人教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读A卷

第 1 页 共 11 页 人教版中考语文真题分类汇编专题人教版中考语文真题分类汇编专题 0303 文言文阅读 文言文阅读 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 文言文阅读文言文阅读 共共 8 8 题 共题 共 136136 分分 1 16 分 阅读下文 回答相关问题 鱼 我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美为 之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此 之谓失其本心 1 下列各组加线词意思和用法相同的一项是 A 由是则生而有不用也 妇拍而呜之 口技 B 此之谓失其本心 其真不知马也 马说 C 所识穷乏者得我 与至于负者歌于途 醉翁亭记 D 万钟则不辩礼义而受之 此则岳阳楼之大观也 岳阳楼记 2 翻译下面文言语句 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 3 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 作者交代这一句的意图是什么 2 14 分 阅读文言文 回答问题 第 2 页 共 11 页 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过然后能改 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒 亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 1 解释下列划线词语在句子中的意思 曾益其所不能 傅说举于版筑之间 困于心衡于虑而后作 2 用现代汉语翻译句子 故天将降大任于斯人也 必先苦其心志 然后知生于忧患而死于安乐也 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 选文的第一段通过列举事实说明一个人要有所作为 成就大业 就必须在生活 思想和行为等方面都经 受一番艰难困苦的磨练 B 选文的第二段归纳文章的中心论点 告诫人们要有忧患意识 不可沉迷于安逸享乐 C 选文的第二段从个人成长推论到治理国家 从反面论述经受磨练的益处 D 选文说理善用排比 而且句式灵活 既给文章平添了气势 又给人以美不胜收之感 3 17 分 阅读下面文言文 完成后面小题 孙权劝学 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当 涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大 惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 第 3 页 共 11 页 结友而别 1 下列各组划线字意义相同的一组是 A 卿今当涂掌事 但当涉猎 B 蒙辞以军中多务 自以为大有所益 C 自以为大有所益 精益求精 D 见往事耳 大兄何见事之晚乎 2 下列对句中划线词意思的解说 不正确的一项是 A 卿今当涂掌事 古代君对臣 长辈对晚辈的称谓 B 孤岂欲卿治经为博士邪 古代王侯的自称 C 非复吴下阿蒙 在名字前面加 阿 有亲昵的味道 D 大兄何见事之晚乎 古代对自家兄长的尊称 3 下列对文章内容的分析 不正确的一项是 A 孙权劝学 既指出了吕蒙学习的必要性 又使用了现身说法 指出 学 的可能性 从而使吕蒙无可推 辞 B 鲁肃与吕蒙的对话 既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效 也进一步告诉人们读书 学习的重要性 C 鲁肃与吕蒙的对话 一唱一和 互相打趣 显示了二人的真实性情与融洽关系 D 鲁肃与吕蒙 结友而去 从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长 4 解释下列划线的词 蒙辞以军中多务 即更刮目相待 及鲁肃过寻阳 孰若孤 第 4 页 共 11 页 5 翻译下列句子 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 6 吕蒙的变化对你有哪些启示 4 19 分 阅读下文 回答相关问题 醉翁亭记 节选 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵 也 1 在文中的空格内填上恰当的内容 2 用现代汉语翻译下面的句子 注意画线词的意义及用法 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 3 太守因何而乐 下列说法正确的一项是 A 太守因宾客从而乐 B 太守因禽鸟乐而乐 C 太守因人之乐而乐 D 太守因述以文而乐 5 19 分 阅读下文 回答问题 岳飞 字鹏举 相州汤阴人 少负 气节 沉厚寡言 天资敏悟 强 记书传 尤好 左氏春秋 及孙吴兵 法 家贫 拾薪为烛 诵习达旦 不寐 生有神力 未冠 能挽弓三百斤 学射于周同 同射三矢 皆中 的 以示 飞 飞引弓一发 破其筈 再发 又中 同大惊 以所爱良弓赠之 飞由是益自练习 尽得同 术 注 负 具有 强 擅长于 未冠 没有成年 周同 人名 岳飞的射箭师傅 的 箭把子 示 给 看 筈 ku 箭的尾部 第 5 页 共 11 页 1 解释下列句子中的划线词语 沉厚寡言 尤好 左氏春秋 飞引弓一发 飞由是益自练习 2 选出与例句中 以 的意思和用法相同的一项 例句 以所爱良弓赠之 A 太祖常劝以读书 B 跪而拾之以归 C 以天下事为己任 D 可以为师矣 3 翻译下列句子 家贫 拾薪为烛 诵习达旦 不寐 4 结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将 6 22 分 阅读下面的文言文 完成小题 朱桓字休穆 吴郡吴人也 孙权为将军 桓给事幕府 除余姚 长 后为濡须 督 黄武元年 魏使大司马 曹仁步骑数万向濡须 时桓手下及所部兵 在者五千人 诸将业业 各有惧心 桓喻之曰 凡两军交对 胜负在将 不在众寡 诸君闻曹仁用兵行师 孰与桓邪 今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困 桓 与诸军 共据高城 南临大江 北背山陵 以逸待劳 为主制客 此百战百胜之势也 虽曹丕自来 尚不足忧 况仁等邪 桓因偃旗鼓 外示虚弱 以诱致仁 仁果遣其子泰攻濡须城 桓等身自拒泰 烧营而退 临阵斩溺 死者千余 权嘉桓功 封嘉兴侯 桓性护前 耻为人下 每临敌交战 节度不得自由 辄嗔恚愤激 然轻财贵义 兼以强识 与人一面 数 十年不忘 部曲 万口 妻子尽识之 爱养吏士 赡护六亲 俸禄产业 皆与共分 及桓疾困 举营忧戚 年六 十二 赤乌元年 卒 吏士男女 无不号慕 又家无余财 权赐盐五千斛以周丧事 第 6 页 共 11 页 选自 三国志 吴书十一 有删减 注 余姚 现浙江余姚 濡须 三国古城 现安徽省无为县城北 业业 畏惧的样子 部曲 古 指军队中的队伍行列 1 下列句子中划线词解释错误的一项是 A 桓喻之曰 告诉 B 耻为人下 耻辱 C 兼以强识 记住 D 权赐盐五千斛以周丧事 周济 救济 2 请用 给文中划线的句子断句 限断三处 今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困 3 用现代汉语写出下列句子的意思 诸君闻曹仁用兵行师 孰与桓邪 虽曹丕自来 尚不足忧 况仁等邪 4 朱桓是一个怎样的人 请结合全文内容进行分析 7 12 分 阅读课外文言故事 完成后面问题 管宁割席 管宁 华歆共园中锄菜 见地有片金 管挥锄与瓦石不异 华捉而掷去之 又尝同席读书 有乘轩冕过门者 宁读如故 歆废书而观 宁割席分坐 曰 子非吾友也 1 解释划线的字 又尝同席 宁读如故 2 翻译句子 宁割席分坐 曰 子非吾友也 第 7 页 共 11 页 3 假如你遇到如华歆那样的人 你会和他交朋友吗 为什么 8 17 分 阅读 桃花源记 根据要求回答问题 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种 男女衣着 悉如外人 黄发垂 髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦 时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言 所闻 皆叹惋 余人各复延至其家皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不 复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 1 下列句子中划线词语解释全都正确的一项是 A 见渔人 乃大惊 乃 就乃不知有汉 乃 竟然 B 无论魏晋 无论 更不用说便要还家 要 要求 C 问今是何世 是 表判断吾尝疑乎是 是 这句话 D 未果 寻病终 寻 很久入则无法家拂士 入 在国内 2 下列句子中划线词语解释全都正确的一项是 A 见渔人 乃大惊 乃 就乃不知有汉 乃 竟然 B 无论魏晋 无论 更不用说便要还家 要 要求 C 问今是何世 是 表判断吾尝疑乎是 是 这句话 D 未果 寻病终 寻 很久入则无法家拂士 入 在国内 3 用现代汉语翻译下面的句子 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 第 8 页 共 11 页 4 用现代汉语翻译下面的句子 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 5 下面对选文理解分析不正确的一项是 A 作者通过描绘桃花源美景和民风民俗表现了他的入世思想 再借渔人 太守 寻找桃花源未果 表现了 他的出世思想 B 村人叮嘱就要离去的渔人 不足为外人道也 暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情 C 全文以渔人行踪为线索 把个事情贯穿起来 最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得 D 文中也反映了作者受老子 小国寡民 思想的影响 但他所设想的境界 脱离实际 无法实现 6 下面对选文理解分析不正确的一项是 A 作者通过描绘桃花源美景和民风民俗表现了他的入世思想 再借渔人 太守 寻找桃花源未果 表现了 他的出世思想 B 村人叮嘱就要离去的渔人 不足为外人道也 暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情 C 全文以渔人行踪为线索 把个事情贯穿起来 最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得 D 文中也反映了作者受老子 小国寡民 思想的影响 但他所设想的境界 脱离实际 无法实现 7 本文中的 黄发垂髫 并怡然自乐 与欧阳修的 醉翁亭记 中的 伛偻提携 往来而不绝 都描写了 老人与小孩的生活情景 用意有何不同 用自己的话概括 8 本文中的 黄发垂髫 并怡然自乐 与欧阳修的 醉翁亭记 中的 伛偻提携 往来而不绝 都描写了 老人与小孩的生活情