74结晶现象导学案

乌加河中学乌加河中学 九年级化学学案九年级化学学案 主备教师主备教师 郝海平郝海平 备课成员备课成员 李美茹李美茹 授课时间授课时间 2014 年年 2 月月 27 日日 班级班级 学生姓名学生姓名 课课 题题7 4 结晶现象结晶现象增补内容增补内容 学习目标学习目标 1 1 认识晶体及其形成过程 认识晶体及其形成过程 2 2 了解结晶现象 了解结晶现象 3 3 初步学习分离混合物的方法 初步学习分离混合物的方法 重 难点重 难点 1 晶体与结晶 混合物的分离 晶体与结晶 混合物的分离 2 结晶法分离混合物的原理和操作 结晶法分离混合物的原理和操作 1 课前准备课前准备 1 复习巩固复习巩固 1 1 在 在 在 在 不能再溶解某溶质的溶液 叫做这 不能再溶解某溶质的溶液 叫做这 种溶质的种溶质的 2 2 多数固体物质的溶解度随温度的升高而 多数固体物质的溶解度随温度的升高而 如硝酸钾 少数 如硝酸钾 少数 固体物质的溶解度受温度的影响固体物质的溶解度受温度的影响 如氯化钠 极少数固体物质 如氯化钠 极少数固体物质 的溶解度随温度的升高而的溶解度随温度的升高而 如氢氧化钙 如氢氧化钙 2 导课导课 欣赏欣赏 P 210P 210 图图 7 147 14 体验美丽奇特的晶体 你知道这些晶体体验美丽奇特的晶体 你知道这些晶体 是怎样形成的呢 是怎样形成的呢 二 二 新知学习与探究新知学习与探究 1 1 自学教材 自学教材 p210 p213 p210 p213 回答下列问题 回答下列问题 1 1 体验美丽奇特的晶体 可见晶体具有体验美丽奇特的晶体 可见晶体具有 形状 形状 2 2 形成晶体的过程叫做 形成晶体的过程叫做 对于溶解度受温度影响不大 对于溶解度受温度影响不大 的固态溶质 一般用的固态溶质 一般用 的方法得到晶体 对溶解度受的方法得到晶体 对溶解度受 温度变化影响相当大的固态溶质 一般可以用温度变化影响相当大的固态溶质 一般可以用 的方的方 法得到晶体 法得到晶体 3 3 过滤操作的要点可概括为 过滤操作的要点可概括为 一贴 一贴 二低 二低 三靠 三靠 2 合作探究 怎样分离混合物 怎样分离混合物 1 1 氯化钠与沙子混合在一起 有什么方法使它们分离而得到纯净的 氯化钠与沙子混合在一起 有什么方法使它们分离而得到纯净的 氯化钠 氯化钠 教师演示实验教师演示实验 7 10 学生观察完成上面的问题 学生观察完成上面的问题 练习练习 完成完成 213 页 讨论与交流 页 讨论与交流 2 硝酸钾与少量氯化钠两种可溶性固体混合物分离 步骤 硝酸钾与少量氯化钠两种可溶性固体混合物分离 步骤 3 学习小结学习小结 4 达标检测达标检测 1 1 要使氯化钠从溶液中结晶出来 最适宜的方法是 要使氯化钠从溶液中结晶出来 最适宜的方法是 A A 升高温度升高温度 B B 降低温度降低温度 C C 蒸发溶剂蒸发溶剂 D D 增大压强增大压强 2 2 下列混合物适宜用过滤法一步分离的是 下列混合物适宜用过滤法一步分离的是 A A 硫粉 铁粉硫粉 铁粉 B B 水 油水 油 C C 氯化钠 碳酸钙氯化钠 碳酸钙 D D 水 碳酸钙水 碳酸钙 3 3 某化学课外活动小组要从氯酸钾制取氧气后的残渣中回收二氧化锰 某化学课外活动小组要从氯酸钾制取氧气后的残渣中回收二氧化锰 其操作有 其操作有 过滤过滤 洗涤洗涤 溶解溶解 烘干 正确的操作顺序是 烘干 正确的操作顺序是 A A B B C C D D 4 4 下列物质降温到 下列物质降温到 0 0 时 能析出晶体的是 时 能析出晶体的是 A A 水水 B 30 B 30 时饱和的澄清石灰水时饱和的澄清石灰水 C C 盐酸盐酸 D 30 D 30 时饱和的硝酸钾溶液时饱和的硝酸钾溶液 5 5 进行过滤操作时 起引流作用的仪器是 进行过滤操作时 起引流作用的仪器是 A A 玻璃棒玻璃棒 B B 漏斗漏斗 C C 烧杯烧杯 D D 滤滤 6 6 在过滤操作中 需用到的玻璃仪器有 在过滤操作中 需用到的玻璃仪器有 量筒量筒 烧杯烧杯 酒精灯酒精灯 天平天平 玻璃棒玻璃棒 漏斗漏斗 A A B B C C D D 7 7 根据下图 根据下图 A A B B C C 三种物质的溶解度曲线 下列说法正确的是三种物质的溶解度曲线 下列说法正确的是 A A 三种物质的溶解度由大到小的顺序是三种物质的溶解度由大到小的顺序是 A B CA B C B B 20 20 时时 A A 与与 C C 的溶解度相等的溶解度相等 C C A A 物质中混有少量物质中混有少量 C C 物质 可用结晶法分离物质 可用结晶法分离 D D 将将 50 50 时三种物质的饱和溶液降温到时三种物质的饱和溶液降温到 20 20 时