语文人教版三年级下册七颗钻石

三年级下册语文三年级下册语文 七颗钻石七颗钻石 教学设计教学设计 教学目标 1 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 2 通过学习 懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 3 有感情地朗读课文 教学重点 了解小姑娘的水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 教学难点 学完这个神奇的爱心故事 懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学过程 故事导入 1 请学生闭目想象 教师讲述 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 接连 几个月没有下一滴雨 每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地 这些就是旱灾造成的 你们看到了什么 河流 土地干涸了 是呀 在这样的土地上的草木丛林也都干枯 了 许多人和动物都焦渴而死 1 理解 什么是干涸 干枯 焦渴而死 2 通过你的朗读把这场大旱灾的严重程度读出来 指名读 师评价 男声读 出示 很久很久以前 地球上发生过一场大旱灾 所有的河流和水井都干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物也都焦渴而死 3 是啊 此时他们最需要的是什么呢 水 有了水 人和万物才能 继续生存 下去 没有水 等待人和万物的只有 死亡 此时的水意味着什么 生命 希望 2 就在此时此刻 你意外地得到了一罐水 你打算用掉呢 启发学生展开各种想 象 我会先自己喝上一口 滋润一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙 然后再给自己的亲 人喝 她会跑回家去 赶紧送给自己的爸爸妈妈 弟弟妹妹 师评价 是的 你 已经很渴了 你是个孝顺的孩子 你还不忘他人 为他人着想 师 是啊 多么珍贵 的一罐水啊 今天我们要学的这个童话故事 七颗钻石 板书课题 就是围绕这 一罐水讲了许多意想不到的事情 通读全文 整体感知 1 自由朗读课文 要求 把字音读准 把句子读通顺 并边读边思考 全文主要写的是谁 围绕什么事展开的 什么东西在不断的变化 师板书 谁 事 变化 2 读后检测 1 读准字音 水罐 反正 递给 唾沫 涌出 绊倒 匆匆忙忙 喜出望外 2 照样子说词语 匆匆忙忙 3 多音字 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了这个过路人 咽喉 哽咽 3 让我们把这些词语带到课文中再读一读 接力读 读的同学声音洪亮 听的同学 注意力集中 4 回答问题 全文主要写的是谁 围绕什么事展开的 什么东西在不断的变化 过渡 那么水罐到底发生了几次神奇的变化呢 是什么使水罐发生了这么神奇的 变化呢 让我们一起默读课文 2 3 自然段 读后同桌交流 三 深入研究 领悟内涵 学生汇报第一次变化 1 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着了 当她醒来的时候 拿起罐子 一看 罐子里竟装满了清澈而新鲜的水 2 在这场大旱灾中 到处都没有水 而现在罐子里竟装满了清澈而新鲜的水 多 神奇呀 这句话中那个字或词语能突出表现着神奇的变化 指导朗读 竟 装满了 清澈而新鲜 3 我想小姑娘一个人在深夜里勇敢的为母亲找水 一定找了很多地方 他可能 去了 大河边 可能去了 小溪旁 可能去了 山泉下 他找呀找呀 她会翻山越 林 到处去找水 手会被树枝割破 衣服会被树枝划破 跌倒了又爬起来 能找 的地方她都找遍了 可是哪都没有水 他累得倒在沙地上睡着了 是什么让水罐里 装满了清澈而新鲜的水 4 我想读出水罐的神奇变化 我想读出小姑娘对母亲的浓浓爱心 合起来读一读 指导朗读 两人读 师领读 过渡 有了水 小姑娘的心情怎样 一个词来概括 喜出望外 她又是怎么想 怎 么做的 请你读一读 师生接读 学生汇报第二次变化 1 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些水给妈妈还不够呢 就赶紧抱着 水罐跑回家去 老师也从你的朗读中感受到了小姑娘的高兴劲儿 也体会到了小姑娘是多么地关 心自己的妈妈 老师从你的朗读中感觉到你也是 喜出望外 的 你能说说你是怎么理解这个 喜 出望外 的呢 喜是因为有了水 也是因为母亲有救了 2 小姑娘得到这罐水时 她自己渴极了也累极了 她多想喝一口水滋润一下干裂 的嘴唇和冒火的喉咙啊 可她一心想着妈妈 忍住了干渴 在往回跑时被小狗绊倒 小姑娘 你这样匆匆忙忙的是干什么呀 让学生进行角色的转变 我心系着母亲 急 着为母亲去送水 母亲正急需水啊 你是担心母亲啊 多孝顺的孩子 真有孝心 多体贴自己的妈妈啊 3 同学们 使水罐又一次显示它的神奇力量的原因是什么呀 小姑娘对母亲的 爱 使水罐再次显示出它的神奇 4 于是我们看到水罐神奇的变化 小姑娘的爱心使水罐发生了两次神奇的变化 真让我们感动啊 让我们一起来读 一读句子 感受小姑娘对母亲那份爱心 齐读第二自然段 学生汇报第三次变化 1 明明是木头做的水罐又怎么会变成银的呢 真是太神奇了 谁能解开这个疑 惑呢 2 课文第二段也有一句描写小狗的句子 找到了吗 它在向小姑娘哭诉什么 哀叫什么呢 生 也许它在向人们哀求 给它点水喝 它会说 我好渴啊 求求你 给我点水吧 我快要死了 而当小狗舔净了小姑娘手中的水后 它变得欢喜起来 它会欢喜地对小姑娘说 师评 你很会想象 你的语言真美 你说得非常真诚 3 小姑娘往手掌里倒了一点水给小狗喝 而不是倒许多水 这说明小姑娘既想把 水留给 又想让 喝水 我也感受到了小姑娘既对 和 都充满爱心小姑 娘的爱心是多么 4 师 让我们一起用朗读来赞美小姑娘广博无私的爱 齐读 学生汇报第四次变化 1 水罐由银的 又变成了 真是太神奇了 这一次神奇的变化又是小姑娘的爱 心发挥了神奇的魔力吗 2 到底是什么让水罐发身神奇变化了呢 是母亲对小姑娘的爱心 你从那句话 知道的 读一读 3 出示 母亲说 我反正要死了 还是你自己喝吧 反正说明有没有水喝 母亲 都会 而对于小姑娘有了水就相当于有了 多伟大的母亲呀 请你读一读 男女生分别读 学生汇报第五次变化 1 此时此刻 已经干渴到极点的小姑娘再也忍不住 学生接读 正想凑上水灌 去喝水的时候 突然从门外进来一个过路人讨水喝 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐 递给了这个过路人 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出 了一股巨大的清澈有新鲜的水流 2 这又是什么使水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的 清澈有新鲜的水流 小姑娘不仅对母亲 对小狗心存爱心 还对一个陌生人有爱心 这 个小姑娘的爱是多么 呀 3 闭目想象 这清澈的水流流到田野里 田野里的小草 这新鲜的水流到森 林里 森林里的树木 这水流流到农田里 农田里的庄稼 这水流还会流 到 4 那七颗钻石呢 齐读最后一自然段 四 总结全文 升华中心 同学们 仅一夜之间 这个木头水罐子发生这么多神