部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第17课紫藤萝瀑布同步练习A卷

第 1 页 共 5 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文七年级下册第学年初中语文七年级下册第 1717 课紫藤萝瀑布同步练习课紫藤萝瀑布同步练习 A A 卷卷 一 一 基础运用基础运用 共共 6 6 题 共题 共 3232 分分 1 2 分 2017 七下 抚宁期末 下列句子中 标点符号使用正确的一项是 A 矿藏 水流 国有森林 荒地和其他海陆资源 都属于全民所有 B 到底哪里是安徒生写生的地方 已经无法知道了 C 有人提出这样一种人生哲学 叫做 人人为自己 也就是人人为大家 D 尽情歌唱吧 欢呼吧 为我们这春光明媚的大地 2 2 分 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 诗 是中国文学极具特色的一朵奇葩 唐诗绚烂 宋诗清新 真实反映古 代社会的人情风貌 易为人们所接受 流传十分广泛 所选诗歌题材十分广泛 内容非常丰富 它们既表现了中国文字的艺术魅力 又代表了中华文化的雍容典雅 是中华民族的瑰宝 从感时伤怀到离别赠友 从凭古吊今到故园之思 从写景状物到羁旅之愁 千家诗 选取唐 宋各朝名家名诗 每一首都朗朗上口 浅显易懂 咏物拟人 富有情趣 A B C D 3 9 分 读下面这段文字 根据拼音写汉字 在春天 东风吹起的时候 土壤的香气便在田野里 pi o 扬 河流浅浅地流过 柳条像一阵烟雨似的 cu n 出来 空气里都有一种欢喜的声音 原野到处有一种鸣叫 天空清亮透明 劳动的声音从这头响到 第 2 页 共 5 页 那头 秋天 稻禾的香气是强烈的 ni n 着新谷的场院辘辊地响着 多么美丽 多么丰 r o 4 4 分 选词填空 无论是那远古时代神圣的 传说 传话 传言 都不能激起我心中的慰藉的幻梦 但我爱 我不知道为什么 它那草原上凄清冷漠的 宁静 寂静 沉静 我的灵魂变得像河流一般 深广 深邃 深远 我爱祖国 但用的是 奇异 奇特 奇妙 的爱情 5 10 分 2011 莱芜 下列句子均有一处语病 在原句上改正过来 据新华社刚刚收到的最新消息 中国乒乓球队包揽了第五十一届世乒赛五个单项的冠亚军 名著是对贤名士的智慧精华 是文化的精髓 阅读名著开拓了学生的视野 也提高了学生的写作 6 5 分 2017 九下 成都月考 翻转课堂 是一种新的教学模式 它与传统教学有所不同 根据下图 中提供的信息 请用一段文字概括说明 翻转课堂 与传统教学的区别 要求内容完整 表述准确 语言连贯 不超过 60 个字 注 图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2525 分分 7 25 分 2017 七上 宜兴月考 阅读下文 回答问题 秋枣儿红 中秋前后 秋枣成熟了 第 3 页 共 5 页 家乡到处都栽满了枣树 这个季节里 大红的枣儿缀满枝头 处处是红艳的景象 时时都流溢着枣香 人 站在村西的山上俯视 夕阳之下 村庄如云锦轻覆 煞是美丽 人行街头 举手即能摘下大颗的枣儿 放入口中 咀嚼 脆生生 甜滋滋 齿颊生香 这个季节 总会让我想到自己的童年 那时候 我还小 一看到枣熟了 就会跑到后园中打枣 枣树是后 邻家的 后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里 我拿起一块石头 用力投向枣枝 枣子便哗啦啦地掉了一地 有 时石头落到后邻家的院落里 便听到 哐当 一声 这一定是后邻家的泥瓦盆被打破了 后邻家的老婆婆就会吆 喝一声 别打了 盆破了 落枣后给你送一些 几天以后 后邻家落枣了 果然就派她们家的孩子送来一大瓢 现在想来 那种淳朴 和睦的邻里之情 真是让人回味不已 秋枣成熟的时候 最忙碌的还是我的祖母 她几乎每天都会在我们家的那几棵枣树下守望 看枣儿是否被 孩子们采摘 看枣儿会不会被风吹掉 一旦风起 她就赶紧跑到枣树下 将那些吹落的枣子拾起 放到锅上蒸熟 分给孩子们吃 蒸熟的枣子又软又甜 滑润绵软 别有一种风味 祖母这样的跑动 要一直到落枣结束 看着一堆堆的枣儿堆于家中 这时 祖母也会像后邻那样 拿起一只大瓢 盛满枣儿 一家一户地分送 她迈着颤巍巍的小脚 脸上堆 满了得意的笑容 扭动的脚步似是一种季节的舞蹈 送完邻里 她还要送亲戚 这个时候 祖母会将枣儿盛到竹 篮里 篮口覆上一块红布 极是认真 庄重 她要在中秋节前 将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家 让每一位亲 人都吃上这大红的鲜枣 她要给自己的亲人送上一份节日的吉祥 一份季节的问候和祝福 所以后来每当我听到那支歌 大红枣儿甜又香 送给咱亲人尝一尝 我就会想到祖母 忆起祖母那 颤巍巍的影像 如今想来 那个时候的祖母 心中一定充满了无限的幸福 她一定知道 甜美的果实是应当与大家一起分 享的 而分享就是一种幸福 晒枣也是祖母极喜欢做的事情 收下的枣儿要想保存长久 必须晒干 而这总是要祖母去做的 祖母会找 一张 箔幛 将枣儿均匀地摊放在 箔幛 上 守着枣儿 守着太阳 一天天地将枣儿晒干 这个过程 祖母要 不停地挑选 将不够饱满或生虫的枣儿挑出 我喜欢看祖母晒枣的过程 看这个过程中 祖母宁静而安然的情态 她总是那样地专注 专注的目光里 流淌着一种慈祥和满足 将经久的岁月沉淀为一种明练和淡然 晒干的枣儿大部分要卖掉 换来一些日常的生活用品 用以度日 但祖母总是会保留一些的 待到冬日 室外积雪盈门 室内全家人围在热乎乎的炕头上 此时 祖母就会捧出一大捧枣儿 让大家围而食之 这个冬日 第 4 页 共 5 页 就变得异常温暖 其乐融融 彼情彼景 日久之后 就凝铸成了一种对家乡永久的思念 我思念家乡 思念那满村的红艳 那早晨的炊烟和炊烟下生息的亲人 1 文章第 段中 作者写了祖母与枣儿的哪些往事 2 第 段中画线的句子运用了什么描写手法 有什么作用 3 下面句子中的划线词好在哪里 几天以后 后邻家落枣了 果然就派她们家的孩子送来一大瓢 4 从全文看 大红的 秋枣儿 上凝聚着哪些美好的情感 三 三 写作题写作题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2016 萧山模拟 阅读下面的文字 按要求作文 河的此岸暗自叹息 我相信 一切欢乐都在对岸 河的彼岸一声长叹 唉 也许 幸福尽在对岸 请根据上述材料的含义 写一篇 600 字至 800 字的文章 注意 1 题目自拟 立意自定 2 除诗歌 文体自选 3 不得抄袭 套作 4 文中不得出现你所在学校的校 名 以及教职工 同学和本人的真实姓名 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 6