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文档简介

Unit7 Its raining!Period One Section A 1a-1c教学目标：1. 能够运用一下句型询问天气：-Hows the weather in Shanghai ?-Its cloudy.2. 学习描述天气情况的形容词。教学内容：1. 学习下列词汇：raining , windy , cloudy , snowing , weather2. 掌握和运用下列句型：Hows the weather in -? Its -教学思路：1. 让学生以合作交流的小组学习方式，完成活动1a,学习本课的重点词汇。2. 听力训练运用任务型教学，帮助学生完成，从中学习句型Hows the weather in-? Its-。教学准备：点读机、班班通。教学过程：1. 情景导入展示运动会的图片并问：T: What are they doing? S: They are walking.然后问图片中的天气: T：How is the weather today? SS: 晴天。从而导入新课。2. 教学1a(1) 学习有关天气的词并展示课件，如：rain-rainy/raining , snow-snowing, wind-windy,Cloud-cloudy, sun-sunny(2) 假如我们想知道天气，我们用英语应该怎么说，引出本节课的重点句型：Hows the weather ?/Whats the weather like?显示有关天气的图片练习问答。学生仔细听、理解和学习，让后回答老师的问题，成对练习句型：A: Whats the weather like?/Hows the weather? B: Its -(3) 单词与图片配对。3. 教学1b (1) 在放录音之前先让学生了解要写的地名。（2） 放第一遍录音时，学生只是听。放第二遍录音时，学生写出地名。4. 巩固和发展 小组活动。询问1a 中所出现的地方的天气情况。 A: How is the weather in Beijing ? B: Its sunny. A: Hows the weather in -? B: Its raining/sunny-5. Homework 写出当天的天气情况。板书设计：1.Vocabulary about weather:cloudy / rainy / snowy / sunny / windy2. Sentences :a. How to ask about the weather?（1）-How is the weather? Its（2）-What is the weather like in?Itsinb. How to ask about what others are doing?（1）W
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