们还喜欢哪些部分 生 我喜欢海面 因为海水五光十 色 非常美丽 谁来试试读出西沙群岛海水的美 生读 从这一 自然段中你还知道些什么 生 海水有深有浅 那你是怎样 理解的 生 山崖离海面近 海水浅 峡谷离海面远 海水深 谁来画一画 并向大家解释 生画 因为山崖离海面近 海水 浅 峡谷离海面远 海水深 请女同学来读读这一部分 看看能不 能读出对海面的喜爱之情 4 学习第5 6自然段 师 海面色彩绚丽 海底风景迷人 那么海滩和海岛又是一番 什么样的景色呢 然我们赶快去看看看吧 回来告诉老师你们都发 现了什么 请大家默读5 6自然段 生读 谁去海滩了 海滩好玩 吗 生 我去了海滩 贝壳 海龟 你从哪里看出海龟有趣的 生读 喜欢海滩的同学站起来把这一段读一读 还有谁去海岛 了 海岛怎么样 生 那里是鸟的天下 你是怎么知道的 生 请男同学吧描写海岛的段落读一读 三 学习第七自然段 师 学到这儿 西沙群岛给你留下了什么印象 生 西沙群 岛是个可爱的地方 板书 可爱的地方 师 是啊 西沙群岛就是我国的南大门 英雄儿女们不顾生活 条件的艰苦 日夜守卫者祖国的领土 他的明天会怎么样呢 生 通过人们的努力 西沙群岛将变得更加美丽 富饶 板 书 更加美丽富饶 齐读第7段 那就让我们用充满自豪的语气朗读最后一个自然段 生读 四 再读课文 背诵喜欢的段落 提升感悟 五 摘抄课文中优美的句子