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文档简介
西师大版2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 读书(12分) (共2题;共20分)1. (10分)请将下面词语用楷书标准、规范地抄写在田字格内。 读万卷书 行万里路2. (10分)古诗文默写。 (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( ) A . 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!B . 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。C . 杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。D . 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。E . 策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意。F . 溯游从之,道阻且跻;溯洄从之,宛在水中坻。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) 予独爱莲之出淤泥而不染,_。(周敦颐爱莲说)溪云初起日沉阁,_。(许浑咸阳城东楼)_,甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)_,上下一白。(张岱湖心亭看雪)_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)可怜夜半虚前席,_。(李商隐贾生)(3)请根据上下句内容,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。 古代诗歌常以声传情。如李白送友人中的“_”传达惜别之意;苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中的“_”营造了夜晚的清冷,表达孤寂之情;杜甫月夜忆舍弟“_”此处大雁之声更增战乱年代兄弟离散的悲凉;欧阳修采桑子“_”描绘西湖清丽恬静淡远的春景,写出作者泛舟西湖的喜悦之情。二、 读思(38分) (共10题;共37分)3. (2分)下列划线字读音完全正确的一项是( ) A . 恣睢(su) 嗤笑(ch) 阴晦(mi) 伶仃(dng)B . 瑟索(s) 惘然(wng) 寒噤(jn) 呵斥(ch)C . 巾帼(gu) 热衷(zhng) 撩逗(lio) 掺杂(cn)D . 肥硕(shu) 招徕(li) 贿赂(lu) 噩梦()4. (2分)下列划线成语运用有误的一项是( ) A . 历代统治者如此垂青关羽,给他追加一个个尊贵的谥号,无非是希望自己的臣子能够见贤思齐,也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。B . 虽然中消协“叫停”一次性餐具收费已半月有余,但“叫停令”并未立竿见影 , 不少餐饮商家仍在未明示的情况下仅提供收费餐具。C . 什么样的记忆才不会被时问风化?肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历,或者是民族发展中刻骨铭心的事件。D . 在向高考冲刺的紧张阶段,备考复习缺乏通盘考虑,目无全牛 , 顾此失彼,这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。5. (2分)下列没有病句的一项是( ) A . 风风雨雨,她每天都在地坛里寻呀找呀,她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心,她用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。B . 通过母亲的不懈努力,使史铁生认识到不好好生活是错误的。C . 为了防止儿子的坏心情,母亲始终没有告诉他自己已经病入膏肓。D . 母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。6. (2分)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( ) A . 导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。B . 水经注的作者是北魏的郦道元,书中记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹等。C . 列夫托尔斯泰是奥地利作家茨威格创作的传记,作者用他妙趣横生的文笔为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出他深邃而卓越的精神世界。D . 典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。运用典故可以含蓄地表达作者的思想感情,言简意赅。如野望中运用商末孤竹之子伯夷、叔齐在商亡后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”的典故。7. (12分)根据下面这则新闻内容,按要求答题。 南方网讯 至6月4日,三峡工程蓄水进第四天,越来越多的漂浮物,在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”,向库区上游延伸。附近居民告诉记者,大坝蓄水后,江面的漂浮物日益增多,主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境,而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂,威胁发电机组的安全,降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁:_。(1)概括这则新闻的主要事件。(不超20字) _(2)将这则新闻的结论补充完整。 _8. (3分)下列字音全对的一项是 ( )A . 疮疤(chung) 震悚(sng) 针灸(ji) 凹凼(dng)B . 蹒跚(shn) 瑰宝(ku) 栅栏(zh) 涎水(yn)C . 尴尬(gn) 撬开(qio) 蜿蜒(wn) 不济(j)D . 差使(chi) 奔丧(sng) 塌败(t) 愧怍(zu)9. (3分)下列句子中的划线字解释有误的一项是( ) A . 河、渭不足(古义,黄河。今义,泛指一般河流。)B . 及其日中如探汤(古义;热水。今义:食物意后所得的计水,)C . 孰为汝多知乎(古义:代词“你”。今义:姓氏。)D . 我以日始出时去人近(古义:往,去。今义:离开。)10. (3分)解释句子意思有误的一项是( ) A . 权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”孙权对吕蒙说:“你现在担任要职,执掌权力,不能不学习!”B . 但当涉猎,见往事耳。我只是让你浏览书籍,从中知道过去发生过的事情。C . 孤常读书,自以为大有所益。单独在一个地方读书,会有一定的好处。D . 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”等到鲁肃过寻阳时,与吕蒙谈话,大吃一惊说:“你今天的才干谋略,已经不再是当年吴郡时的吕蒙了!”11. (2分)判断下列各句所用修辞方法判断正确的一项 ( )(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。(3)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!(4)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A . 比喻 引用 排比 拟人B . 拟人 反语 拟人 比喻C . 比喻 反语 呼告 拟人D . 拟人 引用 排比 反语12. (6分)阅读文言文,回答问题。 愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之日:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛 , 其如土石何?”北山愚公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,百山不加增,何苦而不平?“河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔西。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(1)下列划线词意思相同的一项是( ) A . 何苦而不平 必先苦其心志B . 河曲智叟亡以应 出则无敌国外患者,国恒亡C . 帝感其诚 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉D . 寒暑易节,始一反焉 经纶世务者,窥谷念反(2)下列句子划线词用法相同的一项是( ) A . 北山愚公者,年且九十 且焉置土石B . 以君之力,曾不能损魁父之丘 以我酌油知之C . 投诸渤海之尾 友人惭,下车引之D . 其如土石何 其妻献疑日(3)下面对文章理解有误的一项是( ) A . 愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对移山。B . 京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。C . 文章运用了对比和衬托的写作手法来突出表现人物形象。D . 文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。(4)把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?三、 读写(70分) (共4题;共70分)13. (5.0分)班上开展主题为“人与动物”的综合性学习活动,需要做以下的准备。 (1)【观点论述】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。“人与动物如何相处”,已经不可避免地成为人们谈论的话题。人与鸟类之间的关系,需要我们认真审视、深人思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点感想。字数在80字以内。 (2)【故事链接】下图与教材内容有关,请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。 (3)【撰写对联】在人与动物相处的过程中,因为人们的处境不同,有着不同的理解。下面的对联拟描述各自观点,只有上联,需续写下联。 上联:人与动物和谐共处下联:_14. (15.0分)阅读行为,回答问题。 不希望他做我儿子晚自习刚下课,就有任课老师和同学找我告状,被告都是一个人马小光。原来,他上课时吃东西,说话,给人起外号,听得我真是窝火。马小光的家在郊区,母亲早逝,父亲一人把他拉扯大,他的父亲每天早出晚归来城里卖菜。放学后,马小光都要赶到菜市场帮父亲,有两次我遇见他在人来人往的市场里大声吆喝着卖菜,脸上沾满晶亮的汗珠。他的父亲看起来很虚弱,脸色苍白,坐在一边安静地过秤,收钱。可能青春期的孩子都是这样,极具两面性,有时极叛逆,有时又很懂事。这样一想,我也就原谅了马小光在班里所犯的错误。针对许多学生叛逆心强、不服家长管教的状况,一次家长会后,我决定让学生和家长一起做一个亲情心理测验,借此进行教育。首先我在讲台上问:“如果有来生,你还愿意选择他(她)做你的父母(孩子)吗?”我话音刚落,许多家长和学生都笑了,只见他们毫不犹豫地写下答案。但是当我望向坐在前排的马小光父亲时,却见他拿着一支笔在沉思,片刻之后,在纸上写下“不愿意”。我心里咯噔一下,感到非常意外,同时又替这个父亲伤心。星期天,我决定对马小光进行家访。那天阴雨霏霏,整个乡村都掩映在雾蒙蒙的春雨里。马小光没在家,只有他的父亲坐在菜园的小屋里望着门外出神。他穿一件褪色的蓝布衣服,花白的头发乱蓬蓬的,一脸倦容。看见我,他连忙站起来,有些惊慌地问:“老师您来啦,是不是小光又惹祸了?”我立即打消他的疑虑。坐下来,才闻到屋子里在熬中药,一股浓浓的苦涩的药味四下弥漫。谈到这次家访的原因,我问他:“那天在学校做测验,看见你写着不愿意让马小光做你的儿子,他真的就那么不听话,让你头疼吗?”他听了,有些无奈地笑,然后长长地叹息一声,摇头否认。屋子里静静的,只有雨声和中药罐里水开的咕嘟声。“不是这样,老师。”停了片刻,他向我解释,“我是个不称职的父亲,一年到头离不开药,没有尽到做父亲的责任,让他跟着我吃了很多苦。一年四季,放学后他都要跟我去卖菜。夏天晒,冬天冷,手冻得像个红萝卜那天去开家长会,我看小光的同学们家里条件都比他好,有的家长穿着高级服装,有的还开着小车来小光他这个没娘的娃真是太苦了”说到这儿,他一阵呛咳,咳得眼泪都流出来了。他接着说:“如果有下辈子,我不希望他做我儿子,跟我遭罪,他应该找个好人家,过富裕的日子。”我的眼泪情不自禁地流下来。我不知该说什么话来劝慰他,只觉得嗓子像堵着一团棉花,喘不过气来。我离开菜园的时候,猛然发现不远处马小光正蹲在菜地的角落里拔草,淅淅沥沥的雨点早已打湿他的头发,他站起来叫一声“老师”,脸上有雨水滑落。“你这孩子,什么时候回来啦?下雨天拔什么草!”他的父亲嗔怪。不知是不是我的家访起到作用,马小光从那以后像变了一个人,学习态度有了很大转变,成绩也开始上升。虽然他有时还会顽皮、搞怪,但已懂得守规矩。看他在短时间内迅速成长,我暗暗高兴。到初三下学期,他的成绩已进入年级前50名,好多任课老师都感觉不可思议。几年后,听说马小光在北京读完大学后,到南方一家外企工作,生活得很不错。听到这些,我感到很欣慰。我又想起马小光的父亲,那个病容惨淡、爱子心切的中年人。我想,他现在该会有多欣慰!马小光终于对得起父亲的良苦用心了。更让我没有想到的是,那一年的春节,马小光来到我所在的城市看望我。现在的他比以前胖了好多,文质彬彬,哪里还有半点顽劣少年的影子?!谈起以往的事情,我向他讲述那段家访往事。以前没有对他讲,是担心当时他的年龄还不足以承载生活的苦涩。听我讲完,马小光眼中似乎一片迷蒙,他解释说:“老师,这些事情我早知道了,当初我在门外听到你们的谈话。”原来他早就知道!我非常惊讶。(1)本文围绕马小光写了哪几件事? (2)文中画线处写“我心里咯噔一下,感到非常意外,同时又替这个父亲伤心”,我为什么替这个父亲伤心?这样写有什么作用? (3)请赏析文中这一段话。 我不知该说什么话来劝慰他,只觉得嗓子像堵着一团棉花,喘不过气来。(4)文章结尾说“原来他早就知道”,从前文中找出为此做了铺垫的语句。 (5)本文的主人公,有人说是马小光,有人说是马小光的父亲。你认为是谁?请结合文章内容谈谈你的看法。 15. (35分)请以:“这里也有乐趣”为题,进行写作。要求:字数不少于500字。写真事,抒真情,内容完整,字迹清晰。文中请不要出现真实人名或班级。16. (15.0分)阅读下面的选文,完成问题。 【材料一:新闻播报】8月26日,首届中国眼健康大会在山西太原盛大启幕,此次会议的主题是“交流合作共促眼健康发展”,另据中国之声央广新闻报道,世界卫生组织最新研究报告称,目前中国近视患者人数多达6亿,几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成,并逐年增加,青少年近视率高居世界第一,小学生的近视率也接近40%。相比之下,美国中小学生近视率仅为10%。【材料二:专家探究】一方面中国家长仍然在“学习成绩好是成功唯一条件”的偏颇道路上走到黑时,近视也常常因而乐意光顾这些家庭的青少
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