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文档简介

数学 学习 9 的组成 大班 活动目标 1 学习 9 的分合 知道 9 分成两份可以有 8 种分法 并记录结果 2 在探索操作活动中 知道按序分合不易漏掉数字 在观察中发现 两部分数之间的增 1 减 1 的关系 3 会用较完整的语言讲述操作过程 活动准备 1 教具 放大的操作材料 2 学具 购物券 水果卡片 记录卡 活动过程 一 复习 8 以内的加减 游戏 开火车 玩法 师 我的火车就要开 幼 几点开 老师出示一算式卡片 请你猜猜看 幼 1 6 7 你的火车 7 点开 游戏时速度由慢到快 由集体游戏到小组 个人游戏 二 学习 9 的组成 1 情境导入 引起幼儿兴趣 师 今天 小兔水果店开业了 这个水果店里的水果都卖 9 元钱 小兔水果店还为我们小朋友每人准备了 8 张购物券呢 2 介绍购物券 师 购物券上有什么图形 圆形 一个圆形表示 1 元钱 两个圆 形表示 2 元钱 这张购物券是几元钱 5 元 为什么 因为上 面有 5 个圆 想一想 哪两张购物券合起来是 9 元钱 正好可以买 一样水果 等一会你能买几样水果 3 分组进行活动 1 每组一个营业员 挂牌 其他幼儿去营业员那买水果 营业 员一定要严格验证小朋友是不是付了 9 元钱 师 营业员一定要把好关 看看买水果的人是不是付了 9 元钱 不 然会赔钱的 顾客买了水果后 要将自己用的是哪两张购物券 买的是什么水果 记录到记录卡上 记录好后 再去买 看看谁买的多 2 幼儿把自己买的情况记录到卡片上 例如我用 1 元钱和 8 元钱 买了桃子 4 展示个别幼儿的记录卡 发现互换关系 师 谁来告诉大家 用哪两张购物券合起来正好是 9 元 5 知道 9 的 8 种分法 师 哦 原来 9 有这么多的分法呢 让我们一起来按顺序说一说吧 9 可以分成 1 和 8 9 有几种分法呀 8 种 6 操作活动 师 刚才我们玩了水果店游戏 玩的时候我们小朋友了 9 的八种分 法 小朋友真聪明 现在小兔的妈妈想我们小朋友帮个忙 小兔在 幼儿园学了 9 的组合 可还是不会做 请我们小朋友做给他看 你 们愿意吗 1 出示操作材料 介绍做法 2
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