语文人教版三年级下册我最想发明的机器人

我想发明的机器人我想发明的机器人 执教者 长泰县枋洋中心小学 王璇璇 1 1 教学内容教学内容 我想发明的机器人 选自人教版三年级下册语文园地六的口语交际 依据 2011 年版 语文课程标准要求 在 我想发明的机器人 的教学中应引导学生展开奇特而又合理的想 象 帮助学生讲述得生动形象 把自己想要发明机器人的样子和本领表达清晰流利 2 2 教材分析教材分析 人教版三年级下册第六组课文选文生动有趣 以讲述宇宙知识和发布科技成果为主 贴 近学生的课余生活 易于激发学生的学习兴趣 让学生展开奇特而又合理的想象 便于学生 与他人交流自己想发明的机器人 3 3 学情分析学情分析 三年级学生思维活泼 对科学 科技比较感兴趣 想象力丰富 有很多自己的想法 但 由于学生可利用资源少 语言表达能力相对较弱 虽能够清楚表达自己想讲述的话题 但要 让学生表述得生动具体形象 仍需教师加强引导 4 4 教学目标教学目标 1 关注科技发展 培养学生热爱科学的兴趣 2 能就自己感兴趣的东西大胆进行想象 自己想发明的机器人 名字 本领 设计原因 以及样子 3 让学生乐于参与口语交际 交流自己想发明什么样的机器人 并清楚明白地表达自己 的意思 同时也能对别人发表的言论进点评 提高交往的能力 五 教学重点与难点五 教学重点与难点 教学重点 想象要奇特合理 教学难点 能流利有序介绍自己想发明机器人的样子和本领 6 6 教学准备教学准备 1 学生通过课前上网 阅读书籍等方式查找机器人相关资料 了解机器人的相关知识 2 课前让学生想象自己想发明的机器人 并画一画 3 教学课件 七 教学课时七 教学课时 一课时 八 教师过程八 教师过程 一 激起导入 1 同学们 老师看到很多神奇的机器人 你们想去看看吗 观看视频 设计意图 创设观看机器人的视频 可以拉近学生与机器人的距离 调动学生的兴趣 2 机器人不仅样子可爱 还有许多出人意料的本领 太有意思了 同学们 你们也想设计这 样神奇的机器人吗 那这节课我们就让我们走进语文园地六口语交际 发挥丰富的想象力 说一说你想发明的机器人吧 板书 我想要发明的机器人 二 示范引路 1 同学们 谁想来说说 你想发明什么机器人 为什么 指名说 我想发明 机器人 因 为 设计意图 让学生用简单句式说说自己想要发明的机器人 激发说的兴趣 2 一个机器人朋友听到了 也想参与大家的讨论 想知道它是谁吗 请听老师的介绍 看谁 最快猜出它是谁 它的样子很可爱 外表看起来很像猫咪 长着圆圆的脑袋 大大的嘴巴 喜欢穿着一身 蓝色的衣服 本领很大 肚子上有个神奇的口袋 里面应有尽有 比如时空穿梭机 竹蜻 蜓 板书 样子 本领 设计意图 让学生明确说话的内容 说的合理又自然 3 哆啦 A 梦给我们提出两个任务 出示 PPT 机器人自画像 用语言描述出你想设计的机器人的样子 机器人秀本事 说出你想发明机器人有什么神奇的作用 4 我们先完成第一个任务 自画像 吧 哆啦 A 梦也带来了自己设计的机器人大白 它 一激动 忘词了 它想请我们帮它描述大白的样子 指名答 生评 指导 抓住大白的主要 特点很白说 用比喻手法 板书 抓特点 同桌互相说一说 为你的机器人也画画像吧 生评 师评 5 叮当猫偷偷告诉我说 它的这款机器人不仅样子可爱 还有着神奇的本领 你们看 播 放视频 1 你发现它有哪些神奇的本领 指名答 2 叮当猫叶夸大白的神奇本领了 我们来看看哆啦 A 梦是怎么夸 在看的过程边思考和我 们说的有什么不同 出示范文 你来说能说一说有什么不同 指导 可选取最突出的某种本领说具体 也可将各种本领 用简洁的语句逐一说出来 可用排比句来说 板书 抓亮点 3 同桌互相夸夸自己设计机器人本领吧 4 谁来介绍一下你机器人的本领 谁来说说他运用了哪一种说法 生答 生评 同学们 看来要介绍好机器人或一样事物也是有办法的 只要我们抓住它样子的突出特点 和本领的神奇之处说具体 就能将机器人介绍清楚 让别人印象深刻 设计意图 案例示范可以让学生有样可学 激发学生想象的翅膀 让学生有话可讲 三 创设情境 1 同学们圆满完成了任务 哆啦 A 梦很佩服大家 想举办机器人展示会 展示会马上要开 始了 同学们 你们准备好了吗 同学们跃跃欲试 看来很有信心 请大家在小组内先进行试发布 同学们可以运用刚才完成任务时的学到的方法 指板书 把 自己设计的机器人的样子 本领连起来说一说 每个小组就是一个设计团队 小组内一人说 其他成员做小记者 认真听 可以补充 可以 提问 最后选出你们小组公认最好的作品 共同准备参加正式的展示会 明白了吗 2 亲爱的来宾 各位设计师 记者朋友们 由 学校 班举办的创 新展示会正式开始 本次展示会将带来众多新奇的设计作品 首先谁愿意先来发布自己发明的 机器人 生评 师评 设计意图 创设情境 帮助学生把自己的机器人讲得生动有趣 四 讲授结束 机器人展示会结束了 不过 机器人与我们的故事还没结束 随着科技的发展