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文档简介

初一数学竞赛讲义 有条件的分式的化简与求值第十三讲 有条件的分式的化简与求值能够作出数学发现的人，是具有感受数学中的秩序、和谐、整齐和神秘之美的能力的人彭加勒【例题求解】例1 若，则的值是_例2 如果，那么的值为（ ）A36 B16 C14 D3例3 已知，求代数式的值例4 已知，求的值例5 （1）解方程：；（2）已知方程（为不等于0的常数）的解是或，求方程的解（为不等于0的常数）【学力训练】基础夯实1、 已知，那么2、 已知，则3、 若满足，且4、 已知的值为_5、 若，则等于（ ）A B C D6、设是三个互不相同的正数，如果，那么（ ）A B C D7、若，则代数式的值等于（ ）A B C D8、已知，则的值等于（ ）A1 B C1或 D09、设，求的值10、已知：，求的值能力拓展11、若，且，则12、若，则的值为_13、已知，则的值为_14、已知为正整数，且，则的值是_；的值是_15、设满足且，则的值为（ ）A B1 C2 D316、已知，则的值为（ ）A1 B C2 D17、已知，且，则代数式的值为（ ）A3 B2 C1 D018、关于的方程的两个解是，则关于的方程的两个解是（ ）A B C D 19、已知满足，求代数式的值20、设满足，求证：当为奇数时，综合创新21、已知，且，求的值22、已知非零实数满足
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