杜集区教研室2015年工作计划 (3)

1 杜集区教育局教研室杜集区教育局教研室 2015 年年 工作工作计计划划 一 指一 指导导思想思想 2015 年 教研室将以 国家中长期教育改革和发展规划纲要 为 指南 坚持教育优先发展 科学发展 坚持办一流教育 育一流人才 坚持 教研为本 服务育人 打造品牌 提升质量 的工作思路 深化教 育教学改革 实施素质教育 推进教育现代化 我们将紧紧围绕区教 育局 学前教育的规范化 义务教育的均衡化 高中办学的特色化 这 一目标 以 创新教研方式 提升教研品味 统领全年教研工作 继续 推进新课程改革 继续加强学校校本教研和教师培训制度建设 继续 对我区教育教学工作中的难点 热点问题 进行专题研究 进一步强 化教研室 研究 管理 指导 服务 的工作职能 为促进我区教育教学 工作健康发展 提供良好的服务和强有力的业务支撑 二 重点工作及措施二 重点工作及措施 一 全面深化 一 全面深化课课程改革 提高程改革 提高课课程程实实施水平施水平 1 认真落实课程方案 规范课程设置 课程实施行为 各学校要 严格按照国家课程计划开设课程 开足课时 加大对学校课程开设情 况督查力度 对不按上级规定开设课程 开足课时的学校将在学校年 度考核中实行扣分 2 深化课堂教学改革 继续推动各学校课堂教学改革 探索提高 备 讲 辅 评等教学环节有效性的方法和途径 实现有效教学常态化 教学管理精细化 学校发展内涵化 组织全区中小学 有效课堂 观摩 研讨活动 交流有效课堂改革经验 促进学校教育教学改革向纵深发 展 2 3 继续开展集体备课活动 实行以教研组或备课小组为单位的 集体备课方式 集体备课要做到 三定 定单元重点集体备课课题 定中心发言人 定单元教学进度 五统一 统一单元教学目的 统一 教学重点 难点 统一课时分配和进度 统一作业布置 统一单元评价 测试 五备 备课标 备教材 备教学手段 备教法 备学法 五点 重点 难点 知识点 能力点 教育点 两法 教师的教法和学生的 学法 两题 课堂练习题和课后作业题 4 继续做好 一师一优课 一课一名师 工作 鼓励教师在安徽基 础教育资源应用平台继续晒课 充分借鉴和利用资源应用平台的资源 推动学校课堂教学改革的开展 5 充分发挥现代教育手段的作用 教师在各级各类教研活动中 要有效利用现代化的教学手段进行教学 加强对教师信息技术 多媒 体技术 远程教育的使用 提高自身素质 6 切实提高视导实效 实行教研员联系学校制度 开展各项视导 活动 开展常规视导 把深入课堂听课 查看教案作业 组织说课评课 等形式有机结合起来 加强教学视导检查 采取抽查 暗访 集体检查 通报检查结果等形式 切实抓好教师落实教学常规 各学校要把对教 师常规教学各个环节的检查结果纳入教师学期 年度 工作考核 开展 重点视导 对新上岗教师和青年教师进行课堂教学和改革进行指导 提高新教师的新课程实施能力 7 丰富课改信息资源 充实杜集区教育网教育科研栏目内容 及 时发布课改资讯和教科研信息 二 加 二 加强强教教师师新教材培新教材培训训工作 提升教工作 提升教师专业师专业素养素养 1 做好暑期省 市新教材培训工作 积极和培训学校联系 及时 了解我区中小学教师参加新教材培训的情况 对学习不认真行为及时 通报 并限期改正 2 做好区级教材培训工作 立足本区实际 开展对新课标 新教 3 材 新理念 课堂教学方法等内容的教师培训活动 开展薄弱学科教 师培训 均衡学校的学科教学 3 继续开展 六个一 活动 每学期上交一篇自己满意的典型案 例 每月上交一份教学反思 每月上交一份有一定水平和自己特点的 教案 每学期上好一节研究课 每学期读一本理论专著 每学期写一篇 课改方面的论文或心得 学校和教研组要及时收集这些资料 供学校 教师传阅和研究 三 深入开展教育科研 促 三 深入开展教育科研 促进进学校内涵学校内涵发发展展 1 加强学前教育教研工作 学前教育教研是急需深入的重点 也 是薄弱环节 区教研室将于学校联手 深入了解学前教育实际状况 广泛开展教研活动 探讨幼小衔接 为学前教育教师发展搭建平台 2 加强 班班通 使用工作 借助 班班通 项目推广的契机 从教 科研角度出发 加强 班班通 项目研训工作 充分发挥 班班通 工程 对基础教育的推动作用 3 加强校本教研 引领学校结合实际 针对具体问题 采用集中 培训 举办讲座 集体备课 上研究课 案例研究 反思总结等多样化 校本研究方式 提高校本教研成效 4 突出课题申报指导 以实用性与实效性为导向 引导教师从教 学实践中提炼申报研究课题 及时分类立项 做好立项课题的过程管 理 研究指导 结题鉴定工作 积极推广优秀课题研究成果 5 推进微型课题研究 牢固树立课题研究 源于教学 基于教学 服务教学 的思想 掀起 校校有课题 人人都参研 的微型课题研究热 潮 指导中小学教师将教学中遇到的热点 难点问题提炼分解成周期 短 难度低 有价值的微型课题进行研究 实现微型课题短 平 快效 益的最大化 6 配合职成教科 发挥 名师工作室 作用 加强教师队伍建设的 培优引领工作 组建名师和青年骨干教师学习成长共同体 发挥其辐 4 射带动作用 建立健全促进教师成长的激励机制 加强对名师 教学 能手 学科带头人等骨干教师的跟踪培养与管理 四 精心 四 精心组织组织常常规规教研 提高教研 提高课课堂教学堂教学质质量量 1 组织送教活动 组织教坛新星深入农村中小学上示范课 促进 教育均衡发展 把现代化教育技术的运用和理 化 生实验的开展列 入教学常规的重要内容 组织中小学薄弱学科教师课堂教学观摩活动 促进薄弱学科的健康发展 邀请市级教研员或市级各学科名师到我区 上示范课和专题讲座 促进我区教师专业化发展 2 组织学科能力竞赛 组织全区中小学青年教师学科能力竞赛 制定竞赛方案 规范竞赛程序 严肃竞赛纪律 确保竞赛活动开展 本 学年 将举行学科竞赛 课堂教学比赛 说课活动 论文评比 课件制 作等一系列竞赛活动 为教师的成长 成才提供平台 3 组织中 高考备考工作 组织高中各科教师参加省市举行的高 考研讨会 及时了解高考学科备考策略与应考技巧指导 借助中考研 讨会平台 精准解读考纲 服务备考教师 提高中考的针对性和实效 性 4 组织教学质量检测工作 组织全区中小学期中质量检测工作 统一命题 统一考试 为学校教学评价提供统一标准 配合基础教育 科组织教学质量检测工作 发挥好质量检测的指导 评价 激励作用 做好九年级练兵考试与分析等工作 为学校提供复习备考方向 三 工作安排三 工作安排 一月份 一月份 1 写好 2014 年总结 2 制定教研室 2015 年工作计划 3 召开五 七年级质检分析会 4 安排 2014 2015 学年度第一学期期末考试工作 5 初中英语优质课评选 5 6 统计各校网上晒课情况并总结 一师一优课活动 二月份 二月份 1 2014 2015 学年度第一学期期末考试 2 做好期末试卷分析工作 三月份 三月份 1 做好 2015 年课题申报工作 2 做好起始年级的教学调研工作 3 组织小学语 数 外教师参加市名师课堂教学观摩活动 4 开展教学视导活动 5 组织教师参加市英语优质课比赛 6 进行业务大检查 7 布置本学期一师一优课网上晒课工作 8 召开业务负责人会议 安排 2015 年全区教研工作 四月份 四月份 1 开展中小学数学 有效课堂 教学比赛 2 继续开展小学英语片区教研活动 3 征集区教育教学论文 4 开展听课评课活动 5 安排 2014 2015 学年度第二学期期中质量检测 五月份 五月份 1 举行幼儿教师素养大赛 2 举行 2015 年中考纲要解读会 3 配合市教研室举行名师送教下乡活动 4 做好九年级质量检测试卷分析 6 5 第三届小学语文教师阅读教学暨基本功素养大赛获奖教师展 示课 6 小学业务视导 7 中学数学作业批改与点评大赛 六月份 六月份 1 做好六年级及九年级质检试卷命题工作 2 课改先进教学成果展示 3 做好期末试卷的征订工作 4 安排 2014 2015 学年度第二学期期末质量检测 5 组织教师参加中考阅卷 七月份 七月份 1 安排 2015 年论文搜集 整理 评选 2 期末试卷质量分析 3 新课标新教材培训 八月份 八月份 1 开展新教材培训 2 论文评选 3 搞好重温课改新理念 加强新课标的学习的活动 4 新教材培训 九月份 九月份 1 杜集区中小学教师课件评比 2 开学工作调研 3 召开学科教研工作部署会 4 中 高考质量分析会 7 5 开展教学视导活动 6 实验中学课改交流研讨会 十月份 十月份 1 开展 一师一优课 评选活动 2 举行高中教学研讨会 3 第一届中小学数学 同课异构 教学比赛 4 举行名师送教下乡活动 5 举行部分学科教学比赛 十一月份 十一月份