关于开学典礼的作文范文三篇_第1页
关于开学典礼的作文范文三篇_第2页
关于开学典礼的作文范文三篇_第3页
关于开学典礼的作文范文三篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于开学典礼的作文范文三篇关于开学典礼的作文范文三篇 导读 开学典礼新学期开始隆重地举行的仪式 为学生搭起展现自 我的舞台 每学期的开学典礼是总结上学期成绩 回顾上学期 对 本学期的工作进行展开 新的学期新的开始 下面是开学典礼的作 文 欢迎阅读 今天 天气晴朗 阳光明媚 我们学校在凤凰广场隆重地举行了开 学典礼 首先 主持人王老师郑重地宣布开学典礼开始 顿时 鞭炮声 奏 乐声 把喜庆传到了学校的每一个角落 第二项升国旗 随着庄严 的国歌声 鲜艳的五星红旗冉冉升起 这次担任旗手的是我们四年 级语文组的三位老师 因为上学期我校四年级语文在新密市教体局 组织的调研考试中荣获全市第一名的好成绩 望着他们那严肃中又 透露着自豪的面庞 我们的内心也尽是掩饰不住的喜悦 下学期我 们一定会继续努力 再夺桂冠 接着朱校长致辞之后 就到了发奖的时刻了 优秀寒假作业获得 者 和 百名孝星 他们个个面带微笑 迈着行进步走向了领奖 台 台下如潮的掌声响起来了 我羡慕地望着他们 暗暗下着决心 明年的这一时刻我也要站在那里 隆重的开学典礼在翟校长的讲话中落下了帷幕 展望新学期 我一 定不会辜负老师和父母的期望 让我们一起努力吧 又是一个新的学期开始了 校园中两个月的闷热被一派热闹的景象 所代替 每个人 都是崭新的 上午7点30分 我们初三的同学就开始上课了 9月1日已经报名并发 了新书 大家都捧着新书 响亮地诵读着 默默享受着失去两个月 的美妙的学习气氛和快乐的同学间的友情 生活 充实 上午9点钟左右 就可以看见初一的新生冒着凉凉的雨 跟着他们的 父母在每个班的新生名单前穿梭来往 直到发现自己的名字 进入 一个完全陌生的班级 看着素不相识的同学 兴奋 激动 害羞 不知所措 还是百感交集 直到放学 都没有发现初三有什么动静 也许紧张的学习气氛早已 弥漫在每个初三同学的心中了吧 学习 苦 乐 望着这明亮宽敞的教室 整齐的桌椅 我们的生活多么幸福 六十 多年前 不含 这里是什么 战火 硝烟 子弹飕飕 炮火隆隆 学校是不是已经开学 学生们在哪里 啊 和我们一般大的他们 扛着枪 为祖国而战 他们无法上学 但他们为了上学这个梦想 不懈奋斗 不惜牺牲自己 也要换来和平 换来学校 换来知识 换己的梦想 他们做到了 我们的今天是最好的证实 抗日战争 胜利六十周年 终于 丰富多彩的暑假过去了 我们迎来了一个隆重的仪式 开学典礼 开学典礼这一天骄阳似火 我们杭师附小的同学们却轻松愉快 因 为这一天 我校三四五六年级的同学们要走出校园 分别去南宋官 窑博物馆 杭帮菜博物馆和江洋畈生态公园 举行一个不一样的开 学典礼 我们乘车出发了 一路上 同学们有的在聊天 有的在玩小卡片等 东西 还有的将早已搜集好的资料迫不及待地拿出来 与同学们交 流 目的地到了 同学们蹦蹦跳跳地下了车 我们404班同学在班主任田 老师的带领下来到一条小吃街 街上有许多好吃 好喝的 茶叶蛋 蛋糕 香芋奶茶 小笼包等等好吃的东西 吃饱后 我们排队走 进了杭帮菜博物馆 原来 这里有许多古代的文物 一迈步就是一 个展柜 展柜里有一样或多样文物 整个博物馆中的文物简直数不 胜数 我们看得眼花缭乱 参观完杭帮菜博物馆 我们又来到了江洋畈公园 这里好像就是植 物的天堂 动物的乐园 每一株植物都苍翠欲滴 每一朵花儿都争 奇斗艳 我们重点研究了大花金鸡菊和芒草 大花金鸡菊是多年生 植物 由风媒传播种子的草木植物 有固土护坡的作用 芒草春天 发芽 不断成长 越来越高 越来越大 长大后 老叶会脱去然后 长出新叶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论