数学北师大版六年级下册数的认识

西师版小学六年级总复习西师版小学六年级总复习 数的认识数的认识 教学内容教学内容 教科书第 77 78 页例 1 课堂活动及练习十七的第 1 2 3 6 题 教学目标教学目标 1 让学生经历回顾和整理知识的过程 结合具体情境系统复习 整数 分数 百分数 小数和负数的意义 熟练掌握这些数的读 写法 2 熟练掌握数的改写的方法 会正确地把较大的数改写成用 万 或 亿 作单位的数和把一个较大数精确到万位或亿位 3 能正确比较整数 分数 小数的大小 4 通过对数的知识进行全面梳理 培养学生的归纳 整理的能 力 帮助学生形成系统的知识结构 教学重点教学重点 数的意义 数的读 写法 数的改写和省略以及大小比较 教学准备教学准备 教具 多媒体课件 教学过程教学过程 一 回忆知识 引出课题 1 教师 同学们 从今天开始我们将要对小学阶段所学的数 学知识进行系统的复习 今天这节课我们主要复习数认识 板书课题 数的认识 2 教师 请同学们看看这个幻灯片 这些资料中有我们学过 的哪些数 教师根据学生的回答板书 整数 分数 小数 百分数 负数 你能理解这些数 它表示什么 除了这几种数 我们还学过 什么数 自然数 哪什么样的数叫自然数 最小的自然数是多 少 有没有最大的自然数 哪什么样的数叫整数呢 整数有没有最 小的和最大的 整数和自然数的范围谁广一些 我们区分了自然数和整数 在这些数中 你能准确的把它们分 类吗 再来看看这些数 你知道说出各数中的 2 的含义 一个数 字组成在不同的数中 所表示的含义就不一样 你能准确的把这些 数填入相应的括号里吗 我们认识了各种数 这些数 特别是多位数 该怎么读 你能 准确地读出这些数吗 先抽学生读 再全班读 那读这些多位数时 要注意些什么 比如说亿级怎么读 万级怎么读 哪些 0 读 哪 些 0 不读 谁来总结总结 在读多位数时要从高位到低位一级一 级地读 读亿级和万级时要在后面加上 亿 和 万 每一级末尾的 0 都不读出来 其他数位连续几个 0 都只读一个零 我们掌握了 多位数的读法 那我们一起来读这 2 个数 我们掌握了如何读数 哪多位数如何写 看看这几个数 你们能把它写出来吗 写多位数 的时候要注意些什么 多位数怎么写 多位数的写法 从高位到低 位 一级一级的往下定 哪一位上一个也没有就在那一位上写 0 你能总结出来吗 一个数字在不同的数位上 表示不同的含义 这些数字在不同 的数位上组成的数又怎样写出来呢 你能用三个 0 和三个 5 组成不同的数吗 我们复习了数的组成 再来复习数的改写和省略 数的改写的 方法是什么 你能用一句话总结吗 改写不改变数的大小 所以 得到的是一个精确值 用 现在我们要把这 2 个较大的数用 四舍五入法精确到万位和亿位 应该怎样做 把一个较大的数四舍 五入精确到万位和亿位 你能用一句话总结吗 省略万位后面的 数 要根据千位来四舍五入 省略亿位后面的数 要根据千万位来 四舍五入 用四舍五入法省略万位和亿后面的尾数要改变数的 大小 所以得到的是一个近似值 用 我们复习了整数的一些基本知识 再来复习小数的一些知识 你能把下面的数改写成两位小数吗 根据是什么 谁来总结一 下 小数的基本性质 再来复习分数方面的知识 3 8 它表示什么意义 我们再来把