晶体二极管(第4课时)

周 周 2 2 第 第 4 4 节 节 课班级 课班级 1313 秋机电班 秋机电班 课课 型型 理实 理实 累计 累计 4 4 课时 课时 课课 题题 晶体二极管晶体二极管 第第 1 1 课时课时 1 1 知识目标 知识目标 A 辨认实验室的常用二极管 B 会画普通二极管的图形 文字符号 判断二极管的 正负极 C 能说出二极管的导电特性并判断简单电路中二极管 的导通情况 2 2 技能目标 技能目标 通过分组实验锻炼学生的电路拼搭能力 锻炼 学生的观察 模仿 总结 表达能力 教教 学学 目目 标标 3 3 情感目标 情感目标 让学生在大胆假设 小心求证的实验过程中体 会到严谨 细致工作的重要性 教法与学教法与学 法法 教学做一体化教学 情境教学法 分组教学 教教 学学 重重 点点 学生会画二极管的图形符号 文字符号和学生会用二极 管的导电特性 教教 学学 难难 点点 学生应用二极管的导电特性判断简单电路中的二极管是否 导通 教教 学学 准准 备备 1 电子电路拼搭器件准备 学生任务书 二极管分发 课 件播放 2 组长课前辅导 主要介绍电子电路拼搭的技巧指导 课 堂任务安排 3 课前 5 分钟用收音机收听节目 教学教学 过程过程 教教 学学 内内 容容 及及 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 一 创设情境一 创设情境 1 教师展示收音机实物 收听节目 2 教师提问 你知道最简单收音机的制作材料吗 3 教师简单介绍最简单收音机的材料 4 教师指出学习对象 二极管 指出电子技术的发展 离不开二极管 二极管改变世界 二 二 触触 二极管结构 符号二极管结构 符号 1 看一看 教师实物 图片展示实验室的常见二极管 并分发给每位学生二极管两个 整流二极管 1N4007 和 检波二极管 2AP9 并简单讲解二极管的结构 2 画一画 学习二极管的电路符号和文字符号 教师 在黑板上绘制二极管符号 3 记一记 教师提问 怎样判断二极管的正负极 想 想有什么好办法能更好地记一记二极管的正负极 教师介绍判断常见二极管实物正负极的方法 介 绍判断二极管图形符号正负极的口诀 三角一端极为 阳 短杠一端极为阴 三 课堂小结三 课堂小结 1 学生根据课堂任务书中得分情况谈谈本节课的收获 与不足 教师适当点评 2 布置作业 学生感受电 波魅力 学生思考回 答 学生了解 学生引发思考 二极管有这么 重要吗 学生观察 比较二极管实物 听取教师介绍 学生在任务 书上绘制二极管 符号 学生自主思考 自由表达 学生默记学 习 VD 教教 学学 反反 思思 亮点 亮点 从 触 探 用 创 四个渐进层次设计 内容 符合学生的认知规律 听会忘记 看能记住 做才学会 教师少讲 精讲 让学生通过 实验 观察 分析讨论 总 结归纳 应用 延伸 获取新知识 体现学生的主体作用 激 发他们的学习兴趣和求知欲 不足 不足 学生理论基础欠佳 往往作业 考试成绩不理想 因此 不防降低作业难度 提高考核趣味性 增强学生学习的信心 附 学生课堂任务书学生课堂任务书 一 辨认普通二极管的外形 认识 认识 认识 2 2 2 分 分 分 不认识 不认识 不认识 0 0 0 分 分 分 你的得分 你的得分 你的得分 二 画普通二极管的符号 符号 会画 会画 会画 3 3 3 分 分 分 不会画 不会画 不会画 0 0 0 分 分 分 你的得分 你的得分 你的得分 三 判断普通二极管的正负极 会会会 3 3 3 分 分 分 不会 不会 不会 0 0 0 分 分 分 你的得分 你的得分 你的得分 四 实验 1 三人一组 用电子百拼器材进行拼搭并回答问题 A B 二极管调换方向再实验 灯 亮或灭 灯 亮或灭 结论 二极管是有 的元器件 具有 导电性 完成实验完成实验完成实验 5 5 5 分 分 分 完成一半左右 完成一半左右 完成一半左右 2 2 2 分 分 分 未完成实验 未完成实验 未完成实验 0 0 0 分 分 分 你的得分 你的得分 你的得分 能记住二极管的导电特性 能记住二极管的导电特性 能记住二极管的导电特性 3 3 3 分 分 分 不能记住二极管的特性 不能记住二极管的特性 不能记住二极管的特性 0 0 0 分 分 分 你的得分 你的得分 你的得分 五 当开关闭合 完成以下填空 并按要求分组完成验证实验 红色发光二极管 导通或截止 绿色发光二极管 导通或截止 红色发光二极管 导通或截止 绿色发光二极管 导通或截止 红色发光二极管 导通或截止 绿色发光二极管 导通或截止 红色发光二极管 导通或截止 绿色发光二极管 导通或截止 填空全正确 填空全正确 填空全正确 4 4 4 分 错误小于分 错误小于分 错误小于 2 2 2 个 个 个 2 2 2 分 错误大于分 错误大于分 错误大于 3 3 3 个 个 个 1 1 1 分 全错 分 全错 分 全错 0 0 0 分 你的得分 分 你的得分 分 你的得分 6 小明设计三色彩灯电路 开关闭合时红色发光二极管 绿色发光二极管和 小灯泡均点亮 但却不能达到目的 请你帮帮他 完成完成完成 5 5 5 分 分 分 完成一半 完成一半 完成一半 2 2 2 分 分 分 无从下手 无从