张体学中学2018年国培计划网络研修和校本研修整合培训计划

张体学中学张体学中学 2018 年年 国培计划国培计划 网络研修与校本研修整合培训计划网络研修与校本研修整合培训计划 为了贯彻落实县教育局校本研修的有关精神 提高研修实效 使校本研修 工作在提高教师实施素质教育的能力和水平方面切实发挥作用 特制定以下研 修计划 一 研修目标 1 加强教育教学实践与研究 思考教育教学的现实问题 理论与实践结合 问题 指导老师通过不断实践 反思 逐步成为研究型 开拓型教师 2 提高自己的专业指导水平和教育教学理论素养 探索成功的教学模式 提升老师的科研能力 3 加强学科坊的交流 借助 QQ 微信 平台多角度 多渠道进行沟通交 流 4 加强学科坊管理 线上与区域管理员 学校管理员 学校工作坊坊主 学校领导多方联动 5 通过学习和培训 树立生本课堂理念 开展研课磨课活动 打造校本案 例精品 二 研修主题 线上学 优师 线下做 优师 三 主题背景 为了改变传统的 教师教 学生学 的教学模式 体现学生主体地位和主 观能动性 我们提出了以学生为本的生本课堂 三学 小组学习模式 课堂分 预学 互学 评学 三个环节 预学环节 教师提出目标 学生自学解决主 要问题 反馈难点问题 互学环节 学生分小组交流自学成果 集中讨论难点 问题 评学环节 学习小组展示学习成果 针对难点问题集体讨论 教师引导 解决 整个过程体现学生学习的主体地位 教师充当组织者 引导者 引导学 生进行有效地自主合作学习 实现真正的 生本课堂 四 研修安排 一 宣传发动阶段 1 学习文件 2 注册登记 3 撰写计划 4 建立工作坊 二 线上学习阶段 1 观看专家讲座视频 2 完成相关作业 3 共享个人资源 4 参加线上研讨活动 三 线下实践阶段 1 送教下乡 2 校本培训 3 研课 磨课 4 联片教研 四 成果展示阶段 1 完成 五个一 2 优课展示 3 精品作业展示 4 优秀案例汇编 五 研修策略 一 高度重视 全面动员 1 成立机构 制定方案 2 端正思想 提高认识 3 严格管理 注重实效 二 规范管理 扎实推进 1 搭建平台 科学指导 2 快乐学习 互帮共进 3 线上研讨 线下实践 4 有效督办 阶段通报 5 优化整合 精彩纷呈 三 以学促学 学以致用 1 说课 磨课 评课常态化 2 线上线下结合科学化 六 研修保障 一 健全机构 建章立制 1 成立领导小组 学校成立由校长为第一负责人 副校长 教研主任和骨 干教师 学科坊主 参加的校本研修考核小组 小组成员认真组织研修 并严 格要求进行考核 成立校级骨干培训者团队 切实行职责 期初 期中 期末 召开专门会议研究研修工作 并做好记录 1 校本研修管理和考核领导小组 组 长 郑文忠 校长 副组员 余新平 副校长 校级管理员 组 员 2 校级骨干培训者团队 语文 吴幼红 语文教研组组长 校级语文学科工作坊坊主 数学 余海伦 数学教研组组长 校级数学学科工作坊坊主 英语 何贵姣 英语教研组组长 校级英语学科工作坊坊主 文综 祝保国 文综教研组组长 校级文综学科工作坊坊主 理综 江卫国 理综教研组组长 校级理综学科工作坊坊主 2 建立考评机制 1 按要求完成各阶段任务 培训结束考评 合格由培训机构发证 2 严格按学校的校本研修评价体系 教师自评 小组互评 校长导评 指 导组审评 做好参训的评价 3 按照考核评价要求逐级评价考核 参训学员培训结束 考核为合格可登 记继续教育学分 5 分 4 考勤 学校 团