提高驾驭全局的战略思维能力-课程的考(93分)试

提高驾驭全局的战略思维能力提高驾驭全局的战略思维能力 课程的考试课程的考试 93 93 分 分 一 单选 共 6 小题 总分 40 分 1 下列各项表述中错误的是哪项 A 全局是由局部构成的 总体目标的实现 全局工作的胜利要靠各个局部 的协调动作和共同努力 才能够达成 B 在社会主义初级阶段 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化 需要同落后的社会生产之间的矛盾 解放和发展生产力是党和人民的根本任务 C 一个社会应当通过适当的制度安排 使全体社会成员都能够充分发挥自 己的潜能 公平地享有经济社会发展成果 D 全局决定局部 局部不能反作用于全局 2 谢伟思曾指出 我曾问过很多中国共产党的朋友们 毛主席为什么能战胜他的许多敌人 成为众所公 认的领袖 他们的答案都是一致的 归根到底 他 A 高瞻远瞩 B 善于沟通 C 意志坚强 D 作风过硬 3 如果导致两极分化 改革就算失败了 这是下列哪位领导人的话 A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 胡锦涛 4 君子终日乾乾 夕惕若厉 无咎 出自 A 易经 B 论语 C 孟子 D 大学 5 毒蛇螫手 壮士断腕 非不爱腕 非去腕不足以全身也 语自 A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 胡锦涛 6 预见就是预先看到前途趋向 如果没有预见 叫不叫领导 我说不叫领导 这是下列哪位领导人 的话 A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 胡锦涛 二 多选 共 3 小题 总分 20 分 1 杨信礼教授指出 下列哪些表现的是全局与局部相反相成关系 A 全局是主动的 局部也是主动的 B 局部的守 是为了全局的攻 C 局部的速决 是为了全局的持久 D 局部的失 是为了全局的得 2 杨信礼教授指出 下列哪些表现的是全局与局部相辅相成关系 A 全局是主动的 局部也是主动的 B 全局是进攻的 局部也是进攻的 C 多数局部打了胜仗 全局也打了胜仗 D 局部的退 是为了全局的进 3 下列各项表述中正确的有哪些 A 我们在思考问题时 只有全局在胸 才能把局部的利益和整体的利益 眼前的利益和长远的利益有机地联系起来 正确处理好有所为有所不为 有所 进有所退的关系 B 在一定条件下 某些局部的和暂时的失 正是全局和长远的得所必须付 出的代价 C 我们在战略上调整国有经济布局 坚持有进有退 有所为有所不为的方 针 正是着眼全局 为了从根本上提高国有经济的整体素质和控制力 D 我们实行经济结构战略性调整 转变发展方式 发展循环经济 建设资 源节约型和环境友好型社会 也是为了把今天的发展和明天的发展结合起来 不致由于今天粗放的 不合理的发展模式 而使明天的发展丧失必要的条件 三 判断 共 6 小题 总分 40 分 1 杨信礼教授指出 事物不仅作为整体而存在 而且作为过程而存在 正确 错误 2 杨信礼教授指出 我们在解决主要矛盾和重大矛盾 做好对于全局有决定性意义的局部工作的过程中 各方面的工作是不平衡的 正确 错误 3 杨信礼教授指出 为了实施正确而有力的战略领导 领导者 管理者必须要有整体性思维 过程性思 维 开放性思维 做到总览全局 统筹兼顾 高瞻远瞩 深谋远虑 正确 错误 4 杨信礼教授指出 全局与局部的关系既会以正相关的方式表现出来 不会以负相关的方式表现出来 正确 错误 5 杨信礼教授指出 事物的全局 就是