第1课俄国十月革命

济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 主备人苗根生年级学科九年级历史备课时间2013 11 15 使用人冯艳芳课型新授上课时间2013 11 18 课题第 1 课 俄国十月革命 教 学 目 标 通过彼得格勒武装起义的胜利 理解列宁领导的世界上第一个社会主 义国家诞生的重要历史意义 教 学 重 难 点 重点 十月革命发生的原因及历史意义 难点 对二月革命后出现两个政权并存局面的理解 板 书 设 计 教 学 反 思 本课的知识很清晰 重在对学生对本课知识的拓展和延伸 以及知识 的纵 横联系 教师注意问题 复杂问题要简单化 劲量用学生能够接受的语言让学 生接受 理解 俄国十月革命 背 景 一战 二月革命 时 间 1917 年 11 月 7 日 地 点 彼得格勒 领导人 列宁 结 果 建立苏俄 意 义 性 质 社会主义革命 济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 教 学 设 计二次备课 A 激情导入 激情导入 1 提问 1 一战的时间 2 一战的交战双方 3 一战的结果 2 导入 一战以协约国的胜利而告终 俄国是协约国的成员 但战后 它却不被国际社会承认为战胜国 这是为什 么呢 通过今天的学习可以找到答案 B 自主学习 自主学习 学生结合 基础训练 自学教材 完成 基础训练 课前预习 在教材中划出相关内容 C 合作交流 合作交流 小组合作学习 解决自学中遇到的问题 D 精彩点拨 精彩点拨 1 分析俄国十月革命的背景 1 一战给俄国带来深重的苦难 2 二月革命后 两个政权并存 资产阶级临时政府 掌握主要权力 继续执行反人民的对外政策 继续进 行世界大战 3 列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策 2 十月革命的基本概况 时间 1917 年 11 月 7 日 地点 彼得格勒 领导人 列宁 结果 推翻资产阶级临时政府 建立苏维埃政府 人民委员会 即苏俄 3 巩固政权的措施 二月革命的性质 资 产阶级革命 可结合 动脑筋 进 行 并补充其它内容 又称为彼得格勒武装 起义 济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 教 学 设 计二次备课 教 学 设 计二次备课 课件展示 学生在课本中划出相关内容 1 建立新型的无产阶级政权 2 将银行 铁路和大工业企业收归国有 3 颁布 土地法令 没收地主和寺院的土地分配 给农民耕种 4 同德国 奥匈帝国议和 退出一战 5 1918 年 3 月 迁都莫斯科 6 通过三年国内战争 粉碎了外国的武装干涉和国 内的反革命叛乱 俄国退出一战 所以战后不被人称国际社会承认为战 胜国 列宁 战争引起革命 革命制止战争 4 十月革命的意义 学生背记 教师强调十月革命性质 社会主义革命或无产阶级革 命 解读课本漫画 E 拓展延伸 拓展延伸 1 归纳马克思主义的发展及对中国的影响 课件展示 2 中俄革命道路的对比 俄国 中心城市暴动 武装夺取政权 中国 农村包围城市 武装夺取政权 3 课堂练习 4 同德国 奥匈帝 国议和 退出一战 进行强调 加深学生 印象 引出 列宁 战争引起革命 革命制 止战争 马克思主义的发展及 对中国的