人教版四年级下册课时训练题及答案.doc

1、古诗词三首 课时训练一、我能辨别下列形近字，并组词。谙（ ）孤（ ）厌（ ）亭( )暗（ ）狐（ ）压（ ）停( )二、填空 。望洞庭诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：1、“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（ ）比喻成未经打磨的铜镜。2、“白银盘”是喻体，它的本体是（ ），作者同时把（ ）比喻成一只小小的青螺。三、默写独坐敬亭山。 （唐） ， 。 ， 。四、根据诗句写意思。1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 。2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 。五、我会填。1、忆江南是唐代大诗人（ ）所写的词，“忆江南” 是（ ）牌名。2、“江南好”是诗人对江南（ ）天的赞美。3、“风景旧曾谙”一句中，“旧”指（ ），因为诗人年轻时游过杭州；“曾”的意思是（ ）；“谙”的意思是（ ）。4、“能不忆江南？”是（ ）问句，因为江南的美好风光在洛阳是看不到的。2、桂林山水课时训练一、看拼音，写词语。pn zhn dn yn zh f fi cu （ ） （ ） （ ） （ ） lin min b dun yn w m mn（ ） （ ）二、把下列词语补充完整，并解释词语意思。 1波（ ）壮阔： 。 2（ ）地而起： 。 3危峰（ ）立： 。4怪石（ ）（ ）： 。三、多音字组词。 卷jun（ ）屏pn（ ） jun（ ）bn（ ） 觉ju （ ）倒do （ ） jio（ ）do （ ）四、课内阅读。 这样的山（围绕环绕）着这样的水，这样的水（倒映倒立）着这样的山，（在再）加上空中云雾迷（濛蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 1选出括号中恰当的词语，用“”标出。 2“这样的山”指的是的山，特点是、；“这样的水”指的是的水，特点是、。 3“舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，观赏桂林山水的感受和乐趣，说明桂林山水真的如人们所说： 。3、记金华的双龙洞课时训练一、在正确的读音上面“”。系（j x）绳子 稍（sho so）微 蜿（wn wn）蜒 上源（yun yn） 浙（zh z ）江 仿佛（f f ）二、给下列句子中加黑的字选择正确的解释。端：端正，不歪斜东西的一头项目方面事情的开头仔细地看用手平正地拿1石钟乳和石笋形状变化多端。 （ ）2他端详着这幅画，陷入了沉思。 （ ）3他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 （ ）三、根据课文内容回答问题。1、记金华的双龙洞作者 介绍游览外洞的情景，先描写了 ，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_特点是_ 。2、船的进出方式是：_。3、内洞的特点是 、_、_。重点写了_ 的特点。四、阅读短文。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人排卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进的内洞，在里边拉绳子，船就进去了，在外洞的工人拉另一头的绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来1、“臀”按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。按部首查字法应先查（ ）部，除部首外有（ ）笔，第九笔的笔画名称是（ ）。请你用“臀”分别组两个词语（ ）、（ ）。2、从作者通过孔隙的感受中，你体会到了什么？ 。3、语段中画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法？4、七月的天山课时训练一、读拼音，写句子。q yu d xn jin ,zu l xin d sh q m shn tin tn_ 二、比较下面的字，并组词。缎（ ） 班（ ） 矫（ ） 稍（ ）锻（ ） 斑（ ） 娇（ ） 捎（ ）三、理解课文内容填空。 作者用 的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的 、 、 ；二是描绘了 ；三是描绘了 。作者就是这样重点从天山的 、 和 三个方面展示了天山的景物。四、阅读短文。台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、从文中找出下列词语的近义词。 充分（ ）壮丽（ ） 暖和（ ）2、填空。 （1）因为祖国的宝岛台湾 、 、 ，所以是蝴蝶生长的好地方。 （2）一群群色彩斑斓的蝴蝶 过花丛， 过树林， 过小溪， 到山谷里来聚会。3、找出第三自然段的中心句。 。5、中彩那天课时训练一、 比一比，再组词。 捎（ ）痕（ ）忆（ ）赠（ ）梢（ ）狠（ ）亿（ ）增（ ）二、 在括号里填入适当的词语。 （ ）的技术（ ）的工作（ ）的汽车 （ ）的人群（ ）的生活（ ）的神情三、联系课文内容回答问题。1文中父亲面临的道德难题是什么？_。2父亲是怎样处理这个难题的？_。四、阅读理解生命的呵护有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地1、 联系上下文，说说下列词语的意思。 充耳不闻： 惊心动魄： 2、写出这篇短第二自然段的意思。 。3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。 。4、读了这篇短文，你一定有很多的收获。写在下面吧！ 。6、万年牢课时训练一、我会读下面的词语，还能给加点字注音。天津（ ） 损伤（ ） 走街串巷（ ） 晾晒（ ）竹签（ ） 耽误（ ） 甩 出（ ） 赚钱（ ）二、比一比，再组词。港（ ） 晾（ ） 铜（ ）签（ ）巷（ ） 凉（ ） 钢（ ）捡（ ）潮（ ） 卖（ ） 赚（ ）掺（ ）朝（ ） 买（ ） 嫌（ ）参（ ）三、你读懂了吗？1、课文中的父亲是个什么样的人？_。_。2、文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？_ 。四、按课文原文填空。1、我给父亲当帮手，把炉火 好，再把一块大理石板 干净， 上油备用。2、串糖葫芦的竹签，由我一根根 好、 净、 干，然后一捆捆放在父亲手边。横线上的字都是 词，从中可以看出我们父女 。7、尊严课时训练一、看拼音，写词语。 jin yn chu bi l wi （ ） （ ） （ ） Kun di hu ji p sh（ ） （ ） （ ）二、将下面词语补充完整。面（ ）菜色 疲（ ）不（ ）骨瘦如（ ） （ ）吞（ ）咽十分（ ）意脸色（ ）（ ）三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解。例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。1、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 。2、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。 。四、阅读短文。列宁读书列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。1、按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“/”标在文中。2、写出每一层的中心句。 。 。8、将心比心课时训练一、用“ ”画出正确的读音。1、我的妈妈和您的年纪差（ch ch chi）不多。2、爸爸到南方出差（ch chi）了。3、事情出了点差（ch ch）错。4、年轻的护士为母亲扎（z zh）了两针。5、妹妹扎（zh z）了两条小辫儿。二、根据意思写词语。1、心中不满，数说别人不对。 （ ）2、宽大有气量，不计较或追究。 （ ）3、拿自己的心去比照别人的心。 （ ）三、你读懂了吗？母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？她为什么能这么做？ 。四、阅读理解。善意的谎言 每周一次，我总到附近一间小小的理发店去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。 然后，有一天，机会忽然来了。新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一齐辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗头发。 小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信；而许多老顾客竟也绝迹不来了，生意顿时清淡下来了。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。 我把这一切看在眼里，一日，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手都微微地发着抖。卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒待立一旁，眼巴巴地望着我，我赶快露了个笑容，说：“梳得真不错，谢谢你！” 这个“善意的谎言”给这位少女带来了自信心。再去时，依然指定由她吹饰。她脸上有笑，双手不抖，卷弄梳理，极有韵致，照向镜子时，我不由得真心实意地说道： “你梳得实在很好哩！” 她脸若鲜蓊，灿然生辉。1、在括号里填上适当的词语。吹洗（ ） 设计（ ）消磨（ ） 露出（ ）2、作者为什么要把这件事称为“善意的谎言”这给学徒带来了什么？ 。9、自然之道课时训练一、看拼音，写字词。Yu （ ）龟愚（ ）chn q （ ）图 cho（ ）笑zhu（ ）破 沙（ ）tn zhn（ ）查 海 （ ）uch （ ）底 球（ ）mo fn （ ）回 x （ ）声二、缩写句子。1成百上千的幼龟在沙滩上结队而行。_。2我和向导争先恐后地跑向一大段无遮无拦的沙滩。_。3我们的向导赶紧摘下戴着的棒球帽。_。三、理解句子填空。1、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”我和同伴们的心情是 ，向导的心情是 ，说明了 ，向导的话在文中起 的作用。2、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”向导发出悲叹是因为 。四、阅读短文 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是刍先恐后地结伴而出。1、用“”给加点的字选择正确的读音。震惊（zhn zn） 巢口（cho co） 愚蠢（y y） 侦察（zhn zn）2、解释成语中加点的含义。（1）争先恐后： 。（2）鱼贯而出： 。3、写出下列词语的反义词。明白（ ） 安全（ ）4、用“一旦会”造句。 。10、黄河是怎样变化的课时训练一、读拼音，写词语。 yo ln n sh qn sh ju ku( ) ( ) ( ) ( )ki kn sn ln mn xin su xn su y ( ) ( ) ( ) ( )二、给加粗的字选择合造的词义并写下来。1自己、本人 不勉强 从、由（1）自秦朝以来，黄土高原气温转寒。_ （2）独立自主_ 2保证 管教、治理 事情、办法（1）管住泥沙_ （2）不好管换_ （3）数管齐下_ 三、句式改换。.像这样一条灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？改为陈述句： 。2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。改为“把”字句： 。改为“被”字句： 。四、按课文内容填空人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 1、你认为黄河变成“多灾多难的祸河”的主要原因是什么？ _ 。 2、要治理黄河，你有哪些好办法，请简要地写下来。 _ _。 11、蝙蝠和雷达一、看拼音，字词语。 fi ln dn si zh ji ki( ) ( ) ( ) ( ) yn pn du b bin f zhn i( ) () ( ) ( )二、写出下列词语的近义词。模仿（ ） 启示（ ） 敏锐（ ）灵巧（ ） 显示（ ） 研究（ ）揭开（ ） 障碍（ ） 秘密（ ）三、指出下列各句所用的修辞手法。1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（ ）2、超声波像波浪一样向前推进。 （ ）3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（ ）4、你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？ （ ）四、阅读理解。 蝙蝠是在夜里飞行的（ ）（ ）捕捉飞蛾和蚊子（ ）（ ）（ ）怎么飞（ ）从来没见过它跟什么东西相撞（ ）（ ）一根极细的电线（ ）它（ ）能灵巧地避开（ ）（ ）它的眼睛特别敏锐（ ）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗（ ）。1、按原文补充标点并填空。2、科学家通过 、 、 三次试验证明 。3、雷达的研制成功是受到了 的启发。4、人们根据 的 的特点， 发明了 ；据 的 的特点，发明了 。12、大自然的启示课时训练一、用“/”画去加点字的错误读音。遭殃（yn yn） 扫帚（zou zhou） 土壤（rn rn）腐烂（f f） 关键（jin jin）机翼（j y）简略（n l）鲸鱼（jn jn）二、选词填空。保持 支持 坚持1、我们要（ ）大自然的生态平衡。2、虽然他生病了，可他仍然（ ）每天按时上学。3、谁的意见正确，我就（ ）谁。咬 吃 钻 锄 毁 砍 飞4、林务官把灌木丛（ ）了，把野草（ ）了，鸟儿（ ）走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，（ ）树叶，（ ）树根，（ ）树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给（ ）了。三、读句子，用带点的词造句。1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。 。2、其实蜻蜓早就解决了这个问题。 。3、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。 。四、按课文内容填空。1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为 。2、从前，在大海中航行的轮船， 船头是尖尖的， 总是开不快。而有圆圆的大头的鲸， 常常 地超过海轮。这是因为 。3、科学家从蜻蜓身上得到启示，发明了 。4、科学家从鲸身上得到启示，发明了 。 13、夜莺的歌声课时训练一、 看拼音，写词语。ku sho shu qin hn zi sho hu u zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x un y fn wn y chu tu sn q （ ） （ ） （ ）二、选择字词的意思。（只写序号） 1、光：光线 光彩，荣誉 景物 光滑 完了，一点不剩 露着 单，只光着头（ ） 为国增光（ ） 阳光灿烂（ ）把敌人消灭光（ ） 2、挺：笔直 伸直或凸出 很 量词一挺机枪（ ） 昂首挺胸（ ） 挺美的（ ） 笔挺（ ） 3、新鲜：（花朵）没有枯萎 （空气）经常流通，不含杂质气体 （事物）出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜！（ ） 这事儿真新鲜！（ ） 我喜欢新鲜的花朵。（ ）三、按要求仿写句子。1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。这句用了拟人的手法。请写一句拟人句。_ 。2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去捡球果，还用脚把球果踢起来。这句用了排比的手法。请写一句排比句。_ 。四、读下面的句段，联系课文内容作答。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。这是文中第一次出现夜莺的歌声，这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了_ 。2、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是_。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩_ 的精神。14、小英雄雨来课时训练一、看拼音，写词语。cn zhun j h fn bi ru run （ ） （ ） （ ）（ ）no di bn ln qin b（ ） （ ） （ ）二、形近字组词。晋（ ） 冀（ ） 絮（ ）普（ ） 翼（ ） 柴（ ）枕（ ） 挪（ ） 榴（ ）沈（ ） 哪（ ） 溜（ ）三、给课文的各部分加上标题并填空。1、 2、 3、 4、 5、 6、 重点描写部分是。这部分内突出表现了雨来。四、读下面的一段话，完成练习。 太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ） 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！” “ ！” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。 。2、给第一自然段加上标点。3、照样子，仿写句子。 例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。（1） 像 。（2） 像 。4、你认为雨来是个什么样的孩子？ 。15、一个中国孩子的呼声课时训练一、看拼音，写词语。zhu yu jin kn ki xun shu wnzu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） m mnjn j y x shnchn zhn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、选词填空 维护 爱护 保护 1、雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（ ）自己。 3、我们要学会关心父母，（ ）家人。 呼声 呼唤 呼吁 5、这就是一个中国孩子的（ ）。 6、他（ ）的是“和平！和平！和平！” 7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”三、说说你对画线部分句子的理解。 1、51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。 。 2、世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 。四、阅读理解。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！1、这段话中都写了哪些物品？ 。2、文中不仅写“我”听见，而且写那么多人听见，写全世界的人都听见爸爸的呼唤声，这样写是为了说明什么？ 。3、从这段话中，你体会到了什么？ 。16、和我们一样享受春天课时训练一、给加点的字注音。蔚蓝（ ） 巡弋（ ） 蜥蜴（ ） 频频（ ） 绿茵（ ）二、写出带点词的反义词和近义词。1、如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。（ ）（ ）2、有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！（ ）（ ）3、 我们再也不要憎恨和饥饿。 （ ）（ ）4、 我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。 （ ）（ ）三、缩句。1、蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。 。2、轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。 。3、蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。 。4、散落着的地雷碎片阻