美丽的彩虹6稿

1 美丽的彩虹美丽的彩虹 6 稿稿 成都市草堂小学翠微校区廖华 一 抓联系 创设情境导入 一 抓联系 创设情境导入 1 夏天一场大雨过后 太阳出来了 天空出现了神奇的自然现象 我把它的名字写在黑 板上 我写你们仔细看 看谁把彩虹记在了心里 教师板书 美丽的彩虹 3 每当雨过天晴 彩虹出现 人们都会停下脚步抬头观看 我们来看看 彩虹的课件 我从你的小嘴里听到了啊的赞叹声 看到你的眼睛闪着亮晶晶的光芒 今天让我们在这美 丽的彩虹下 一起来欣赏一首美丽的小诗吧 小诗的名字就叫 美丽的彩虹 二 整体感知 独立识字二 整体感知 独立识字 1 范读 范读1 请孩子们轻轻地翻开书 58 页 听老师读 配乐 注意听准字音 你们的小 手指着字 2 自读 自读 想自己读读吗 遇到不认识的字有办法解决吗 金钥匙还告诉我们遇到总记 不住的字 总读不好的字 把音节写在它的头顶上 现在让我们自己读读这首小诗 把字 音读准确 把小诗读通顺 特别是生字中前鼻音后鼻音的字 检查预习情况 纠正孩子 的坐姿 刚才孩子们在自读的时候 我看了一下孩子们的课本 发现每个孩子的预习都做得相当 好都生字宝宝都注了音 勾了词 还给小诗标了小节 真好 2 抽读正音 字音 抽读正音 字音 这首诗一共有 6 个小节 看看和你的一样吗 点击课件 出现小节标示 能来代表 你们小组读读 交流 交流 第一小节第一小节 雨过天晴 第二小节丁丁说第二小节丁丁说 神奇 第三小节冬冬说第三小节冬冬说 一定 第四小节小弟弟问第四小节小弟弟问 顶上 第五小节小妹妹问第五小节小妹妹问 巨大 第六小节第六小节 颜色 3 同桌互相读 同桌互相读 词语宝宝回到小诗中你还能认识它 读准字音吗 同桌的孩子互相读读 她读得好你要夸夸他 他读错了你要等他读完后在提醒他教教他 2 三 再读课文 强化识字 字形三 再读课文 强化识字 字形 字义 字义 彩虹在我们朗读的时候悄悄的回到了白云妈妈的怀抱里 彩虹什么时候才能高挂在天空呢 书上有个词悄悄的告诉我们 雨过天晴 雨过天晴就是 晴字也在悄悄的告诉我们有什么天就晴了 偏旁部首能帮助我们记清字形 理解字义真好 2 小节小节 雨过天晴 彩虹高高挂在天空 丁丁看到了他说 齐读 彩虹在丁丁的眼中是一桥 板书 桥 一座神奇的桥 神奇 是呀 孩子们我们走过石头砌成的石拱桥 做过木板铺成的木板桥 可谁也没走过这座 驾在天上的桥 今天让我们和丁丁一起展开想象的翅膀 踏上这座彩虹桥去看看遥远的银 河 出示词卡 遥远就是 把你的感受读出来 你怎么记住遥字 遥的走之 儿也在悄悄的告诉我们 这次的旅程要走很远很远的路哦 配上音乐 你们准备好了吗 瞧 彩虹桥就在这儿 闭上双眼 张看双臂 迈出左 脚 在迈出右脚 渐渐的 我们越来越高 向下看看 哇 我看到汽车在我们脚下了 他像 个移动的火柴盒 孩子向下看看你看到了什么 伸手摸 刚才我们在彩虹桥上向太阳 给月亮 和星星 你觉得彩虹是一座什么样 的桥 丁丁和我们有着相同的感受 让我们把自己的感受读出来吧 指名读 齐读 3 小节小节 冬冬说 彩虹是 女孩们你们不是美丽的小仙女吗 你们来读读 评价 彩虹项链戴在你们身上 更美丽了 男孩子们你们来赞美赞美吧 小仙女们听了男孩子的赞美 你们心里一定美滋滋的 出示 定 这个一定的定字你怎 么记住它 是字换部件 孩子们看到彩虹丁丁说 我们试着来背背 课件 男生 冬冬说 女生 我们也想说 彩虹是 板书 是 也可以用上彩虹像 板书 像 彩虹带给我们太多太多的想象 它是 让人快乐 彩虹是 给人温暖 彩虹是 3 使人舒服 老师把你们的奇思妙想全部珍藏在了这里 黑板板书省略号 听了丁丁冬冬我们的话小弟弟问了 来你这个小弟弟来问问 字卡 顶 让我们摸摸我们的 头顶 抬头看看 屋顶 用手指指彩虹的顶上 然后动作理解滑下 孩子们你们做得顶好 竖起大拇指 顶字左边一个 右边 合起来 就是 滑动的字卡 看看顶再看看项你发现了什么 顶字 颜字 瞧 这个太空的空 天空的空字 上下结构 下面是个工 上面谁认识 与宝盖头进行区分 写穴宝盖 瞧书上田字格中这两个偏旁的字穴宝盖的是 宝盖头的是 临帖写 5 小节 小妹妹问了几个问题 分小组读 巨大就是 你见过的巨大的东西 读句子 有一首小诗里寻找答案 孩子们自己齐读念小诗 在我们心中也有很多很多的答案 离文识字 出示小诗 孩子们你们发现了吗在小诗里蓝色的字就是今天要认识的一些生字宝宝 它们跑到这 首小诗你们还认识 真能干 彩虹总在我们朗读中 思考中 悄悄消失 不过好在摄影师用相机为我们照下了彩虹 画家用画笔为我们描绘出了美丽的彩虹 诗人把美丽的彩虹写进了小诗里 让我们用朗读 把这美丽的彩虹带到课堂上来 贴彩虹图 第六小节 彩虹的颜色越来越淡 越来越淡 渐渐的 渐渐的 它回到了 白云中间 四 离文认读 巩固识字四 离文认