爱滋润孩子的心灵工作案例

用爱滋润孩子的心灵 班主任工作案例 事件 今年我带的是毕业班 但是这个班是全校最头疼的一个班 学 生品质较差 带班不久我便发现在这个班中的一个普遍现象 我们班 男生总爱欺负女生 而且每天学生大量的花零花钱 学生用这些钱买 零食 买玩具 家长只要稍有一点没顺学生的意 就会出现大吵大闹 的现象 这种现象在我班小马身上尤为明显 小马同学爸爸早逝 妈 妈一个人靠给别人打工挣钱 辛苦得养活他 可他却不能感受妈妈对 他无私的爱 一天 他向妈妈要 5 元钱 妈妈问他 你要这么多钱 干吗 他说 你管我干嘛 快点给我 不给我就不上学 他妈 妈一听 马上从兜里掏出 5 元钱给他 对策 我看到这一幕 感觉到这种现象非常严重 必须让学生懂得去 感受父母给与他们的爱 并学会回馈父母 我便在班级开展感恩教育 使学生懂得爱 学会爱等一系列活动 就以小马为突破口 给同学们 讲了他妈妈一天的生活情况 早上送完他上学 妈妈便去替别人打工 种地 晚上他妈妈用辛苦一天所挣来的 30 元钱买来鱼 肉 水果做 给他吃 当小马听到妈妈在太阳下辛苦的种地 汗珠一滴一滴的滴落 到地上时 他渐渐的低下了头 在想到妈妈把鱼 肉一个劲儿的往他 碗里夹 自己却只吃咸菜时 他掉下了眼泪 此时我知道了 他已经 感受到了妈妈对他深深的爱 以及妈妈的辛苦 这时我望向全班学生 学生们也都眼含泪水 我说 老师讲述了小马同学妈妈的一天 而 同学们想一想你们的妈妈 爸爸他们为了供养你们上学 让你们穿好 的 吃好的 他们的一天都是怎样过的呢 他们给你们买吃的 穿得 的钱是怎样辛苦挣来的呢 教室里一片寂静 我知道学生们在深深 的思索中已经渐渐感受到了父母对他们爱 我又抓准时机 布置了一 个特殊的作业 同学们都看过中央电视台的那个公益广告 一个可爱 的小男孩端了满满一盆的水说 妈妈洗脚 同学们那个小男孩比 你们小得多 但他都能这样做 我们呢 回家后给妈妈洗一次脚吧 之后 小马在当天的日记中这样写道 抚摸着妈妈那充满裂痕的双 脚 我知道了那代表着妈妈为我付出的无私的爱 我会用我的爱回报 妈妈 学生朴实的语言正表明了他们心中的爱以及对爱的理解 再这之后的一次班会上 我给学生播放了今年 5 12 汶川大地 震的一些片段 当孩子们 看了那些失去亲人的孩子 混身是伤 甚 至有些已经终身残疾的孩子时 他们流下了同情的眼泪 纷纷提出要 为灾区的孩子们捐款 在班长的倡仪下 学生们纷纷拿出了自己的零 花钱 自发组织了 救助灾区 捐款爱心 的活动 孩子们的行为感 动了许多家长和全校师生 大家纷纷捐款 最后总捐款 3985 5 元送 给灾区孩子们 看着那一双双真挚的眼睛 一双双热情的小手 一颗 颗充满爱的心 我知道我的学生已经懂得了去爱别人 懂得爱 学会 爱 使他们变得不再自私 对事情不再冷漠 使他们学会了宽容 班 级里充满了爱 我认为一切教育方法都来源于一点 那就是 爱 教师对学生 的 爱 作为教师 没有爱心 便没有教育 爱可以塑造美好的心 灵 爱可以诱发美好的行为 爱可以播种美好的语言 爱可以让我想 到最好的教育方法 如果教师可以在教育中给与学生人文关怀 心中 充满爱 那么就能帮助学生形成良好的道德品质 养成良好的行为习 惯 进而使班级形成一种健康 美好的精神面貌 我们农村小学班主 任更应该做一个有心人 努力做好农村小学班级管理工作 培养更多 的优秀人才 点评 X X 老师工作七年来 一直担任班主任工作 工作中早来晚 走 关心班级 热爱学生 在班级管理中表现尤为突出 管理班级 是一项艰巨的工作 它不仅需要爱心 耐心与细心 也需要创造 而 X X 老师能够细心观察班级现象 用爱心去引导 创造性地采用各种 教育方法耐心的教育 培养学生良好的道德品质 使学生养成了良好 的行为习惯 所带班级不到一学期就由问题班集体变成优秀班集体 所带的两个毕业班均取得优异成绩 一 热爱农村教育工作 多年来 王老师在自己的教育工作岗位上勤勤恳恳 并不断探索 更适合农村小学教育的方法 能够针对农村教育现状采用合理的教育 方法 达到良好的教育效果 为农村教育工作做出自己的贡献 二 摆正教育观点 培养学生良好的道德品质 王老师把对学生道德品质的培养放在了教育的第一位 在这方面 她有自己独到的方法与理解 她认为学生具有良好的道德品质比拥有 一个高分更为重要 而她的实践也证明了这一点 因为王老师在工作中的努力 表现得突出 多次被评为县区优秀 教师 优秀班主任 参加过多次教学大赛并取得了特等奖 一等奖的 好成绩 个人小传个人小传 小的时候我是一个贪玩的孩子 成为一名小学生后 时常 玩的忘记了家庭作业 在经历了第一次挨训时的胆战心惊之后 我对 于老师的严厉训斥竟然逐渐习以为常 面对我一页页潦草的作业 老 师由愤怒到失望 种种责罚成了我的家常便饭 升二年级时换了新老 师 没过几日 我又依然 忘 了作业 站在座位上忐忑不安地等待 着新老师的处罚 只见老师一步步走近我 伸出手来 我下意识的将 头向后一仰 可那伸出的手并没有动 来 咱们一起去做作业好吗 老师此时的声音对于我来说比世界上任何一首乐曲都更动听 转眼间 二十几年的时光已经渡过 但我仍难忘记儿时的那位 老师 并时时提醒我 对孩子要有亲情般的爱心 所以 在人生的第 一个十字路口 我依然选择了教师这一职业 2002 年 9 月我带着一颗 赤诚的心踏上了工作岗位 来到了这美丽的中心小学 并担任了班主 任工作 一干就是七年 而这七年的班主任工作经历给我的更大的收 获是懂得了教育的真正意义 从班级管理的真实案例中总结出的教育 方法 伯克曾说 教育之最终的目的是培养人格 我也非常认同 这一点 我想现今社会更需要的是拥有良好道德品质的人 而不是学 富五车却不知道德为何物的 学者 而在农村 家长文化水平较低 在正确教育孩子方面有所欠缺 娇惯 溺爱 使孩子从小养成了自私 冷漠 霸道的个性 自理能力差 没有集体荣誉感 不懂得合作等等 现象在学生中屡见不鲜 因此我认为农村小学教育应注重培养学生良 好的道德品质