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文档简介
第 1 页 共 11 页 贵阳市九年级上学期期中化学试卷 贵阳市九年级上学期期中化学试卷 IIII 卷 卷 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 2016 句容市校级一模 每年 4 月 22 日是世界地球日 World Earth Day 今年的主题 是 珍惜地球资源 转变发展方式 促进生态文明 共建美丽中国 下列说法正确的是 A PM2 5 是可吸入颗粒物 其直径比分子小 B 空气质量级别值越大 空气质量越好 C 水华 与 赤潮 诱发的根源不同 D 垃圾是放错位置的资源 2 2 分 下列各组生活现象中 前者为物理变化 后者属于化学变化的一组是 A 蜡烛燃烧 葡萄酒氧化 B 汽车爆胎 米饭煮糊 C 水果腐烂 蔗糖溶解 D 玻璃破碎 鲜肉冷冻 3 2 分 近两年 由于多方面的原因 国际石油价格持续上涨 与石油相关的一些生产 生活用品 价格也随之上涨 下列关于石油的说法正确的是 A 石油的蕴藏量是无限的 B 石油是一种重要的纯净物 C 石油是一种由多种物质组成的混合物 第 2 页 共 11 页 D 石油经过干馏后的产品 可用作汽车燃料 4 2 分 以下是初中化学中的一些基本经验 不能达到实验目的是 A 检查装置气密性 B 粗盐过滤 C 制取氧气 D 稀释浓硫酸 5 2 分 下列有关实验及其现象描述不正确的是 A 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B 铁在空气中燃烧火星四射 生成黑色固体 C 二氧化碳通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊 D 二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色 第 3 页 共 11 页 6 2 分 下列说法中 不符合质量守恒定律的是 A 水结冰后 质量保持不变 B 铜粉在空气中加热后 质量增大 C 8g 氢气在 8g 氧气中点燃完全反应后 生成 9g 水 D 1 2 g 碳与 3 2 g 氧气完全反应 生成 4 4 g 二氧化碳 7 2 分 如图是元素周期表中的一格 从中获取的信息错误的是 A 该元素的原子序数为 20 B 该元素的原子核外有 20 个电子 C 该元素属于非金属元素 D 该元素的相对原子质量为 40 08 8 2 分 图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图 下列说法错误的是 A 钠属于金属元素 其原子序数为 11 B 钠原子核外有 3 个电子层 C 化学反应中 钠原子易得电子 D 钠的相对原子质量为 22 989 9 2 分 为了防止水的污染 下列各项措施中不可行的是 第 4 页 共 11 页 A 抑制水中所有动植物的生长 B 不任意排放工业废水 C 生活污水经处理后再排放 D 合理使用农药和化肥 10 2 分 下列实验操作中错误的是 A 实验室制取气体 要先对装置的气密性进行检查 B 可燃性气体点燃之前必须检查其纯度 C 实验产生的废液应倒入指定的容器内 D 给玻璃仪器加热时都需垫石棉网 11 2 分 如图表示两种物质发生的化学反应 其中相同的球代表同种原子 小球间的短线代表原 子间的结合 下列说法中不正确的是 A 图示有 4 种分子 B 图示反应前后原子个数不变 C 图示发生了复分解反应 D 图示产物为混合物 12 2 分 某钢样品的含碳量为 0 6 杂质元素不考虑 若碳元素主要以 Fe2C 和 Fe3C 的形式存 在 则该钢样品中 Fe2C 和 Fe3C 的质量分数 范围是 A 0 03 2 B 0 6 0 87 C 2 48 3 6 第 5 页 共 11 页 D 6 2 9 13 2 分 化学概念间有包含 并列 交叉等不同的关系 下列选项符合如图所示关系的是 AB C D X 化合反应 纯净物物理变化 化学反应 Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应 A A B B C C D D 14 2 分 在反应 x 2y R 2M 中 当 1 6gx 与 y 完全反应后 生成 4 4gR 且反应生成的 R 和 M 的 质量之比为 11 9 则在此反应中 y 和 M 的质量之比 A 23 9 B 16 9 C 32 9 D 46 9 15 2 分 下列有关实验现象的描述中 正确的是 A 铁丝在氧气中燃烧时 火星四射 生成黑色固体三氧化二铁 B 红磷在氧气中燃烧时 生成大量白色烟雾 C 硫在氧气中燃烧时 发出蓝紫色火焰 生成无色无味的气体 D 水通电一段时间后 正极与负极产生的气体体积比约为 1 2 二 二 非选择题非选择题 共共 5 5 题 共题 共 3232 分分 第 6 页 共 11 页 16 6 分 用化学用语表示 氢原子 硫酸铝 3 个钠离子 二氧化硫中硫元素为 4 价 保持二氧化碳化学性质的最小微粒 地壳中含量最多的金属元素 17 3 分 现有 氧气 碳 铁 二氧化碳 氧化镁 空气 碳酸氢铵七种物质 其中属于 混合物的是 填序号 下同 含有氧分子的是 属于纯净物的是 填化 学式 18 9 分 小明同学外出旅游时 用瓶装了一些山下的泉水 带回实验室 在老师的指导下 按下 列流程 图 1 进行实验 制取蒸馏水 请回答下列问题 1 取水后加入明矾的作用是 2 向滤液中加入活性炭 利用其 性 除去水样中的色素和异味 这是利用了活性炭的 性质 为检验此时的清水是否是硬水 可以用 检验 3 消毒剂高铁酸钠 Na2FeO4 集氧化 吸附 凝聚 杀菌等功能于一体 目前被广泛应用于自来 水净化 高铁酸钠中铁元素的化合价为 4 如图 2 是水通电分解的示意图 在实验过程中 试管 a 中产生的气体是 两气体的体 积比为 写出该反应的符号表达式 这个反应说明水是由 组成的 19 7 分 水是生命之源 回答下列问题 第 7 页 共 11 页 1 电解水时 接通直流电一段时间后 图甲 b 试管中产生的气体是 用 来检验 甲图 a 试管中产生的气体 通过该实验得出的结论是 2 图乙所示是某同学自制简易净水器 活性炭应放在 处 填 A 或 B 3 用简易装置丙制取蒸馏水 通常要加入几粒沸石或碎瓷片 作用是 实验结束时 应 先 填 取出试管 或 熄灭酒精灯 4 丁装置实验现象是 20 7 分 在古代 人们常用贝壳 主要成分是碳酸钙 杂质不参加反应且不溶于水 和纯碱为原 料制取烧碱 某小组同学按图所示流程进行实验 请你参与讨论并回答相关问题 1 贝壳高温煅烧时 发生反应的化学方程式是 2 溶液蒸发结晶得到固体 C 的过程中 常用玻璃棒搅拌 其目的是 3 问题与发现 该小组同学所得到固体 C 一定是纯净的 NaOH 吗 猜想与假设 根据反应原理 小组同学提出以下猜想 纯净的 NaOH NaOH 和 Na2CO3 的混合物 丙 NaOH 和 Ca OH 2 的混合物 NaOH Na2CO3 和 Ca OH 2 的混合物 第 8 页 共 11 页 讨论后 小组同学都认为猜想 不合理 原因是 4 探究与验证 小组同学设计下列方案对猜想进行验证 请参与他们的探究并完成所缺内容 实验操作现象结论 实验一 取少量固体 C 溶于适量水形成溶液后 滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想 成立 实验二 取少量固体 C 溶于适量水形成溶液后 滴加足量 无气泡产生猜想 不成立 实验三 取少量固体 C 溶于适量水形成溶液后 滴加几滴饱和 Na2CO3 溶 液 猜想 成立 5 反思与评价 反思实验过程 实验一设计 填 合理 或 不合理 原因是 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10
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