关于学生责任感培养的主题班会活动设计

关于学生责任感培养的主题班会活动设计关于学生责任感培养的主题班会活动设计 组织人 孙丽萍组织人 孙丽萍 一 活动主题 我是社会主人翁一 活动主题 我是社会主人翁 二 活动目的 二 活动目的 旨在通过本次班会的一系列活动 帮助同学们认识自己的不良行 为并加以努力改正 养成良好的行为习惯 明确自身学习目的 提 高学习的积极性 主动性 创造性 培养学生的家庭责任意识 让 学生进一步了解环境与人类的密切关系 明确保护环境应 从我做起 从现在做起 通过教育和自我教育 培养学生爱国主义精神 增强 学生集体观念和主人翁责任意识 建立团结友爱 积极进取的班集 体 利用信息化教学平台 结合传统的主题班会的优点 让学生进行 主动参与到活动中 三 活动过程 三 活动过程 一 活动准备 1 分配任务 1 了解近期国内外重大时事政治 2 找一些关于责任 爱国主义的名言 如 天下兴亡 匹夫有 责 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 我为人人 人人为我 等 3 收集有关爱国主义 集体主义事例 4 每人写一篇 我的理想 的文章 做好交流准备 5 到图书馆和网上浏览有关环境受污染的图片 收集环保有关 知识 分析环境恶化的原因及采取的措施 收集目前世界的环保工 作开展情况 2 会前准备 选定主持人 购买会场布置材料等 制作网络课 件 3 会后思考 如按时完成作业 保护室内外环境 回家时给家 人一个微笑 出门时别忘了说声再见 换下的衣服顺手将它拿出去 周末动手打扫卫生 二 使用工具 信息化教学平台 三 活动设计 第一部分 网络新闻发布会 在网上展示近期有关国内外时事新闻图片及相关新闻报道资料 提示学生不能 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书 要关注家事 国事 天下事 引导学生要树立责任感 第二部分 什么是责任感 1 先让学生自由讨论什么是责任感 2 在线测试 你是一个有责任感的人吗 1 你上课认真听讲 积极举手发言吗 2 你课后按时完成作业 很少或从不拖拉作业吗 3 自修课没有老师在 你也能遵守课堂纪律吗 4 放学回家后 你先完成当日作业 再进行别的休闲活动吗 5 你在早读课前完成值日生工作 不影响同学们早读吗 6 放学回家 你发现值日生忘记关门窗等 你会随手关掉吗 7 课间你发现自己的课桌没有和别人对齐 你会立即纠正 而不 是视而不见吗 8 教室地面有纸屑等小杂物 你会随手捡起扔进垃圾桶吗 9 在家你经常帮忙做家务吗 比如洗碗 打扫卫生等 10 每天早上你按时起床 不需要父母叫吗 11 你知道父母的生日吗 你会有所表示吗 12 就餐时你帮父母家人乘饭吗 就餐后你收拾碗筷吗 13 你通常准时赴约 很少例外吗 14 既然决定了一件事情 那么就要把它做好 你相信这句话吗 15 你认为自己可靠吗 说明 选择 是 得 1 分 选择 否 得 0 分 分数为 9 14 分 你是个非常有责任感的人 你行事谨慎 懂礼 貌 为人可靠且相当诚实 分数为 3 8 分 大多数情况下你都很有责任感 只是偶尔率性 而为 没有考虑得很周到 分数为 2 分以下 你要注意了 要增强自身责任感 3 通过 导言 引导着学生阅读并思考到底什么是责任感 责任感 是一种高尚的道德情感 是一个人对自己的言论 行为 承诺等 持认真负责 积极主动的态度而产生的情绪体验 例如 实现了承 诺 完成了任务时感到满意 心安理得 由于客观原因未能达到要 求 但尽了主观努力时 感到遗憾 问心无愧 未尽到责任时则感 到惭愧 不安 内疚等等 责任感一旦产生 就会成为一种稳定的 个性心理品质 可以有效地提高学习积极性 自觉加强意志锻炼 促进个性的全面发展 第三部分 为什么要培养责任感 1 利用资料展示模块展示中学生日常行为规范 青少年网络文 明公约 榜样事迹 名言警句等 配合 FLASH 图片及相关小问题 让学生懂得责任感是现代人的标志 落实对学生进行的培养对自己 家庭 集体 国家等责任感的教育 2 利用课堂交流模块针对学生实际 提高学生对著名人士 社 会生活中的相关人 事的认识 激发学生成功的内心体验和情感 调动其内在动力 进行责任感的培养 分析讨论各种文明或不良行 为 讨论今后如何采取有效措施规范自身行为及督促他人 成为对 自己 家庭 集体 国家等负责的新时代的好少年 组织学生对以下展示资料 部分 进行在线讨论 当年鲁迅一反读书为仕途而走 异路 学医学 是为救 治像父亲一样的病人 免除他们被庸医误治的痛苦 后来 他又毅 然弃医从文 为的是救治国民的愚昧 麻木 他把自己的学与对社 会应尽的责任挂起了钩 由个人的责任推及到了社会的责任 美国南北战争期间 在一次重要战役中 南军方面的一位 名叫毕克德的将领率领队伍向北军阵地勇猛冲锋 但队伍在中途却 遭到了北军的伏击 几分钟之间 五千名士兵折损了五分之四 当 幸存者退回南方战线时 南军方面的最高将领李将军只身骑马出迎 并且告诉别人 这是我的过错 我一个 败了这场战斗 他将辞 呈送给南方的戴维斯总统 请求让别人来接替他的职位 妈妈 今天该我们小组做大扫除 给我带块抹布吧 8 岁的女儿对妈妈说 大扫除 你吃得消吗 又脏又累 那么多灰尘 吸进肺里要生病的 这样吧 下午让你爸爸请假去帮你打扫卫生 你就在操场上等他做完大扫除一块儿回来 妈 把我明天要穿的衣服给我拿出来 这套衣服赶紧给我 洗了 后天上体育课要穿的 这是已经上初中一年级的女儿晚上临 睡前对母亲所说的 第四部分 从哪些方面培养责任感 1 请学生谈谈怎样培养责任感 为班级建设 家庭发展 国家 建设等方面出谋划策 2 将学生的作品如倡议书 优秀文章等展示在作品展示模块里 3 另外辅以歌曲 朗诵等形式 四 活动总结四 活动总结 在物质生活较为丰裕的今天 责任感这种精神的 金字塔 决不能 倾斜 责任 是人对自身和社会的一种义务与职责的清醒认知 始 于人对实现自身价值的高度认识 起于人对人类群体的情同手足 见于人对外部世界的抱负使命 学生的天职就是学习 特别是中学阶段的学习 是未来更高层次 的学习的基础 对自己负责 对自己现在的学习负责 就是对将来 的学习负责 现在的学习和未来的目标相联系着的 未来的目标是 现在学习的动力 作为家庭的一员需要对家庭付出