【与名师对话】2012届高考生物一轮复习课时作业34_第1页
【与名师对话】2012届高考生物一轮复习课时作业34_第2页
【与名师对话】2012届高考生物一轮复习课时作业34_第3页
【与名师对话】2012届高考生物一轮复习课时作业34_第4页
【与名师对话】2012届高考生物一轮复习课时作业34_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心 1 课时作业课时作业 三十四三十四 时间 30 分钟 满分 100 分 一 选择题 1 2010 济南模拟 下列各项中 包含非生物因素的是 A 种群 B 群落 C 生态系统 D 物种 解析 生态系统是生物群落及其无机环境相互作用形成的统一整体 故包含有非生物因素 A B D 中均指生物 不含非生物成分 答案 C 2 2010 福州联考 以下关于种群 群落和生态系统的叙述 正确的是 A 种群中的个体是生物进化的基本单位 B 亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群 C 马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D 生态系统的营养结构是食物链和食物网 解析 种群是生物进化的基本单位 亚热带生长的常绿阔叶林包含多个物种 一定地域或空 间内所有的生物构成群落 所以 A B C 项不正确 答案 D 3 2010 惠州一调 生态系统的结构包括 生产者 分解者 消费者 非生物的物质和能量 食物链和食物网 物质循环 能量流动 信息传递 A B C D 解析 生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构 生态系统的成分指的是 生产者 分解者 消费者 非生物的物质和能量 生态系统的营养结构指的是食物链和食物 网 物质循环 能量流动 信息传递属于生态系统的功能 答案 C 4 2009 海南生物 假设将水稻田里的杂草全部清除掉 稻田生态系统中 A 水稻害虫密度将下降 B 能量流动的营养级数减少 C 水稻固定的太阳能增加 D 物种多样性上升 解析 本题考查生态系统中食物链之间的营养关系 水稻与杂草之间是竞争关系 二者争夺 水分 矿质营养和光照 除去杂草后 能使流入该生态系统的能量更多的流向水稻 但由于 该生态系统物种数量减少 营养结构简单 害虫数量可能升高 答案 C 5 2010 青岛质检 下图所示系统为食物网的结构模式图 下列叙述中不正确的是 A 在该食物网中 共有 5 条食物链存在 B 在该食物网中 H 处于三个不同的营养级 用心 爱心 专心 2 C 若 B 种群中各年龄期的个体数目比例适中 则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D 在该食物网中 如果 C 种群的数量下降 10 则 H 的数量不会发生明显变化 解析 在这个食物网中 从生产者到最高营养级的消费者 不重复的食物链有 A B H A C D H A C F G H A E D H A E F G H 共 5 条 在该食物网的 5 条食物链中 H 分别处于第三 链 中 第四 链 中 和第五 链 中 营养级 C 项先要清楚种群的年龄组成与种群增长率之间的关系 若 B 种群中各年龄期的 个体数目比例适中 则该种群的年龄组成为稳定型 种群密度在一段时间内会保持稳定 而 不会有明显变化 在该食物网中 若 C 种群的数量下降 则可由同一营养级的其他生物 B 或 E 来弥补 通过食物网中生物这种相互补偿 相互制约的自动调节机制 生态系统可维持 平衡状态 生物的种类和数量能保持相对的稳定 答案 C 6 2010 临川质检 如图表示生态系统四种成分之间的关系 以下相关叙述中正确的是 A 甲和乙所包含的所有种群构成群落 B 乙1的同化量越大 流向乙2的能量就越少 C 丙不一定是原核生物 D 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 解析 根据图示可知 甲为生产者 乙为消费者 丙为分解者 丁为无机环境 生物群落包 括其中各种生物 甲 乙 丙 乙1的同化量越大 乙2通过食物链得到的能量越多 分解 者可以是营腐生生活的动物或细菌 真菌 无机环境中 CO2可以导致 温室效应 它不能导 致臭氧层破坏 答案 C 7 2010 龙冈调研 下图表示在某生态系统中 三个种群数量变化的相互关系 下列描述 正确的是 A a 肯定是生产者 b 肯定是初级消费者 B a b c 构成一条食物链 C a 与 b b 与 c 为捕食关系 D a 与 c 为竞争关系 解析 由图中的 a b c 之间的递减关系可以推理存在捕食关系 由 a 增加 b 减少 可知 a 不是生产者 由 b 增加能引起 a 的增加 c 的减少可知 a 与 c 不属于竞争关系 答案 C 8 2010 日照质检 在一个光照和水肥充足的小岛上 各种植物生长茂盛 在树上有飞翔 的小型益鸟 猫头鹰 地上有鼠 蛇及蛙等动物在活动 还有许多昆虫 真菌和腐烂的动植 物尸体 下列对此说法错误的是 A 这个小岛能构成一个生态系统 B 小型益鸟是第三营养级 C 在该岛上的食物网中 猫头鹰获得能量最多的食物链是 草 鼠 蛇 猫头鹰 D 这个小岛上的分解者是营腐生生活的微生物 用心 爱心 专心 3 答案 C 9 2010 无锡模拟 如图表示某生态系统的食物网 下列有关叙述不正确的是 A 生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 B 该食物网由 8 条食物链组成 蛇与鼠 食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 C 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者 未体现的成分只有分解者 D 若分析该生态系统的能量流动状况 应从系统中绿色植物固定的太阳能开始 解析 食物网是生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构 其中食物链交错连接是由 于多种消费者可以占有不同的营养级 其中的能量流动始于绿色植物固定的太阳能 该食物 网中有 8 条食物链 蛇与鼠是捕食关系 食虫鸟与蛙之间是竞争关系 生态系统的成分除组 成食物网的生产者 消费者外 还有分解者和非生物的物质和能量 答案 C 10 2010 亳州模拟 下列有关生态系统结构的叙述 正确的是 A 一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B 在生态系统的食物链中 营养级越高的生物体型就越大 C 自养生物都是生产者 是生态系统的主要成分 D 细菌和真菌都是分解者 解析 一种动物在生态系统中可能处在一个营养级上 也可能处于不同的营养级上 在生态 系统的食物链中 营养级越高的生物体型不一定越大 如一棵大树上有很多寄生虫 自养生 物一定是生产者 是生态系统的主要成分 细菌不一定是分解者 如硝化细菌是生产者 答案 C 11 2010 宝鸡质检 下图表示生活在同一自然区域内的部分生物 对图中各生物关系的分 析合理的是 A 若蛇种群的年龄组成为增长型 则鹰种群密度可能增大 B 该食物网构成一个生物群落 C 鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离 D 图中虫获得的能量占草能量的 10 20 解析 若蛇种群的年龄组成为增长型 其种群密度不断增大 鹰有充足的食物 种群密度也 不断增大 该食物网缺少分解者 不能构成生物群落 鹰和鹿在同一生态系统 不存在地理 隔离 但存在生殖隔离 图中虫 鼠 鹿获得的能量之和占草能量的 10 20 答案 A 12 2010 南昌调研 下列最可能用于同一生物的一组名词是 初级消费者 第二营养级 次级消费者 自养型生物 分解者 腐生生物 消费者 自养生物 草食动物 异养生物 自养生物 第一营养级 自养生物 初级消费者 A B 用心 爱心 专心 4 C D 解析 第一营养级是生产者 属于自养生物 第二营养级是初级消费者 是异养生物 第三 营养级是次级消费者 是异养生物 分解者是腐生生物 答案 C 二 非选择题 13 2010 长沙模拟 下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分 请回答 1 此生态系统中共有 条食物链 2 此生态系统中属于第三营养级的动物是 淡水虾与小鱼的关系是 大鱼与小鱼的关系是 3 此生态系统中的分解者是 A 水鸟 B 水绵 C 水藻 D 腐生细菌 真菌 4 若所有水鸟迁徙到别处 则大鱼数目 水藻数目 淡水虾数目 5 若此生态系统中的水绵大量减少 则下列 会随着发生 A 水藻大量增多 B 小鱼的数目增多 C 水鸟的数目减少 D 甲壳类的数目增加 6 此生态系统中各种生物的总和 在生态学上称为 解析 水绵大量减少 导致水蚤减少 小鱼和淡水虾减少 大鱼减少 水鸟为了获得足够的 能量 多食甲壳类 导致甲壳类数量减少 水藻大量增多 答案 1 3 2 水鸟 小鱼 淡水虾 竞争 捕食 3 D 4 增多 减少 减少 5 A 6 群落 14 2010 汕头调研 下表是动物生态学家在对某地区一些经济动物调查后所得的结果 请 据表回答 甲 乙 丙 一二三四五 AA1A3A5 BB2B3B4 CC1C2C3 DD1D2D3D5 1 该地区生活着 种经济动物 即表中的 2 分布最广的是物种 该物种分布在该地区的 个区域中 形成了 个 它们之间可能存在 隔离 不存在 隔离 3 科学家们进一步用 法调查了第 号区域群落的各动物的种群密度 用心 爱心 专心 5 发现它们的种群密度有一定密度梯度 A 的种群密度最小 还发现了各物种间存在着食物关 系 且 A 处于最高营养级 科学家们根据上表和进一步的调查资料推出了各动物之间的食物 关系是 这一结果符合生态系统中 的一般规律 在这些动物所在的 生态系统中 动物有可能是草食动物 动物有可能是杂食动物 动物有可能是肉食动物 4 如果第 3 问中的食物关系成立的话 且排除其他动物的影响 那么表中 号区 域的 动物就没有天敌 造成这种情况的可能原因是 A 人为引进 B 大量捕杀天敌 C 该动物迁入 D 它属于猛禽 兽 类 E 该区域为自然保护区 5 用恰当的生物学名词取代表中的甲 乙和丙 甲 乙 丙 解析 1 表中的 A B C D 代表四种不同的生物物种 一 二 三 四 五代表不同的区 域 表中各小项分别对应为四个物种的不同种群 即每一个物种都有数个不同的种群 2 从表中可以看出 D 物种有四个种群 所以它的分布是最广的 由于这四个种群属于同一个 物种 因此它们之间虽然存在着地理隔离 但是不存在生殖隔离 3 调查动物种群密度的 常用方法是标志重捕法 由于第三区域中四个物种都有 所以调查的区域为第三区域 根据 经验 存在着食物关系的动物之间分布区域最为接近 且 A 的种群密度最小并处于最高营养 级 我们可以从 A 开始逆向推测 可知食物关系为 B C D A B 的营养级最低 可能是 草食动物 这几种动物都有可能是杂食动物 A 分布

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论