学生自主学习过程评价量表

学生自主学习过程评价量表学生自主学习过程评价量表 很好 80 100 分 不错 60 79 分 还需加油 59 以下 自评互评师评 学习态度学习态度 我的学习态度好 并能 主动帮助别人 我的学习态度 较好 有时帮 助他人 我没兴趣参与学习活 动 厌学 参与情况参与情况 我积极参加每次学习活 动 能与小组成员轮流 主持 并有详细的活动 记录 活动开展得规范 效率高 我多数活动别 人主持 自己 能参与 活动 基本可以达到 预想的目的 有活动记录 我参与被动或无心参 与 基本没有活动记 录 自主探究自主探究 我能独立思考 自主学 习 主动发现问题 提 出问题并寻求解决问题 的方法 我能思考 但 不会自主学习 能和其它同学 合作发现问题 提出问题 我不会思考 不爱学 习 不会发现问题 合作交流合作交流 我积极参与小组活动 在明确分工的基础上共 同承担任务 有效的完 成自己的任务 有极好 的倾听能力和领导能力 能通过讨论的方式共享 他人的观点和想法 我参与小组活 动 能在明确 分工的基础上 共同承担任务 有完成自己的 任务 能通过 讨论的方式共 享他人的观点 和想法 我无心参与小组活动 很少进行交互 或对 交互不感兴趣 分心 和别的成员之间并没 有进行明确的分工 质疑释疑质疑释疑 我积极主动发现问题 提出问题 筛选问题并 寻求解决问题的方法 我能发现问题 提出问题 筛 选问题并解决 一些问题 我不会发现问题 不 会思考 不能解决问 题 搜集处理信搜集处理信 息息 我能熟练使用多种方法 搜集 处理信息 我会用多种方 法搜集 处理 信息 我搜集 处理信息方 法单一 或不会搜集 处理信息 创新情况创新情况 我的成果丰富 形式多 样 达到学习目的 有 自己独到的观点或主张 我基本达到活 动目的 基本 能够体现个性 化学习过程 有自己的观点 或主张 我没有达到学习目的 不能充分体现个性化 学习过程 没有新观 点 指指 标标 要要 素素 学生自主学习评价量表学生自主学习评价量表 同学 你好 这是一份关于你的学习和生活的调查表 本次调查旨在了解我班学生的自主学习情况 量表中的每 道题目描述的都是一种情境 请你认真阅读每一道题目 然后根据自己的实际情况进行选择 本调查仅供 科学研究使用 与你的学习和道德评价没有任何关系 因此无须有任何顾虑 请如实作答 谢谢 1 1 请输入你所在的班级 请输入你所在的班级 输入阿拉伯数字即可 如一班请输入 输入阿拉伯数字即可 如一班请输入 1 1 2 2 认为学习的知识对自己很重要认为学习的知识对自己很重要 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 3 3 经常会考虑到学习与自己前途的关系经常会考虑到学习与自己前途的关系 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 4 4 认为自己的学习潜力很大认为自己的学习潜力很大 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 5 5 觉得凭自己的能力可以学好各门功课觉得凭自己的能力可以学好各门功课 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 6 6 考试成绩不好的时候考试成绩不好的时候 下定决心下定决心 加倍努力加倍努力 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 7 7 老师不说老师不说 自己知道接下来要学习的内容自己知道接下来要学习的内容 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 8 8 如果老师不布置作业如果老师不布置作业 就自己看书或找习题做就自己看书或找习题做 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 9 9 自己挑选一些与学习有关的课外书来读自己挑选一些与学习有关的课外书来读 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 10 10 晚上睡觉前晚上睡觉前 考虑第二天该学习什么内容考虑第二天该学习什么内容 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 11 11 老师给出学习目标老师给出学习目标 知道要学习哪些内容知道要学习哪些内容 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 12 12 完成老师布置的作业后完成老师布置的作业后 还会给自己找一些习题做还会给自己找一些习题做 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 13 13 爱收藏一些好的文章或解题方法爱收藏一些好的文章或解题方法 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 14 14 读书时读书时 做一些读书笔记做一些读书笔记 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 15 15 自己归纳 整理以前学过的知识自己归纳 整理以前学过的知识 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 16 16 一节课的内容掌握得好不好一节课的内容掌握得好不好 课下要想一想课下要想一想 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 17 17 自己制定学习时间表自己制定学习时间表 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 18 18 每一天的学习时间如何安排每一天的学习时间如何安排 心里有数心里有数 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 19 19 今天的学习任务今天的学习任务 不会留到明天去完成不会留到明天去完成 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 20 20 希望老师在课堂上给自己更多自由支配的时间希望老师在课堂上给自己更多自由支配的时间 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 21 21 遇到难题时遇到难题时 如果找不到解题思路就问同学或老师如果找不到解题思路就问同学或老师 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 22 22 上课时上课时 注意老师提出的学习要求注意老师提出的学习要求 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 23 23 自己制订学习计划自己制订学习计划 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 24 24 对于可做可不做的选做题对于可做可不做的选做题 也会力求都做出来也会力求都做出来 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 25 25 对于第二天要学习的内容对于第二天要学习的内容 即使老师不要求即使老师不要求 也会提前预习也会提前预习 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 26 26 在解题过程中在解题过程中 来回查看解题步骤是否有遗漏来回查看解题步骤是否有遗漏 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 27 27 在向同学或老师请教难题时在向同学或老师请教难题时 更希望他提示一下就好更希望他提示一下就好 而不是详细讲解而不是详细讲解 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 28 28 预习课本时预习课本时 能达到老师提出的要求能达到老师提出的要求 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 29 29 为了锻炼自己的能力为了锻炼自己的能力 做些有难度的习题做些有难度的习题 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 30 30 有些学习内容很难掌握有些学习内容很难掌握 会想各种方法弄懂会想各种方法弄懂 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 31 31 记住同一道习题的几种解法记住同一道习题的几种解法 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 32 32 自己选择适合学习的环境或自己喜欢的学习环境自己选择适合学习的环境或自己喜欢的学习环境 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 33 33 除课本外除课本外 自己选择一些相关课外书来读自己选择一些相关课外书来读 从不这样 很少这样 有时这样 经常这样 总是这样 34 34 向学习好的同学请教问题向学习好的同学请教问题 从不这样 很少这样