沪科版九年级上学期科学期中检测试卷(II)卷.doc_第1页
沪科版九年级上学期科学期中检测试卷(II)卷.doc_第2页
沪科版九年级上学期科学期中检测试卷(II)卷.doc_第3页
沪科版九年级上学期科学期中检测试卷(II)卷.doc_第4页
沪科版九年级上学期科学期中检测试卷(II)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪科版九年级上学期科学期中检测试卷(II )卷一、 选择题(本题有15小题,共60分。) (共15题;共60分)1. (4分)列说法具有科学道理的是( ) A . 碘升华过程中碘分子的体积变大了B . 温室效应气体有二氧化碳、水蒸气、甲烷、臭氧等C . 能用嘴吹灭蜡烛是因为带走热量降低了着火点D . 物质颜色有变化的过程一定是化学变化2. (4分)为完全中和某盐酸溶液,需a克质量分数为4%的NaOH溶液。如果改用a克质量分数为4%的KOH溶液,反应后溶液的PH( ) A . 大于7B . 小于7C . 等于7D . 无法判断3. (4分)NH4NO3是一种化学肥料。某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是( ) A . NH4NO3不能与熟石灰混合使用B . 由pH可知NH4NO3是一种酸C . 久施NH4NO3可能导致土壤酸化D . 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色4. (4分)甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验,下列有关说法正确的是( ) A . 甲实验试管口略向下倾斜可防止反应生成的水倒流B . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C . 甲、乙两实验中,都应先使试管、玻璃管均匀受热,再通入气体D . 甲、乙两实验中,发生的化学反应都属于置换反应5. (4分)等质量的下列固体物质分别与一定量的稀盐酸(溶质质量分数相同)恰好完全反应,下列说法正确的是( ) A . 金属铝和镁比较,镁反应速度快,但生成氢气的质量少B . 镁与氧化镁比较,镁消耗的盐酸质量少,反应后溶液中溶质的质量分数小C . 碳酸钙粉末与石灰石比较,碳酸钙粉末反应速度快,消耗的盐酸质量少D . 氧化铜与氢氧化铜比较,反应后溶液中的溶质质量相等,溶液质量也相等6. (4分)如图所示,小楼使用下列工具,属于费力杠杆的是( ) A . 镊子 B . 钳子 C . 起子 D . 剪子 7. (4分)随着生活节奏的加快,小包装食品越来越受到人们的欢迎。为了防止富脂食品氧化变质和受潮,生产厂家往往在食品包装袋中放入装有某些化学物质的小袋。你认为放在这些小袋中的物质应该是 ( ) A . 蔗糖、无水硫酸铜B . 食盐、生石灰C . 铁粉、生石灰D . 烧碱、生石灰8. (4分)航模小组的某名同学在操场上利用如图所示的电动遥控直升机进行训练,他操作遥控器,使重为3 N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10 m的高度处.飞机竖直上升的总时间为12 s,匀速上升阶段的速度为1 m/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受到重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是 ( ).A . 在离开地面的过程中,飞机对地面的压力先增大后减小B . 在上升阶段,飞机受到的升力大于重力C . 在上升阶段,飞机升力的功率为2.5 WD . 在悬停阶段,飞机升力的功率为3 W9. (4分)如图所示的各图中,错误的是( ) A . 光的反射 B . 力F的力臂l C . 电灯的安装 D . 通电螺线管磁极 10. (4分)实验是科学学习的重要组成部分,请大家仔细观察,下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中,正确的是( ) A . 向试管中滴加液体,正确的基本操作应如图甲所示,这样可保证将液体滴入试管B . 按图乙所示进行过滤操作,由于玻璃棒相对于漏斗的放置方式不合适,这易使液体外漏C . 如图丙所示,浓硫酸使白纸、木筷变黑,是因为浓硫酸吸收了纸和木筷中的水D . 图丁所示的三次读数,a为俯视,b读数方法正确,c的读数比实际液体体积大11. (4分)金属钨(W)可做白炽灯泡的灯丝。用黑钨矿主要含有FeWO4(钨酸亚铁)制得金属钨(W)的工艺流程如图所示: 其主要反应原理如下: 4FeWO4+4Na2CO3+O2 4Na2WO4+2Fe2O3+4CO2 Na2WO4+2HCl(热浓)=H2WO4+2NaCl H2WO4 H2O+WO3 3H2+WO3 W+3H2O下列说法不正确的是( )A . 以上化学反应中缺化合反应这种基本反应类型B . 反应的产物都有氧化物C . 反应中有元素的化合价发生改变D . 为加快反应的速率,可将黑钨矿石碾成粉末12. (4分)游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图)。下列有关弹弓的说法不正确的是( ) A . 弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变B . 弹弓伸长过程中,弹性势能增大C . 被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用D . 弹出“小鸟”时,弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能13. (4分)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作均正确的一组是( ) 选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ANa2SO4(NaOH)稀硫酸加过量的稀硫酸、蒸发结晶BNaCl(Na2CO3)BaCl2溶液加入适量的BaCl2溶液,过滤,将滤液蒸发结晶CKCl(K2CO3)稀盐酸加过量的稀盐酸DCaO(CaCO3)稀盐酸加入足量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D14. (4分)如图所示的四个图像,分别对应四种过程,其中正确的是( ) A . 分别向等质量的Mg和Cu中加入足量等质量、等质量分数的稀硫酸B . 分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同质量分数的稀硫酸C . 分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等质量分数的稀硫酸D . 分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等质量分数且定量的稀硫酸15. (4分)如图所示,在均匀刻度尺中支起,两边挂上钩码,杠杆已经平衡,那么下列情况中,那种情况还能使尺保持平衡?( ) A . 左右两边的钩码组各向内移动一格B . 左右两边的钩码组各减少一只钩码C . 左右两边的钩码组各减少一半D . 左右两边的钩码组各向外移一格二、 填空题(本题有8小题,共40分) (共8题;共40分)16. (4分)某科学小组向一定量Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,然后过滤,并对滤液和滤渣的成分进行了分析和实验探究。 (1)向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤渣中的成分是_。 (2)向滤渣上滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质是_。 (3)写出该反应中一定发生的化学反应方程式_。 17. (4分)胃酸过多的病人可以遵医嘱服用复方氢氧化镁片,它的主要有效成分是 Mg(OH)2 , 其中起抗酸作用的微粒是_(填微粒符号);镁原子和镁离子在原子结构上的不同之处是_(合理即可)。 18. (6分)某人带领猎犬举着火把进入人迹罕至的山洞,不久猎犬死亡。当人蹲下察看时,火把熄灭,人也感到头晕气喘,于是赶紧站起逃出。后经测定该山洞二氧化碳浓度很高, 根据此事实回答下列情况是由于二氧化碳的什么性质造成的: (1)猎犬死亡、人头晕气喘是因为_。 (2)人蹲下时火把熄灭说明_。 19. (4分)图为海水淡化装置示意图。 (1)海水转变为淡水,该过程中相当于实验室中的_。(选填“蒸发”或“蒸馏”) (2)利用该装置将一定量的海水处理一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_。 (3)用该装置淡化海水,将太阳能转化为_能。 20. (6分)中国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的药物“青蒿素(C15H22O5)”而获得2015年世界诺贝尔医学奖。青蒿素由_种元素组成,在组成分类上属于有机物,是由于_. 21. (4分)一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1 , 功率为P1 , 若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2 , 功率为P2 , 则W1_W2 , P1_P2(选填“”、“”或“=”)。 22. (6分) (1)一种不纯的铁,已知它含有铜、铝、钙或镁中的一种或几种金属杂质。将5.6克这样的铁跟足量的稀硫酸完全反应时,生成0.2克氢气,则此铁块中一定含有的金属杂质是_。 (2)向混有少量硝酸铜的硝酸银溶液中加入铁粉,当反应完成后过滤,得到滤液和金属。若向滤液中插入一根洁净的铜丝,其表面一段时间后产生银白色固体,则滤出的金属是_, 若将滤出金属放入盐酸中,有气泡产生,则滤液中一定存在的阳离子是_。(3)已知在相同的温度条件下,气体物质分子的运动速度与分子的质量有关,分子质量越大,运动速度越小。右图中,容器A(是一种瓷筒,器壁能允许气体分子通过)里面充满了空气,当烧杯中充满氢气,并不断地继续通入氢气时,导管B处发生的现象是_。 23. (6分)为了除去氯化钠样品中的硫酸钠杂质,得到纯净的氯化钠晶体,某兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验: (1)写出沉淀A的化学式:_。 (2)同学们继续探究后又提出改进方案,为了得到更纯净的氯化钠晶体,还需在原实验的基础上依次加入的另外两种物质是_。(提醒:实际操作中加入的物质都是过量的) 三、 实验探究题(本题有4小题,第27(1)题6分,其余每空3分, (共4题;共36分)24. (9分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀。 (1)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 A . 铁架台自身的重力足够大B . 单个钩码的重力不完全相等C . 悬挂钩码的绳套重力偏大D . 杠杆与转轴之间的摩擦偏大(2)小科同学所在实验小组在完成规定实验后,继续实验,发现在图2中的杠杆也能保持平衡,又在A点和C点处各加一个钩码,你认为杠杆_(填“左端下降”、“右端下降”、“仍保持平衡”或“无法确定”)。 25. (9分)把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶电路。实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。请回答下列问题。 (1)如图所示,其他条件不变,只将A处杯中的冰水混合物换为沸水,电路中的电流_。 (2)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由_能转化而来的。 (3)热电偶电路可以把温度信号转换成电信号,利用这种性质可以把热电偶做成_(写出一种应用)。 26. (9分)“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七(6)班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具,看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡,特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢? (1)结合实验记录表,该同学作出的猜想是:_。 (2)于是他设计并科学地进行了实验,记录了如下实验结果: 液体肥皂液管子直径(mm)35102050泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果,你得到的结论是:_。(3)除上述因素外你认为泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?(说出一种)_27. (9.0分)为了验证Cu、Zn、Hg三种金属的活动性顺序,小林同学设计了如下实验: 将锌粒放人CuSO4溶液中,锌粒表面出现红色固体;将锌片插入Hg(NO3)2溶液中一会儿取出,锌片表面出现银白色金属;将铜丝插入ZnSO4溶液中,无明显现象.(1)小林同学得出的结论是_. (2)要得出三种金属的活动顺序,小林还应该做的实验是_. 四、 解答题(本题有6小题,第28题6分,第29题6分,第30题8 (共6题;共44分)28. (6分)氢氧化钠溶液敞口放置,易吸收空气中的二氧化碳而变质,所以要密封保存。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴缓慢加入稀盐酸,边滴边振荡。如图表示反应过程中溶液的总质量随加入稀盐酸质量的变化而变化的情况。结合图示信息和所学的科学知识分析 AB、BC、CD 各段变化的理由。 29. (6分)某初中一次课外活动举行了一次有趣的比赛:“谁的四轮车一次运行的距离最远”。初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车,他们往试管中加入两试种剂,塞紧塞子,通过产生的气体喷出时的反冲力,使小车向前运动了。(可选择的试剂:碳酸钙,生石灰,10%的稀盐酸,10%的稀硫酸) (1)测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小,则10%的稀盐酸酸性更_(填“强”或“弱”)。 (2)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,小组选择的最符合比赛要求的试剂应是_(填序号)。 (3)另一小组根据同样的推进原理,也能使小车运动。他们向盛有水的试管中加入的物质可以是_(填化学式)。30. (8分)建筑工人利用如图所示装置,将质量为100千克的沙袋从地面匀速提到3米高的一楼楼面,用时30秒。已知动滑轮的质量为8千克,不计绳子重力和摩擦。求: (1)拉力的大小。 (2)这段时间内人拉绳子做功的功率。 31. (9分)小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。 (1)他闻了闻,初步判断为白醋,小强是利用白醋的_(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。 (2)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为_色,要使其变为蓝色,可向其中加入_(填编号) a、食盐 b、熟石灰 c、白酒 d、水32. (9分)如图所示是一幅科学漫画 ,画中所用机械的特点是不能_,但可以_。若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3 , 则它们之间的大小关系是_瘦子换用右图方式轻松吊起了袋子,请在图2中画出端的绕法_。33. (6分)为测定CuCl2和FeCl2组成的混合溶液中FeCl2的质量分数进行如下实验: 取100g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,经过滤洗涤、干燥、称量得到179.375gAg

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论