快乐就是帮人一把

天井乡中心小学品德与社会导学案 年级 五年级 任课教师 袁乐玲 学习内容快快乐乐其其实实很很简单简单 快乐就是帮人一把 学习目标 知知识识与技能 与技能 引导学生体会学习 生活中的快乐无处不在 过过程与方法 程与方法 通过小组合作学习 让学生在唱一唱 找一找 说一说 演一演 忆 一忆中体会帮助他人的快乐 情感情感态态度和价度和价值观值观 知道快乐其实很简单 快乐就是帮人一把 学习重点 让学生在快乐中学习 在快乐中生活 培养乐观向上的人格 为儿童形成积 极乐观的生活态度和实际的生存能力打基础 学习难点 通过调查了解生活中处处有快乐 通过活动懂得能在帮助他人中体会快乐 学 习 过 程 教 学 环 节 学 生 活 动学法指导教师活动 创设情境 导入新课 唱一唱 感受快唱一唱 感受快乐乐氛氛围围 1 学生快乐地随音乐边唱边 跳 2 学生 开心 快乐 3 做各种自认为快乐的表情 4 大声地告诉所有的人 快 乐其实很简单 学生随音乐边唱边 跳 激起学习热情 1 播放歌曲 幸福拍手歌 2 提问 同学们 刚才大家 又唱又跳 心情怎样 3 让我们一起做个快乐的 表情吧 张贴笑脸图片 4 引出课题 快快乐乐其其实实很很 简单简单 板书 简单简单 自学质疑 明确道理 找一找 捕捉快找一找 捕捉快乐乐影子影子 1 说说 我我 的快乐 自由说 2 说说 家人家人 的快乐 分小组说 3 说说 他人他人 的快乐 表演说 随老师一起深情诵读 引导回答问题 汇报交流 小组讨论 展示 明确 每个人每个人 的快的快乐乐感受都不一感受都不一 样样 快 快乐乐就在我就在我们们 身身边边 快 快乐乐其其实实很很 简单简单 激励学生寻找 快乐 感受快乐无 处不在 1 快乐是多么简单的一件 事啊 2 提问 你快乐吗 3 你最大的快乐是什么 4 你的家人的快乐是什么 5 其他人呢 他们的快乐 是什么 引导各小组通过快乐小 调查 深入了解不同人群的 不同快乐源泉 真正领略 快乐其实很简单的含义 小小结结 是啊 快乐是一 支冰淇淋 也可以是一场 球赛 快乐是一阵风 也可 以是一个微笑 快乐是一种 感觉 只要用心去体会 生 活的点点滴滴都是快乐 设置场景 激发情感 说说一一说说 挖掘快 挖掘快乐乐真真谛谛 1 翻开书 快速浏览教材 2 组内同学自由说说书上情 境 体会主人公的快乐 小组内自由地 说说 汇报交流 1 请同学们翻开书 18 19 页 快速浏览教材 看看书 中的主人公是怎样用心去 体会快乐的 2 引导交流 3 全班交流 3 板书 帮人一把帮人一把 联系实际 自我教育 演一演 体演一演 体验验助人快助人快乐乐 游戏 盲人帮帮团 一学生扮演盲人上场 其 他同学给予帮助 小组内自由地说 刚才你 是怎么想的 怎么做的 你 的心情怎么样 忆忆一一忆忆 分享快 分享快乐乐感受感受 回忆自己助人为乐感受最 深的一件事 说给大家听 让 大家分享你的快乐 分角色合作表演 小组讨论 汇报交流 引导回忆 汇报交流 有时侯快乐其实很简单 就是在别人需要帮助时 能帮人一把 组织学生游戏 让学生 在游戏中懂得能在帮助他 人时得到快乐 小结 其实在生活中我们每 个人都会有这样的经历 回忆一下 把自己助人为 乐感受最深的一件事说给 大家听听 板书 分享分享 拓展应用 总结升华 活动 快快乐乐珍藏珍藏夹夹 快快